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文檔簡介
高考作文中的場景描寫描寫場景的要義在于直觀、生動、形象、鮮活。“考綱”中“豐富”的“形象豐滿,意境深遠”是對場景描繪內涵的極好詮釋。
場景描寫的取材原則:以豐富多彩的現實生活和學生熟悉的大量文學形象為素材。
場景描寫的方法:
A、綜合運用多種修辭手段,以求化靜為動,化無形為有形,化抽象為具體。
B:運用移情、摹狀、象征等文藝表現手法,使客觀景物富有靈性。
C:利用人物、物象在特定場景下的變形、變態(tài)、變色、變情等方法,來強化場景描寫的張力,從而使場景描寫具有一種變異的美,增加場景的視覺沖擊力。
場景作文要注意的幾點:
1、單刀直入的直切方法,是場景描寫的第一要義。在行文時,要力戒大段的敘述和冗長的鋪墊。
2、場景描寫要完整,有頭有尾、要動靜結合、虛實結合、點面結合;要把場景當做一幅畫來寫。
3、要在場景描寫中設置生動傳神的細節(jié),使其成為文章的"出彩"之處。
4、場景描寫的收束要具有包孕性,要富有不確定性,能留有較大的空白。
5、場面描寫實質是"一個在較短時間內由眾多的人完成的一系列言行的組合體系",因此既要塑造好"群像",又要刻畫好"個體"形象。
2010年高考作文:
綠色生活
近年來,什么“綠色理念”,什么“低碳生活”,大行其道。A市領導班子決定:順應時代潮流,根據自身特點,發(fā)展綠色經濟,打造綠色生活……
由于A市靠山,且境內有一湖泊,野生動物資源豐富。A市市委決定,由環(huán)保局牽頭,在湖邊建設一塊野生動物保護生態(tài)區(qū)。
A市領導的工作效率很高,不久“A市野生動物生態(tài)保護區(qū)”就奠基開工了。
奠基那天,A市領導基本都來了,場面很壯觀。不想壯觀的奠基場面驚飛一只在附近棲息的野鴨,結果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標牌,傷了翅膀,撲棱棱地落在湖里,恰巧這一幕被當地最具影響力的一家晚報記者拍到了,并發(fā)表在報紙上。
第二天,環(huán)保局劉局長看報時,發(fā)現了這一幕,立馬叫來秘書小王:“那么重大的場合,重要的地區(qū),怎么能出這事呢?快去叫人去拯救那只野鴨!”很快,秘書小王就帶著人去了,在湖邊他們幸運地找到了那只奄奄一息的野鴨,并迅速組織動物醫(yī)生進行搶救。很快,野鴨的傷口就包扎好了。經過專家鑒定,這只野鴨,只要調理得當,不要一個月,就能順利飛翔了。
劉局長很高興,每天都要向秘書小王詢問情況,親自探望受傷的野鴨。
時間過得很快,野鴨順利康復了。在放生那天,劉局長親自來了。大家一致推選劉局長當主放人,并請來幾家媒體,特別將當初拍下野鴨受傷的晚報記者請來了。
第二天,劉局長便上了各家報紙的頭條,什么“保護動物模范”,什么“愛心領導”的名頭,全被記者加在他的頭上。市領導也打來電話,夸獎他為全市人民綠色生活上了一節(jié)模范課,并且要在年終政績報告會上進行表揚……
劉局長很高興,覺得今年升職有很大希望,決定小慶賀一下。于是,下班回家后,帶著家人到市里最好的飯店去吃一頓。
點菜時,劉局長讓家人先點,最后,劉局長接過服務員手里的菜單,思考了一會,加了一道特色菜“清蒸野鴨”……
【簡評】一篇精彩的微型小說。故事題材有強烈的現實感,場面描寫簡潔、生動。野鴨撞傷、被找到醫(yī)護、放飛等鋪墊情節(jié),既有偶然性,又符
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