石景山區2023年高三統一練習

語文

本試卷共10頁，150分。考試時長150分鐘。考生務必將答案寫在答題卡上，在試卷上作

答無效。考試結束后，將答題卡交回。

一、本大題共5小題，共18分。

閱讀下面材料，完成1-5題。

材料一

永定河是首都北京的母親河，是京津冀晉的重要水源涵養區、生態屏障和生態廊道。上世紀

中期，永定河水量較為豐沛。上世紀80年代以來，受氣候變化和流域上游工農業生產和城市用水

增加等因素影響，永定河逐漸斷流，平原段基本干涸，河床沙化，生態退化嚴重。2016年12月，

《永定河綜合治理與生態修復總體方案》發布，計劃用5至10年時間，進行永定河綜合治理和生

態修復，打造綠色生態河流廊道。

復蘇河湖生態，水量保障是基礎。京津冀晉四省市協同聯動，實施流域生態水量統一調度,

持續對永定河進行跨流域生態補水。2019年春季，黃河萬家寨、冊田、友誼等水庫向官廳水庫調

水2.7億立方米，永定河補水水源條件形成。官廳水庫向下游河道集中補水2.3億立方米，永定

河山峽段108公里全線流動。2020年春季，官廳水庫生態補水出庫總量1.66億立方米，水頭最

終到達天津市武清區，斷流25年的永定河北京段全線貫通。2021年，加快完成小紅門再生水、

南水北調中線向永定河補水工程，使得永定河水源更趨多元化。9月27日，屈家店樞紐開閘，永

定河貫通入海，26年來首次實現連山通海的全線通水。

2022年，永定河實現春秋兩季全線通水，全年累計通水時長達123天，累計補水2.57億立

方米，并首次實現年度內兩次貫通入海。目前，2023年度永定河生態補水工作已啟動，預計向永

定河補水7.35億立方米，維持全線流動時間100至120天，力爭實現全年全線有水。

除了補水，永定河流域還啟動了其他多項生態修復工程，提升水源涵養能力，維持河道生態

基流。如永定河山峽段生態修復工程，主要修復永定河及其一級支流清水河，對清水河主河槽進

行平整和綠化，對河道岸坡進行修復，對兩岸綠地進行補植，新建東湖林、青白口兩處濕地，擴

建現有王平濕地，形成三處近自然型河流濕地。又如永定河平原南段綜合治理與生態修復工程一

期，主要是疏挖灘地溪流、河道子槽，處理陡坎、大型砂石坑，修復10平方公里植被等。

（取材于陳晨、關桂峰等的相關文章）

材料二

永定河是河流生態退化嚴重的典型，讓這條斷流長達數十年的大河''復活"，國內外尚無先

例可供借鑒。京津冀晉協同一致，建立上下聯動的生態修復統一管理機制，多方參與生態修復治

理，組建包括水文水資源、水環境、水生態、工程設計、工程管理等專業交叉的研究團隊。

永定河屬于典型的游蕩型河道，斷面寬淺、水流散亂、易沖易淤、河勢變化劇烈。針對這些

特點，研究團隊開展受損嚴重河流形態重塑研究，搜尋永定河的歷史地形、水文監測數據和遙感

影像資料，分析其斷流前的河勢特征，確定了永定河形態重塑的重要歷史參照，創造性地提出游

蕩型河流生態修復關鍵技術：以水開路，充分發揮自然水流沖淤造床作用，重塑河型；用水弓I路，

利用脈沖補水自然沖淤造床，營造人工洪水過程，推動河道地貌形態和生態環境的自然恢復。

為有序高效地落實永定河生態補水的具體措■施，研究團隊不斷提供有力的科學支撐。他們用

二維數學模型模擬預測不同來水條件下水流流勢，確定永定河平原南段的補水流量；建立流域水

量統一優化配置技術體系與水資源優化配置模型，提出不同水平年保障河道基本生態需水的水資

