第十二章第1講知識鞏固練習1．如圖所示為一光電管電路，滑動變阻器觸頭位于ab上某點．用光照射光電管陰極，電表無偏轉．要使電表指針偏轉，可采取的措施有()A．加大照射光的強度B．換用頻率高的光照射C．將P向a滑動D．將電源正、負極對調【答案】B【解析】由題意可知，電表沒有偏轉，是由于沒有發生光電效應．發生光電效應的條件為ν＞ν0，增加入射光的強度不能使電流計G的指針偏轉，故A錯誤；換用頻率高的光照射，從而可能發生光電效應，導致電流表指針偏轉，故B正確；當沒有發生光電效應時，P向a滑動，減小電壓，更不會形成電流，故C錯誤；電源正負極對調，若能發生光電效應，則出來的電子反而做減速運動，更不可能形成光電流，故D錯誤．2．(2021年撫順質檢)下圖為黑體輻射的強度與波長的關系圖像．從圖像可以看出，隨著溫度的升高，則()A．各種波長的輻射強度都有減小B．只有波長短的輻射強度增加C．輻射電磁波的波長先增大后減小D．輻射強度的極大值向波長較短的方向移動【答案】D【解析】由圖像可以看出，隨著溫度的升高，各種波長的輻射強度都增加，沒有輻射強度減小的，且輻射強度的極大值向波長較短的方向移動，故A、B、C錯誤，D正確．3．(2020年靜安區二模)根據愛因斯坦的“光子說”可知()A．“光子說”本質就是牛頓的“微粒說”B．只有光子數很多時，光才具有粒子性C．一束單色光的能量可以連續變化D．光的波長越長，光子的能量越小【答案】D【解析】“光子說”提出光子既有波長又有動量，是波動說和粒子說的統一，不同于牛頓的“微粒說”，故A錯誤．當光子數很少時，顯示粒子性；大量光子顯示波動性．故B錯誤．愛因斯坦的“光子說”提出在空間傳播的光是不連續的，而是一份一份的，每一份叫作一個光子，每個光子的能量E＝hν，故光的能量是不連續的，故C錯誤．根據ν＝eq\f(c,λ)，光的波長越大，頻率越小，能量E＝hν越小，故D正確．4．(2021年北京名校模擬)研究光電效應時，用不同頻率的紫外線照射金屬鋅，得到的光電子最大初動能Ek隨入射光頻率變化的Ek－ν圖像應是下列四個圖中的()ABCD【答案】C【解析】根據光電效應方程有Ek＝hν－W0，其中W0為金屬的逸出功，W0＝hν0．由此可知，Ek－ν圖像是一條直線，橫軸截距大于零．故C正確，A、B、D錯誤．5．(2021年溫州名校期末)用同一光電管研究a、b兩種單色光產生的光電效應，得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關系，如圖所示．下列說法正確的是()A．a光光子的頻率大于b光光子的頻率，a光的強度小于b光的強度B．a光光子的頻率小于b光光子的頻率，a光的強度小于b光的強度C．如果使b光的強度減半，則在任何電壓下b光產生的光電流強度一定比a光產生的光電流強度小D．另一個光電管加一定的正向電壓，如果a光能使該光電管產生光電流，則b光一定能使該光電管產生光電流【答案】D綜合提升練習6．(多選)下列說法正確的是()A．愛因斯坦在光的粒子性的基礎上建立了光電效應方程B．康普頓效應表明光子只具有能量，不具有動量C．玻爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實驗規律D．盧瑟福根據α粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型【答案】ACD【解析】愛因斯坦提出了光子假說，建立了光電效應方程，故A正確．康普頓效應表明光子既有能量，又有動量，故B錯誤．玻爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實驗規律，故C正確．盧瑟福根據α粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型，故D正確．7．(多選)(2021年晉中名校模擬)在如圖所示的光電效應現象中，光電管陰極K的極限頻率為ν0．現用頻率為ν(ν＞ν0)的光照射陰極，下列說法正確的有()A．照射光強度越大，單位時間內產生的光電子數目越多B．陰極材料的逸出功等于hνC．當在A、K之間加一數值為U的反向電壓時，光電流恰好為零，則光電子的最大初動能為eUD．當入射光頻率增大為原來的2倍時，光電子的最大初動能也增大為原來的2倍【答案】AC【解析】光電效應的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率．當發生光電效應時，增大入射光的強度，則單位時間內產生的光電子數目越多，光電流越大．故A正確．根據光電效應方程知，Ek＝hν－W0．光電管陰極K的極限頻率為ν0，陰極材料的逸出功W0＝hν0，故B錯誤．當在A、K之間加一數值為U的