PAGEPAGE4幼兒園中班上學期語言教案?聽?含反思中班上學期語言教案?聽?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試運用象聲詞，大膽想象.創編詩歌，欣賞,理解詩歌，感受詩歌優美的語言和意境，學習象聲詞滴滴答呼呼呼轟隆隆，快來看看幼兒園中班上學期語言?聽?含反思教案吧。活動目標：1.欣賞,理解詩歌，感受詩歌優美的語言和意境。2.嘗試運用象聲詞，大膽想象.創編詩歌。3.學習象聲詞滴滴答呼呼呼轟隆隆。4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。5.通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。活動準備：有關聲音的課件。活動過程：一、談話導入。今天，老師給大家帶來了一個新的小朋友，(出示小熊圖片)請小朋友們觀察圖片中的小熊，小熊是什么表情呢(不開心)為什么不開心呢那圖片中小朋友們能看出是什么天氣嗎(雨天)二、觀察PPT中圖片理解詩歌。(1)雨天，小朋友們都在生活中看到過下雨，不知道大家有沒有仔細觀察過呢今天啊，老師給小朋友們準備了一個奇妙的聲音我們一起來聽一聽。小朋友們聽出來是什么聲音了嗎)(下雨了)下雨啦，下雨啦，閉上眼睛，靜靜聽。滴滴答，滴滴答，小雨和窗玻璃打招呼。小朋友們圖片中小雨拍打在什么地方，聲音是什么樣的呢(滴滴答，滴滴答)。(2)聽了雨的聲音，那大自然里還有哪些聲音呢出示圖片風姐姐鉆進了樹林里。聽聽風的聲音，風是怎樣的聲音呢(呼呼，呼呼)(3)在下大雨前天空變得暗起來，有一聲聲巨響是什么呢我們一起來聽一聽(播放相應幻燈片)。(4)池塘中這個聲音又是那個小動物發出來的呢(青蛙)播放現有幻燈片。并請幼兒模仿青蛙的叫聲，呱呱，呱呱(5)最后啊還有一個小動物，它發出來的聲音又是什么樣的呢它又是什么小動物呢(小蟲)(播放幻燈片，并點擊播放小蟲的聲音。)三、仿編。上面老師播放了好幾種聲音有：雨，風，雷，嫩芽，青蛙，蟲兒不同的東西都有自己特有的聲音，那小朋友們在生活中還留意過那些聲音嗎教師示范：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，蜜蜂辛勤在做工。(小貓，小羊，小狗)活動延伸:今天我們一起觀察了這么多大自然的景物，以及很多聲音，那我們下一次活動一起來畫畫這美麗的春天吧!詩歌?聽?下雨啦，下雨啦，閉上眼睛，靜靜地聽。滴滴答，滴滴答，小雨和窗玻璃打招呼。呼呼呼，呼呼呼，風兒鉆進了樹叢里，轟隆隆，轟隆隆，雷聲打起了大花鼓，呱呱呱，呱呱呱，青蛙歡快地唱起歌，唧唧唧，唧唧唧，蟲兒奏起催眠曲，滴滴答,呼呼呼，轟隆隆，沙沙沙，呱呱呱，唧唧唧，多么動聽的一首歌!教學反思：幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創設了自由表達的空間，幼兒都積極發言，用語言表達著自己內心的感受及自己的看法，隨后結合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。小百科：聽(tīng)，中國漢字。古同聽。內容總結

〔1〕幼兒園中班上學期語言教案?聽?含反思

中班上學期語言教案?聽?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試運用象聲詞，大膽想象.創編詩歌，欣賞,理解詩歌，感受詩歌優美的語言和意境，學習象聲詞滴滴答呼呼呼轟隆隆，快來看看幼兒園中班上學期語言?聽?含