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文檔簡介
人教版九年級化學導學案：7.1燃燒和滅火第二課時導學目標了解燃燒的本質和三要素；理解燃燒的類型和特征；掌握燃燒的條件和影響因素；理解滅火的原理和常用方法。導入引導引導學生回顧上節課所學內容，思考燃燒是如何產生的，燃燒有哪些特征以及滅火的原理和方法是怎樣的。燃燒的本質燃燒是指物質與氧氣發生強烈的反應，產生能量并放出光和熱的化學過程。燃燒是有機物和無機物共同的表現形式。燃燒的三要素燃料：燃燒的物質，能夠給出燃燒所需的熱能和光能。氧氣：燃燒的必需物質，與燃料反應生成水和二氧化碳。適量的活性能源或引燃源：使燃料與氧氣充分接觸，達到點燃的條件。燃燒的類型和特征完全燃燒：燃料與氧氣充分接觸，產生大量的熱和光，并生成二氧化碳和水。不完全燃燒：燃料與氧氣接觸不充分，產生少量熱和光，并生成一氧化碳、碳黑和水蒸氣。明火：可見光和可見熱能釋放的現象。隱火：不可見的燃燒現象，能釋放熱和可見光能。燃燒的條件和影響因素燃燒條件：燃料、氧氣和適量的活性能源或引燃源。溫度：通常情況下，介于一定溫度范圍內才能燃燒。濃度：氧氣濃度越高，燃燒越強烈。反應物表面積：燃料表面積越大，與氧氣接觸越充分，燃燒越強烈。滅火的原理和常用方法滅火原理：削弱或切斷燃燒的三要素之一或多個，使其無法進行正常的燃燒反應。常用滅火方法：抑制燃料供應：斷開燃燒物與燃料的接觸，如用水冷卻降低溫度。切斷氧氣供應：減少或隔絕氧氣，如用滅火器或滅火器材進行滅火。隔離燃燒區域：避免燃燒區域擴散蔓延，如用防火墻、耐火材料等。拓展延伸在日常生活中如何預防火災合理用電，不亂拉亂接電線；定期檢查電器設備，及時更換老化的線路、插座等；不私拉亂接電線，不穿過或懸掛電線；不使用失修的電器設備；不亂扔煙蒂，要注意控制火源；定期家庭防火檢查，保持家居干凈整潔。總結歸納通過本節課的學習，我們了解了燃燒的本質和三要素，以及燃燒的類型和特征。我們還學習了燃燒的條件和影響因素，以及滅火的
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