試卷科目：教師資格考試中學教育知識2017上半年教師資格考試中學教育知識真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2017上半年教師資格考試中學教育知識真題及答案第1部分：單項選擇題，共21題，每題只有一個正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.在教育史上，重視實科教育，主張學生學習的自覺性，強調教育為完滿生活做準備的教育家是（).A)夸美紐斯B)赫爾巴特C)斯賓塞D)杜威答案:C解析:[單選題]2.兒童身心發展存在高速發展期，某一時期某一方面的發展特別迅速而在其他階段相對平穩，這一現象體現了兒童身心發展的哪一特性?（)A)順序性B)階段性C)個別差異性D)不平衡性答案:D解析:[單選題]3.明確提出?長善救失"?教學相長??不陵節而施"?臧息相輔?等重要教育思想的文獻是（)。A)《論語》B)《學記》C)《孟子》D)《大學》答案:B解析:[單選題]4.在教育目的的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧，發展才能，讓生活更加充實、幸福的觀點屬于()。A)個人本位論B)社會本位論C)知識本位論D)能力本位論答案:A解析:[單選題]5.世界各國的學制存在著差別，但在入學年齡、中小學分段等方面具有較高的一致性，這說明學制的建立要依據（)。A)社會政治經濟制度B)生產力發展水平C)青少年身心發展規律D)民族和文化傳統答案:C解析:[單選題]6.學生在小學數學課程中通過測量或拼圖學習三角形的內角和為180度、在中學數學課程中通過證明學習三角形的內角和為180度。這種課程內容的組織形式是（)。A)直線式B)螺旋式C)縱向式D)橫向式答案:B解析:[單選題]7.某沿海城市在義務教育階段的學校全面開設海洋教育課程。這種課程屬于()。A)國家課程B)地方課程C)校本課程D)生本課程答案:B解析:[單選題]8.李老師在語文課上，按照組織教學、檢查復習、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業的程序進行教學。這體現了哪一類型課的結構?()A)單一課B)綜合課C)練習課D)復習課答案:B解析:[單選題]9.古希臘哲學家蘇格拉底創立了?產婆術?。它體現的主要教學方法是（).A)講授法B)討論法C)談話法D)演示法答案:C解析:[單選題]10.有同學在班上丟了三十元壓歲錢，如何解決這個問題呢?王老師通過講?負荊請罪?的故事，教育拿了錢的同學可像廉頗將軍一樣知錯就改，不久犯錯誤的同學把錢悄悄歸還了失主。王老師采取的德育方法是（)。A)榜樣示范法B)品德評價法C)實際鍛煉法D)個人修養法答案:A解析:[單選題]11.班主任陳老師通過生杏的酸澀和熟杏的香甜來教育一位早戀的初三女生，告訴她，談戀愛和吃杏子是一樣的道理，中學生還沒有生長成熟，此時若談戀愛，就如同吃生杏子一般，只能又苦又澀。只有到成熟后再去品嘗，才會香甜可口，無比幸福。從而使這位女生從早戀中走了出來。這體現了德育的哪一原則?()A)知行統一原則B)長善救失原則C)有的放矢原則D)疏導原則答案:D解析:[單選題]12.學習游泳之前，小蘭通過閱讀書籍記住了一些與游泳相關的知識。小蘭對游泳知識的記憶是（).A)陳述性記憶B)程序性記憶C)瞬時記憶D)短時記憶答案:A解析:[單選題]13.小軍由于?銳角三角形?知識掌握不好而影響了?鈍角三角形?知識的掌握。這種現象屬于（).A)縱向遷移B)橫向遷移C)順應遷移D)重組遷移答案:B解析:[單選題]14.小馬上課時害怕回答問題、他發現自己坐在教室后排時可減少被老師提問的次數。于是，他總坐在教室后排。下列哪種強化方式導致了小馬愿意坐在教室的后排?《)A)正強化B)負強化C)延遲強化D)替代強化答案:B解析:[單選題]15.小星判斷道德問題時，不僅能依據規則，而且能出于同情和關心做出判斷。根據皮亞杰道德認知發展理論，小星的道德認知發展處于（).A)自我中心階段B)權威階段C)可逆性階段D)公正階段答案:D解析:[單選題]16.中學生曉楠極端爭強好勝,性格急躁，富有競爭意識，外向，常常處于緊張狀態，很難使自己放松。曉楠的人格特征屬于（).A)A型人格B)B型人格C)C型人格D)D型人格答案:A解析:[單選題]17.小強期中考試失利，但是他沒有氣餒，而是認真地分析了失敗的原因，找到了問題，確定了新的方向。小強這種對待挫折的方式是（)。A)宣泄B)升華C)補償D)認知重組答案:D解析:[單選題]18.學生小艾上學前總是反復檢查書包，如果不檢查，他就難受，明知該帶的文具都帶了，就是控制不住。他的問題是（)。A)抑郁癥B)焦慮癥C)強迫癥D)恐懼癥答案:D解析:[單選題]19.華老師認為課堂管理是教學的一部分，課堂管理本身可以教給學生一些行為準則，促使學生從他律走向自律，使學生逐步走向成熟。這主要說明課堂管理具有哪些功能?()A)維持功能B)導向功能C)發展功能D)調節功能答案:C解析:[單選題]20.每學期開學前，王老師總是根據自己所教班級的人數、課時量以及備課資料是否充分等來安排自己的教學方式與教學進度。根據福勒與布朗的觀點、王老師處于教師成長的哪個階段?()A)關注生存B)關注情境C)關注學生D)關注自我答案:B解析:[單選題]21.李老師經常自覺地對自己的講課過程進行分析，進行全面深入的歸納與總結、以不斷地改善自己的教學行為，提高自己的教學水平。李老師的做法是基于下列哪種專業發展方式?()A)教學實踐B)教學研究C)自我發展D)教學反思答案:D解析:第2部分：問答題，共10題，請在空白處填寫正確答案。[問答題]22.答案:解析:[問