湖南科學技術出版社小學科學五年級下冊 1 從種瓜得瓜說起 全市一等獎_第1頁
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文檔簡介

1從種瓜得瓜說起第一頁,共十六頁。“一母生九子,連娘一起十個樣”。在這些已經習以為常的現象中蘊藏著什么神奇的、科學的秘密呢?這節課我們就從種瓜得瓜說起,來研究研究這個問題。第二頁,共十六頁。【教學目標】1.能經過觀察,找出同一物種間的相似和差異之處,通過調查與分析,了解自己家族和同一株植物之間的遺傳特征和變異現象。2、通過調查自己家族并觀察身邊植物、動物的遺傳和變異現象,進一步提升對于遺傳和變異的認識。3.會利用測試圖做色盲測試,激發對遺傳學方面的興趣。

第三頁,共十六頁。活動一:尋找相似與差異

1、觀察同一品種植物的果實的異同。第四頁,共十六頁。說一說:那貓(狗)媽媽、爸爸和孩子之間,孩子與孩子之間有哪些相同和差異之處?2、觀察動物的親代與子代,子代與子代的異同。第五頁,共十六頁。第六頁,共十六頁。第七頁,共十六頁。3、觀察人類親代與子代,子代與子代的異同。●討論交流:你發現你或他的這個家庭的成員有哪些相似和差異?第八頁,共十六頁。第九頁,共十六頁。遺傳:是指親子代個體在性狀上的相似性,它是因為親代個體將自己的遺傳物質(主要是DNA--基因)復制一份然后通過生殖細胞傳遞給后代來完成的。變異:顧名思義,它的意思就是說突出于一般、普遍,也就是不容于大眾!對于一種生物來說,其中突然出現了異類,不同于其他的種族,或者可以說是超出人們的知識范疇,人們所不能理解的就是變異。第十頁,共十六頁。

活動二:家族中的遺傳和變異道爾頓的發現

在一個圣誕節,道爾頓上街買一雙長筒襪送給母親,母親收到這份禮物,當然十分高興,只是感到顏色太鮮艷了,道爾頓覺得很奇怪。“難道我買的深藍色還不夠穩重嗎?”道爾頓對媽媽說。“什么?它和櫻桃一般紅呀!”母親回答。從這天起,道爾頓才知道自己的色覺與別人不同。道爾頓沒有放過這一偶然的發現。他不但仔細分析了自己的體驗,還對周圍的人做了各種調查研究,他發現他的一個兄弟和其他許多人有類似的色覺缺陷。思考:通過閱讀,你有什么疑惑呢?說一說。(這就是色盲,色盲是一種遺傳體征。)第十一頁,共十六頁。

色盲:是一種先天性色覺障礙疾病。色覺障礙有多種類型,最常見的是紅綠色盲。根據三原色學說,可見光譜內任何顏色都可由紅、綠、藍三色組成。如能辨認三原色都為正常人,三種原色均不能辨認都稱全色盲。辨認任何一種顏色的能力降低者稱色弱,主要有紅色弱和綠色弱,還有藍黃色弱。如有一種原色不能辨認都稱二色視,主要為紅色盲與綠色盲。

第十二頁,共十六頁。奇怪的皇族病:

19世紀在歐洲的好幾個國家,如西班牙、俄國的皇族中有一種出血不止的怪病。這種病人的出血特點是:走路摔跤、踢球擦傷、咬傷、拔牙、口鼻黏膜輕微擦傷,都會導致出血不止,更不要說動手術了。這種奇怪的出血病現已知叫“血友病A”,是一種遺傳性疾病。英國女王維多利亞一世是血友病基因的攜帶者,也是引起血友病A在這個家族中遺傳的發端者,她的女兒們分別和俄國、西班牙皇族結婚,從而在這些國家的皇族中又產生了一連串的患者和攜帶者。1、說說血友病A在皇族中傳播的原因。2、了解:還有哪些病也是常見的遺傳病。(白血病、精神分裂癥等)第十三頁,共十六頁。第十四頁,共十六頁。爺爺

奶奶爸爸

媽媽

我有無色盲有無耳垂

單眼皮或雙眼皮課外實踐:

1、如果要對家庭的遺傳和變異的特征進行調查的話,我們要調查哪些人?可以做哪些項目的調查呢?2、根據下發的調查表,調查自己家庭中還有哪些特

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