源配置方案；結合永定河實際來水與生態補水條件，構建生態調度模型，支撐永定河年度生態水

量調度；參考歷史自然水文節律，按春秋兩個流量峰值特征優化配置生態流量的年度過程，實現

主要月份水流貫通等。

自永定河生態補水以來，水務工作者跨區域聯動，及時進行全過程水質水量水生態多要素、

地表地下同步的跟蹤監測分析，并且量化評估生態補水對河流生態自然恢復的效果，準確把握永

定河補水的生態效益。監測評估結果顯示，2022年春季全線通水期間，永定河官廳水庫至屈家店

河段生態水面面積約26平方公里，較全線通水前增幅近20%,部分河段增幅達45%；干流水質總

體穩定，部分河段水質提升，通水末期官廳水庫以下水質類別為II—111類的監測斷面占比71.4%；

平原地下水位平均回升1.2至2.8米，最大回升量為17.8米。近期生態效益調查監測情況顯示，

永定河有水河段生態狀況持續改善，累計發現植物386種、魚類49種，官廳水庫等重點區域鳥類

達360種，人與自然和諧共生的美麗景象重現永定河畔。

（取材于付麗麗、王一涵等的相關文章）

1.根據材料一，下列對永定河生態補水的理解與推斷，正確的一項是（3分）

A.補水先實現永定河山峽段通水，隨后又用兩年時間，實現連山通海全線通水。

B.補水時間前期集中在春季，后來發展到春秋兩季補水，補水時長也持續增加。

C.補水水源多元化，包括黃河水、江水、再生水等多種水源，補水量逐年遞增。

D.補水實現永定河春秋兩季貫通入海，全年全線有水，累計通水時長不斷增加。

2.根據材料一，下列不展于永定河生態修復工程的一項是（3分）

A.平整河槽B.補植綠地

C.修建濕地D.回填沙坑

3.根據材料一、材料二，下列對永定河生態退化問題的理解與推斷，不正曲的一項是（3分）

A.永定河受到自然氣候變化和人類活動干擾等綜合因素的影響，生態嚴重退化。

B.永定河在上世紀80年代逐漸斷流，斷流時間長達數十年，水資源嚴重短缺。

C.永定河平原段長期干涸，河床沙化，并分布有大型砂石坑，這里的河已三國嘰

D.永定河屬于典型游蕩型河道，有斷面寬淺、水流散亂、易沖易淤等受損問題。

4.根據材料二，下列對永定河生態補水效益的理解與推斷，不型期一項是（3分）

A.生態水面面積增大B.部分河段水質提升

C.地下水位全面回升D.生物種類發現眾多

5.綜合材料一和材料二，概括永定河生態補水取得階段性成果的經驗。（6分）

二、本大題共5小題，共18分。

閱讀下面的文言文，完成6-10題。（共18分）

簡點使右仆射封德彝等，并欲中男十八已上，簡點入軍。敕三四出，征執奏以為不可。

德彝重奏：“今見簡點者云，次男內大有壯者。”

太宗怒，乃出敕：“中男已上，舉未十八，身形壯大，亦取。”征又不從，不肯署敕。

太宗召征及王珪，作色而待之，曰：“中男若實小，自不點入軍。若實大，亦可閆取。于君何

嫌？過作如此固執，朕不解公意！”

征正色日：“臣聞竭澤取魚，非不得魚，明年無魚；焚林而咚，非不獲獸，明年無獸。若次男

已上，盡點入軍，租賦雜徭，招何取給？且比年國家衛士不堪攻戰，豈為其少，但為禮遇失所,

遂使人無斗心。若多點取人，還充雜使，其數承眾，終是無用。若精簡壯健，遇之》禮，人百其

勇，何必在多？陛下每云，我多為君，以誠信待物，欲使官人百姓并無矯偽之心。自登極已來，

大事三數件，皆是不信，復何以取信于人？”

太宗愕然目：“所云不信，是何等也？”

