高中社會實踐活動工作總結_第1頁
高中社會實踐活動工作總結_第2頁
高中社會實踐活動工作總結_第3頁
高中社會實踐活動工作總結_第4頁
高中社會實踐活動工作總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word文檔高中社會實踐活動工作總結長久以來,社會實踐活動向來被作為培養德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀合格人才的重要途徑。我收拾了高中社會實踐活動工作總結僅供參考,希翼能協助到大家!

高中社會實踐活動工作總結

8月19日,我高一a5的四十多名學生,在班主任和班長的帶領下,舉行了一次別開生面的什會實踐活動。

隨著社會的進展,中同學的價值觀和審美觀不斷轉變,一些中同學為了追逐所謂時代的潮流,想方設法轉變自己的外在形象,設置過分標新立異。于是,中同學的形象問題更加突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態度呢?對此,我們舉行了一次主題為您心目中的中同學形象的社會調查。

調查問卷為學生自己設計,被調查者須填寫性別、年齡及25道挑選題。題目如您認為影響中同學形象的因素、中同學是否可以染發燙發、中同學是否應當追求流行等。

學生共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分離來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業區等繁華地帶,向行人發放調查問卷。

天氣非常悶熱,但學生們卻非常樂觀,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開頭一些學生不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理睬,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消學生們的樂觀性,相反,學生們越戰越勇,越發樂觀的尋覓,越發耐心的講解和等待……更有一些學生樂觀開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調查的對象。

最終,經過近三個小時的努力,500份問卷被如數填寫、收回。然后,我們會對這些問卷舉行收拾和統計,得出終于的結果——人們心目中的中同學形象。

這次活動,讓學生們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中同學形象的調查,可以越發清晰的了解社會對中同學形象的意見和期望,以便更好的完美自己。更重要的是,我們提高了能力、熬煉了膽量、磨礪了意志,越發臨近社會、了解社會。同時,學生們也深刻體味到了社會工作的艱辛,越發懂得應當如何表達自己、如何待人接物、如何面向和打敗困難挫折。

我特殊推舉

社會實踐報告|社會調查報告|社會實踐總結|社會實踐自我鑒定|社會實踐心得體味

更多總結延長閱讀

社會實踐活動總結高中生暑期社會實踐活動總結

8月19日,我高一a5的四十多名學生,在班主任和班長的帶領下,舉行了一次別開生面的什會實踐活動。

隨著社會的進展,中同學的價值觀和審美觀不斷轉變,一些中同學為了追逐所謂時代的潮流,想方設法轉變自己的外在形象,設置過分標新立異。于是,中同學的形象問題更加突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態度呢?對此,我們舉行了一次主題為您心目中的中同學形象的社會調查。

調查問卷為學生自己設計,被調查者須填寫性別、年齡及25道挑選題。題目如您認為影響中同學形象的因素、中同學是否可以染發燙發、中同學是否應當追求流行等。

學生共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分離來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業區等繁華地帶,向行人發放調查問卷。

天氣非常悶熱,但學生們卻非常樂觀,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開頭一些學生不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理睬,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消學生們的樂觀性,相反,學生們越戰越勇,越發樂觀的尋覓,越發耐心的講解和等待……更有一些學生樂觀開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調查的對象。

最終,經過近三個小時的努力,500份問卷被如數填寫、收回。然后,我們會對這些問卷舉行收拾和統計,得出終于的結果——人們心目中的中同學形象。

這次活動,讓學生們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中同學形象的調查,可以越發清晰的了解社會對中同學形象的意見和期望,以便更好的完美自己。更重要的是,我們提高了能力、熬煉了膽量、磨礪了意志,越發臨近社會、了解社會。同時,學生們也深刻體味到了社會工作的艱辛,越發懂得應當如何表達自己、如何待人接物、如何面向和打敗困難挫折。

而且,我們懇切的笑容、謙和的態度、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中同學形象,為團旗增添了光榮。

信任這次活動,一定會讓學生們越發明確學習的目的和目標,不斷跨越挫折,勇攀高峰!

