幼兒園中班社會《我們來種花》教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園中班社會《我們來種花》教學設計【含教學反思】_第2頁
幼兒園中班社會《我們來種花》教學設計【含教學反思】_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園中班社會《我們來種花》教學設計【含教學反思】一、教學目標1.知識目標了解花朵的生長過程；掌握基本的種植知識，如播種、澆水等；掌握一定的花卉相關的詞匯。2.能力目標培養幼兒的動手能力和觀察能力；培養幼兒的團隊合作意識；激發幼兒的探究興趣，培養幼兒獨立思考的能力。3.情感目標用互助、支持、團結合作的方式促進幼兒關愛和關心他人，培養幼兒的感恩和責任感。二、教學內容1.課程主題：《我們來種花》2.教學內容花朵的各個部分及生長過程；如何進行播種、澆水、施肥等；花卉相關的詞匯。3.教學活動觀察花苗的生長過程，了解花朵的各個部分；利用小盆和土壤進行種植活動；進行小組討論，形成共識并完成種植任務。4.教學資源圖書：《花兒朵朵開》；視頻：《花朵的生長過程視頻》；游戲：《我是小園丁》。三、教學過程1.引入用課程主題《我們來種花》引入本次活動，讓幼兒們猜測今天的教學內容是關于哪個課題。2.學習過程(1)教師講解教師向幼兒們介紹花卉的生長過程，讓幼兒們了解花朵的各個部分及其功能，采用動畫等形式，讓幼兒們更好地記憶。(2)觀察花苗的生長過程教師帶領幼兒們觀察花苗的生長過程，讓他們親手了解、感受花朵的生長，體驗花生長的快樂，培養幼兒的好奇心和探求精神。(3)播種、澆水、施肥教師向幼兒們介紹如何進行播種、澆水、施肥等，讓幼兒們通過動手操作，親身體驗，了解種植的方法、過程，并掌握基本的種植知識。(4)完成種植任務幼兒分為小組，完成種植任務。通過團隊合作，互相幫助，分工合作，培養幼兒合作意識，激發幼兒的好奇心和探究興趣。3.教師引導幼兒回顧本次活動，讓幼兒們分享他們與小伙伴之間的互動和成果。鼓勵幼兒們表現出來關愛和友好的情感表達，體現團隊合作的意義。四、教學反思本次教學活動是以幼兒園中班的學生為對象，隨著幼兒逐漸成長和發展，逐步培養他們的學習、生活和思考能力，促進其身體和心理健康發展。通過動手實踐和觀察，讓幼兒們了解花卉的生長過程，掌握基本的種植知識，形成了獨立思考、團隊合作、探究精神等方面的能力。在活動的過程中，幼兒和教師之間形成一種友好的互動關系，在師生彼此信任、合作的氛圍下，幼兒體會到合作的快樂，分享成果的感受，同時還體現出了團隊合作的意義。在今后的教學中，我們要進一步改進自我，加強效果的監測和評估，使教學活動更加貼合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論