征目：“陛下初即位，詔書日：'逋租宿債，欠負官物，并悉原兔。'即令所司，列為事條。秦

府國司，亦非官物。陛下自秦王為天子，國司不為官物，其余物復何所有？又關中免二年租調，

關外給復E一年。百姓蒙恩，無不歡悅。更有敕旨：'今年白丁多已役也，若從此放兔，并是虛

荷國恩。若已折已輸，令總納取了,所免者皆以來年為始。'散還本后，方更征收，百姓之心，不

能無怪。已征得物，便點入軍，來年為始，何？取信？又共理所寄，在于刺史、縣令，常年貌稅口，

并悉委之。至于簡點，即疑其詐偽。望下誠信，不亦難乎？”

太宗日：“我見君固執不已，疑君頓此事。今論國家不信，？人情不通。我不尋思，過亦深矣。

行事往往如此錯失，若為致理?”7停中男，賜金甕一口，賜珪絹五十匹。

（取材于《貞觀政要?直諫》）

注釋：【1】給復：免除徭役［2］貌稅：清查戶口，征收賦稅。

6.下列對句中加點詞語的解釋，不無碗的一項是（3分）

A.若實大，亦可簡取簡：選拔，選取

B.焚林而吸，非不獲獸畋：打獵，捕獵

C.今年白丁多已役迄訖：完畢，完成

D.我見君固執不已，疑君藏此事蔽：遮蔽，隱瞞

7.下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）

A「雖未十八遇之以禮?「

L其數里眾何以取信I

「我之為君乃人情不通c「

QD

,L散還之后乃停中男1

8.下列對文中i吾句的理解，不無碘的一項是（3分）

A.豈為其少，但為禮遇失所

哪里是因為年齡小，只是因為沒有得到應有的木US

B.逋租宿債，欠負官物，并悉原免

過去欠下的租稅債務，拖欠官府的財物，全部免除

C.若已折已輸，令總納取了

若是已經開始服役或繳納租稅的，今年仍然收納了結

D.行事往往如此錯失，若為致理

處理事情常常像這樣有過錯失誤，怎能治理好國家呢

9.根據文意，下列理解與推斷，不足頸的一項是（3分）

A.簡點中男入軍如同“竭澤取魚”“焚林而畋”，體現封德彝等人只顧及眼前的利益。

B.太宗多次下敕文，魏征堅持不從，便是面對太宗怒火也不退縮，可見他剛直盡責.