高中社會實踐活動個人總結范文

長久以來,社會實踐活動向來被作為培養德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀合格人才的重要途徑。我收拾了高中社會實踐活動個人總結范文僅供參考,希翼能協助到大家!

高高中社會實踐活動個人總結范文

8月19日,我高一a5的四十多名學生,在班主任和班長的帶領下,舉行了一次別開生面的什會實踐活動。

隨著社會的進展,中同學的價值觀和審美觀不斷轉變,一些中同學為了追逐所謂時代的潮流,想方設法轉變自己的外在形象,設置過分標新立異。于是,中同學的形象問題更加突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態度呢?對此,我們舉行了一次主題為您心目中的中同學形象的社會調查。

調查問卷為學生自己設計,被調查者須填寫性別、年齡及25道挑選題。題目如您認為影響中同學形象的因素、中同學是否可以染發燙發、中同學是否應當追求流行等。

學生共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分離來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業區等繁華地帶,向行人發放調查問卷。

天氣非常悶熱,但學生們卻非常樂觀,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開頭一些學生不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理睬,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消學生們的樂觀性,相反,學生們越戰越勇,越發樂觀的尋覓,越發耐心的講解和等待……更有一些學生樂觀開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調查的對象。

最終,經過近三個小時的努力,500份問卷被如數填寫、收回。然后,我們會對這些問卷舉行收拾和統計,得出終于的結果——人們心目中的中同學形象。

這次活動,讓學生們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中同學形象的調查,可以越發清晰的了解社會對中同學形象的意見和期望,以便更好的完美自己。更重要的是,我們提高了能力、熬煉了膽量、磨礪了意志,越發臨近社會、了解社會。同時,學生們也深刻體味到了社會工作的艱辛,越發懂得應當如何表達自己、如何待人接物、如何面向和打敗困難挫折。而且,我們懇切的笑容、謙和的態度、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中同學形象,為團旗增添了光榮。

我特殊推舉

社會實踐報告|社會調查報告|社會實踐總結|社會實踐自我鑒定|社會實踐心得體味

高中社會實踐活動個人總結2022

長久以來,社會實踐活動向來被作為培養德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀合格人才的重要途徑。我收拾了高中社會實踐活動個人總結20xx僅供參考,希翼能協助到大家!

高中社會實踐活動個人總結20xx

8月19日,我高一a5的四十多名學生,在班主任和班長的帶領下,舉行了一次別開生面的什會實踐活動。

隨著社會的進展,中同學的價值觀和審美觀不斷轉變,一些中同學為了追逐所謂時代的潮流,想方設法轉變自己的外在形象,設置過分標新立異。于是,中同學的形象問題更加突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態度呢?對此,我們舉行了一次主題為您心目中的中同學形象的社會調查。

調查問卷為學生自己設計,被調查者須填寫性別、年齡及25道挑選題。題目如您認為影響中同學形象的因素、中同學是否可以染發燙發、中同學是否應當追求流行等。

學生共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分離來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業區等繁華地帶,向行人發放調查問卷。

天氣非常悶熱,但學生們卻非常樂觀,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開頭一些學生不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理睬,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消學生們的樂觀性,相反,學生們越戰越勇,越發樂觀的尋覓,越發耐心的講解和等待……更有一些學生樂觀開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調查的對象。

最終,經過近三個小時的努力,500份問卷被如數填寫、收回。然后,我們會對這些問卷舉行收拾和統計,得出終于的結果——人們心目中的中同學形象。

這次活動,讓學生們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中同學形象的調查,可以越發清晰的了解社會對中同學形象的意見和期望,以便更好的完美自己。更重要的是,我們提高了能力、熬煉了膽量、磨礪了意志,越發臨近社會、了解社會。同時,學生們也深刻體味到了社會工作的艱辛,越發懂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論