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文檔簡介
《飛向太空的航程》教學設計公主嶺第三中學孟麗娟【教學目標】1.了解和掌握新聞報道的一般結構,了解本文的層次與脈絡。2.提高分析新聞結構的能力,學習新聞的寫作方法。3.感受中國人在航天事業的發展中的貢獻,引導學生關系國家大事,激發民族自豪感和為祖國發展做貢獻的信念。【教學重點】引導學生把握文章脈絡,了解新聞寫作特點;引導學生關心國家大事,激發學生愛國熱情。【教學難點】了解新聞報道的特點,學會寫作。【教學方法】《飛向太空的航程》是一則優秀的新聞報道。課文針對中國航天事業這樣一個重大題材的報道,既記錄了“神舟”五號載人飛船升空的壯觀場面,更著力揭示了幾代航天人近半個世紀的奮斗歷程,凸顯了國人的喜悅和自豪。在教學中材料分析和引導的方法能夠很好的引導學生完成教學任務,能使直觀而深刻地了解文章主旨和所包含的精神內涵。【課時安排】一課時【教學過程】課文導入夸父追日,嫦娥奔月,都代表著人類的美好夢想。航天始祖萬戶,承載著人類最早的飛天夢想,為人類裝上了夢的翅膀。他用生命的代價換取了一次人類文明的飛躍,湛藍的天空中永遠舞著他無畏的英勇。如今我們的夢想變成了現實,奇跡般的飛天路上,灑滿了一代代中國航天人的心血和汗水。今天就讓我們隨著航天人踏入“飛向太空的航程”,重新回味那些激動人心的時刻。二.教學過程本篇新聞結構:導語1—3神五發射舉國關注不同凡響主體426回顧中國航天歷史結語27—30“神五”發射成功中華民族飛天夢圓三.合作探究1.導語包含哪些新聞要素?運用了哪種表達方式?有什么效果?時間:2003.10.15上午9時地點:酒泉衛星發射中心人物:楊利偉事件:“神五”飛船發射表達方式:描寫議論2新聞主體部分回顧了哪些中國航天發展中具有重大意義的事件?3.結語:“神舟”五號飛船發射成功(多媒體播放“神五”發射瞬間以及楊利偉返回地球的瞬間)重溫經典時刻。4.作為一篇新聞報道,他是怎樣將新聞事件與中國航天事業的發展史有機地結合在一起的?三課堂小結:古有屈原發問,今有嫦娥飛天夢。飛天的夢想,經過無數人的努力,今天終于實現了,這是炎黃子孫的驕傲,也是對我們的激勵,國家需要更多的人才和英雄,把我們的航天事業推向世界的頂峰。這個目標的實現就要靠各位同學的努力了。這正是心有多大舞臺就有多大,同學們讓我們加油努力學習吧!四作業:根據所學知識寫一份中中國航天事業大事年表。板書設計:時間導語地點
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