C.不把秦王府所征的租稅和債物算入官物，說明唐太宗施政隨心，不遵守條例規定。

D.刺史、縣令等官員身負治理天下的責任，君主應把事務交給他們，不能獨斷專行。

10.魏征犯顏直諫，讓太宗由“怒”而“愕然”，最后慨嘆納諫。魏征是如何做到的？請簡析。

（6分）

三、本大題共5<|題共30分。

閱讀下面的詩歌，完成11一13題。（共12分）

送沈亞之歌并序

李賀

文人沈亞之，元和七年以書不中第，返歸于吳江。吾悲其行，無錢酒以勞，又感沈之勤請，乃歌一解以送之。

吳興才人怨春風，桃花滿陌千里紅。

紫絲竹斷照馬小，家住錢塘東復東。

白藤交穿織書笈S,短策齊裁如梵夾。

雄光寶礦獻春卿口，煙底驀波乘一葉。

春卿拾才白日下，擲置黃金解龍馬。

攜笈歸家重入門，勞勞誰是憐君者。

吾聞壯夫重心骨，古人三走無摧捽⑶。

請君待旦事長鞭，他日還轅及秋律。

注釋：【1】笈：書箱。【2】春卿：主管考試的官員。【3】古人三走：指管仲三次為官，三次被免。

11.下列對詩句的分析，不事碗的一項是（3分）

A.開篇四句寫沈亞之春日東歸，坐騎瘦小，表現其落第失意的形象。

B.“白藤”二句寫沈亞之當初入京時，攜帶了一書箱整整齊齊的文稿。

C.“春卿”二句寫主考官主持選才，將沈亞之進獻的黃金棄置于一旁。

D.“請君”二句表達詩人對沈亞之的鼓勵，期待他來年秋天再來應試。

12.下列對這首詩的理解與賞析，正確的一項是（3分）

A.詩歌以“怨”開篇，整首詩籠罩在才子落第的凄涼頹喪的氣氛之中。

B.本詩與《李憑箜篌引》同為七言古體詩，詩中都有豐富奇特的想象。

C.本詩中“古人三走”的典故用得奇詭浪漫，起到了畫龍點睛的作用。

D.詩歌表達了送別友人時深摯而復雜的情感，語言形象，富有感染力。

13.詩中寫沈亞之入京應試和落第歸家時都用到了“笈”，試分析其意義和作用。（6分）

14.在橫線處填寫作品原句。（共8分）

（1）古人詩文中常借“扁舟”來表情達意。如《春江花月夜》中的“_________,何處相思

明月樓”，寄托了游子無盡的漂泊之苦；《前赤壁賦》中的“,凌萬頃之茫然”，表達了

詩人超脫世俗羈絆的自由之樂。

（2）古代散文或以情見長，或以理取勝。如《項脊軒志》中的“庭有枇杷樹，吾妻死之年所

手植也，”，抒發了對亡妻的追懷，感人肺腑；《石鐘山記》中的“,而臆斷

其有無，可乎”，傳遞出求實精神，發人深思。

（3）國外友好學校師生來訪，你作為學生代表發言，用杜甫《客至》中的詩句“,

.......”,表達對外國朋友的歡迎。

（4）青年人要志向遠大，意志堅強，才能擔當起國家興盛的重任，正如《論語》中曾子所言,

15.根據要求，回答問題。（共10分）

（1）《紅樓夢》中多處描寫生日宴會。脂硯齋有批語：“一部書中若一個一個只管寫過生日，

復成何文哉？故起用寶釵，盛用阿鳳，終用賈母，各有妙文，各有妙景。”請梳理相關內容，填寫

下面表格。（4分）

回目壽星相關事件列舉

?,聽曲文寶玉悟禪機

第二十二回薛寶釵②

制燈迷賈政悲讖語

閑取樂偶攢金慶壽

第四十三回

不了情暫撮土為香

賈母提議湊份子、寶玉素衣祭香魄、

①

鳳姐潑醋起風波、寶玉為平兒理妝

4,變生不測鳳姐潑醋

第四十四回

喜出望外平兒理妝

竹,憨湘云醉眼芍藥布I

第六十二回賈寶玉

呆香菱情解石榴裙

薛寶琴

③

邢岫煙

后、，一、壽怡紅群芳開夜宴

第T?十二回平兒

死金丹獨艷理親喪

招嫌隙人有心生嫌隙

第七十一回賈母榮寧兩處齊開筵宴、邢夫人陷熙鳳于難堪

鴛鴦女無意遇鴛鴦

（2）《紅樓夢》生日宴上多有不相宜之處，但又有相宜之理。請選擇一個人物，分析生日宴

事件，并結合作品其他相關情節，分析人物行為的“相宜之理”。（6分）

四、本大題共4小題，共18分。

閱讀下?白成章完成16—19題。

戴蕤自生光

記得樂天先生的《長恨歌》里面有句詩，“芙蓉如面柳如眉”。詩人驚才絕艷，想出了這等

