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文檔簡介
作文中的典型問題1、卷面上仍然存在不夠規范的地方2、層次簡單立意膚淺3、文體單一學習目標1、學會多種文體寫作2、豐富文章層次,深化文章主旨巧用對比顯深意——“年味”作文導寫以議明理年,有哪些“味”?年味——喜慶年味——喜慶年味——熱鬧年味——熱鬧年味——團圓年味——團圓年味——團圓年味——祝福年味——祝福年味——祝福年味——現狀年味——現狀商業化年味——現狀道路擁堵,事故頻發2月18日至24日,各地共查處交通違法54.8萬起,其中超速19.2萬起,超員1854起,無證駕駛1746起,酒駕3322起,醉駕243起。年味——現狀紅包的壓力空巢老人的孤獨成熟了的無奈……年味為何會有這些變化?功利性的氣息,浮躁,缺乏信仰制度、設施的不完善個人思想物化的體現傳統文化的淡化需要我們做些什么呢?堅守優秀的傳統文化,以區別于其他民族保存內心的一份純真,以保持真的自己留有胸中一泊平靜,以祛除社會的一點浮躁……以議明理年,有哪些“味”?喜慶熱鬧團圓祝福……變了味的“年味”(年味現狀)春聯樣式雜亂道路擁堵事故頻發紅包的壓力空巢老人的孤獨成熟了的悲哀
……為何會有這樣的變化呢?我們應該如何面對?功利性思想熏染制度設施不完善傳統文化的淡化……堅守并宣傳傳統文化,以區別于其它民族。守住內心一份純真,以保持真的自己。胸中留有一泊平靜,以祛除社會的一點平靜。……對比思考方向例舉:
是誰阻礙了回家的路?
天價水餃的背后
誰為紅包買單長大了失去了為誰等候——空巢老人的期盼……以物寄意饅頭
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