以植物之態擬美人顏色的佳句。的確，每一種植物身上都帶有自我的秉性和自然給予的天賦。植

物有自己的故事，在歲月中靜靜地對愿意聆聽的人吐露它們自己的秘密。

可悲的是生活在現代大都市的人們，包括我自己，早已遠離了自然和土地，更加遠離了植物。

現代人生活在鋼筋混凝土建成的城堡里，靠著光纜和無數電子設備與外界聯系。每天從一個價值

不菲的混凝土殼子里鉆進一個稱之為電梯的鋼鐵盒子里，然后又從這個盒子擠進另一個叫做汽車、

地鐵的鋼鐵罐子里，最后再進入一個更大的混凝土城堡里。這種生活里是沒有植物存在的意義和

價值的，我們所能看到的植物，只有一排排被人工裁剪得像盆景一樣規矩整齊的行道樹，它們用

無表情，缺少生機。

所幸在這座喧鬧的大城市里，我工作的單位還留有一片F急秘而安靜的季不。單位不大，無非

兩個小院子而已，但草木之繁盛，算是周邊地區的一方凈土。前院有兩棵大樹，分別是梧桐和椿

樹，后院則是山楂樹和棗樹的天下。除了這幾棵樹外，在后院還種著一畦菜，因為院子里地方小，

蔬菜都是在臉盆大小的青花瓷盆里種植的，每株蔬菜長得如同盆景般精致小巧，帶著果實成熟的

味道，給人以收獲的愉悅，讓人在工作閑暇之余體味著、品嘗著季節變換的滋味，這種滋味不光

是味蕾上的感觸，更是自然的饋贈和時光沉淀的一種體驗。番茄的酸甜滋潤、青瓜的清脆甘洌、

茄子的靛藍絢紫、苦瓜的粗糙褶皺，無一不是平凡而枯燥的生活里難得的一種享受。

五月的小院，到處花香。蝴蝶花與藤蘿在綠草坪上用它們嬌艷的顏色結成十字繡，圍墻的矮

樹籬上也開了一層白花，恰似綠枝上披了一層春雪。冬日原本枯黃的爬山虎的藤蔓，好似干枯的

禾苗遇到泉水似的猛地蘇醒過來，貪婪地開始往墻上、樹上、窗臺上瘋狂地攀附起來。春風吹拂，

葉兒微動，滿墻的爬山虎像豎起來的幾面綠浪。這些綠色的精靈在秋冬蕭瑟，在春夏茂盛，該開

花時，就熱烈地喧騰著；該枯萎時，就沉默地積蓄著。它們在人世間自顧自地生長著，各安天命，

沒有索取，亦從不抱怨。轉眼春去夏至，各色植物欣欣向榮，尤其是那滿墻的爬山虎，精神抖擻，

生機勃勃，不禁讓我想起一首詩來：亭亭如華蓋，禁蕤自生光。寒木未曾凋，春華又吐艷。

有趣的是，在后院菜圃旁還有一個被廢棄了的搪瓷洗澡盆，水平面上覆滿了翠綠的荷葉。有

一天，在無數翠綠拶?下，一朵潔白溫泗的白蓮花帶著黃色的花蕊，像新生的雛雞似的從水面破

殼而出，周圍蓮葉田田，甘作陪襯。于是我想，是否可以在澡盆里養點小鯽魚，蓮魚共戲，這樣

就更富有情趣了。再后來我除了每天給綠綠的菜苗和繽紛的花澆水，也開始辨識植物的功用乃至

藥性。譬如迎春解腫毒，桃花補氣血，麥冬生津，黃梨潤肺……原來，我們的祖先早已替子孫后

代品嘗了百草，每一種苦痛都能借由植物的根脈、枝葉、果實找到補救消解的路徑。植物是自然

的饋贈，它們為人類無私地奉獻，這也是一種慈悲。

我是相信植物都是有自己的靈性的，這是它們與自然共生的秘密。中國古代神話有神農氏嘗

百草、種五谷，我們的先民學會了和植物共生。可是，生活在現代都市的年輕人，已經是“四體

不勤，五谷不分”。現在的年輕人早已遠離了土地，對作為食物來源的植物其實一無所知。也許

我們現代人不可能像梭羅那樣隱居在瓦爾登湖，感受植物和自然的關系，但這不妨礙我們關注身

邊的每一棵植物，這對于我們了解植物的秘密應該是很有必要的。梭羅在《瓦爾登湖》中記錄的

田園生活，與其說是一種生活方式，不如說是與植物和諧相處的生活本身。梭羅所崇尚的“自然”，

并非普通意義上的隱居山林，他看到了資本主義興起后，人的自然性會被社會性所吞噬的未來一

一人成為物質的奴隸，消費欲望讓人迷失在金錢之中。在時代快速變化的今天，我想梭羅所追求

的生活哲學，可以給我們有關人與自然、人與社會的關系的啟示。

在現代社會中，很難有人超脫于世俗萬物，像古人那樣回歸自然，回歸田園，隱居于山野之

間，與世隔絕地生存下去，但我們可以讓自己的內心從世俗的煩囂中脫離出來，不在這個過度物

質化的社會中放縱自己的欲望，不讓外界紛擾的聲音影響自我對人生的追求，保持內心的豐盈富

足。我想這就是親近植物、親近自然的真諦。心隨自然的節奏而跳動，親近植物，感受自然，體

臉萬物運行的規則和韻律，或許我們有一天會達到天人合一、物我兩忘的境界，到時自會感受到

生命的和諧與啰軍。

（取材于晉陽同題文章）

16.下列對文中加點詞語的解說，不生項的一項是（3分）

A.規矩整齊的行道樹，它們也不本情面無表情：不動聲色

B.一片隱秘而安靜的繳訓綠洲：充滿綠意的地方

C.在無數翠綠梏？下拱衛：環繞

D.感受到生命的和諧與寫軍篤定：從容不迫

17.下列對文章的理解與賞析，不巧現的一項是（3分）

A.作者用現代大都市人們的生活引出下文，突出了單位小院綠洲的特點，情感態度鮮明。

B.作者描寫爬山虎在春日里煥發生機，運用了比喻、擬人、反復的手法，語言形象生動。

C.梭羅隱居瓦爾登湖所追求的生活哲學帶給現RA豐富啟示，在文意上起到升華的作用。

D.文章題目意蘊豐厚，既寫出了植物繁茂的特點，又蘊含了作者的獨特感受，耐人尋味。

18.作者在第四段聯想到一首詩，請簡要分析這首詩在文中的作用。（6分）

19.文章結尾，作者提出現代人應“親近植物、親近自然”。請結合全文內容，簡要分析作者這樣

說的原因。（6分）

五、本大題共3小題，共66分。

20.語言基礎運用（共6分）

①北京這座歷史悠久的城市稱得上是一座“活態博物館”。②為了迎接建都870周年，將進一

步推進“博物館之城”建設。③“進京趕考之路（北京段）”革命文物主題游徑上兩處文物點的修

繕、布展工作即將完工。④''三山五園”國家文物保護利用示范區即將創建完成。⑤大運河、長

城兩個國家文化公園以及琉璃河國家考古遺址公園正在加緊建設……⑥這些項目充分體現了北京

保護城市歷史文化遺存、延續城市文脈的意識，使歷史記憶和當代發展在這座城市中相吠生舉。

（1）下列說法不走現的一項是（3分）

A.②^中的“將”前應加上“北京”。

B.③句的句首可以加上“例如

C.③④句末的句號都應改為分號。

D.⑥句中“相映生輝”使用不當。

（2）文中劃線的兩處用詞重復，請任選一處進行修改，不改變句意。將答案寫在答題卡上。

（3分）

21.微寫作（10分）

北京既有故宮、長城這樣承載悠久人文歷史的古跡，也有首鋼園、798街區這樣記錄建設發

展歷程的舊址，還有奧運場館、大興機場這樣反映當代繁榮的新地標……學校組織開展“走近北

京文化建筑”實踐活動，倡導大家了解北京文化、參與北京文化建設。請你從下列任務中任選一

個，按要求作答。字數不超過150字。

（1）學校要結合此次活動舉辦主題攝影展，請你設計布展欄目，并說明理由。要求：設計至

少兩個欄目，說明清晰，理由充分。

（2）在“文化舊址保護與建設”意見征詢會上，有同學說：“有些街區太商業化了，千篇一

律，不如不開發。”對此，請發表你的看法。要求：觀點明確，言之成理。

（3）校報征集實踐活動稿件，請以“見證”為題，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情

真摯，語言生動，有感染力。

22.作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

（1）成語是漢語特有的語言形式，凝聚著中國智慧。以含“同”與“異”的成語為例，感同

身受、同舟共濟、世殊時異、標新立異、和而不同、殊途同歸、求同存異……這些成語體現著中

國人獨有的思維方式，一直影響著我們的生活。

對此你有怎樣的聯想與思考？請以“同與異”為題，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理，語言流暢，書寫清晰。

（2）“我來!”

”我來…”

"我來？”

“我來”是生活中的常用語，在你的生活中有著怎樣的“我來”呢?

請聯系自己的經歷、見聞和感受，以“我來”為題，寫一篇i瞰文。

要求：思想健康；內容合理、充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

石景山區2023年高三統一練習

語文試卷答案及評分參考

-（本大題共5小題，共18分）

1.（3分）A

2.（3分）D

3.（3分）D

4.（3分）C

5.（6分）

答案要點：

整體規劃，制定“方案”；四省市協同聯動，統一管理；診斷河流生態問題，提出解

決策略；構建模型，實驗研究，多方面提供科學支撐；過程監測分析與結果量化評估相

結合。

二（本大題共5小題，共18分）

6.（3分）D

7.（3分）B

8.（3分）A

9.（3分）D

10.（6分）

答案要點：

魏征先以“竭澤取魚”“焚林而畋”類比，指出簡點中男入軍造成的危害；接著分析

兵在于精不在于多，禮遇精兵可以提高作戰能力，不必虛增細弱之民；再針對現實中的

三件大事指出太宗失信于民的問題，朝令夕改，不信臣下，會造成臣民不知所從的后果。

魏征言辭懇切，層層反問突出觀點，且與太宗以民為本、崇禮立信的治國方略一致，

緩解了太宗的情緒，直言指出太宗自以為的誠信是失信，雖令太宗驚愕，但依據事實闡

說，引起太宗反思自身，最終接受諫言。

石景山區2023年高三統一練習語文答案及評分參考

三（本大題共5小題，共30分）

11.（3分）C

12.（3分）D

13.（6分）

答案要點：

笈，是沈亞之才華的象征。第一處追憶沈亞之攜笈進京時的情形，烘托了一個躊躇

滿志、才華橫溢的書生形象，表達詩人對朋友的贊美；第二處想象沈亞之攜笈歸家后的

窘迫之境，刻畫出一個失意沮喪的落第才子形象，表達詩人對朋友的深切關懷。

詩中前后兩處“笈”形成呼應，沈亞之過去意氣風發，現在潦倒歸家、才華仍在，

其中蘊含著詩人對沈亞之未來的期待；“笈”作為典型意象，將現在、過去和未來連接起

來，虛實變化之間自然巧妙。

14.（8分）

（1）誰家今夜扁舟子縱一葦之所如

（2）今已亭亭如蓋矣事不目見耳聞

（3）花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開

（4）士不可以不弘毅任重而道遠

15.（10分）

（1）（4分）

①答案：王熙鳳

②示例：賈母出資擺戲、寶釵點戲、寶釵解讀戲文、湘云直言引不快

③示例：湘云醉眠芍藥被、香菱情解石榴裙、眾人行令吃酒

（2）（6分）

評閱參考：

明確人物及生日宴中不相宜事件（1分）；結合作品其他相關情節（2分）；

分析相宜之理（3分）.

石景山區2023年高三統一練習語文答案及評分參考

四（本大題共4小題，共18分）

16.（3分）A

17.（3分）B

18.（6分）

答案要點：

詩句描繪了植物茂盛多姿、充滿生機、堅韌頑強，自有生命光彩之貌，是對上文植

物特點的呼應；引出下文植物消解人間病痛的光彩，進一步引發了對人與自然，人與社

會關系的思考；作者由此表明希望現代都市人親近植物、親近自然，保持內心豐盈滿足，

感受生命和諧篤定，暗示了主旨；詩句呼應題目，為文章增加了文采。

19.（6分）

答案要點：

現代都市人需要親近植物。他們的生活單調、封閉、重復，遠離植物和自然。

植物自身的特點能帶給人們不同的生命體驗。植物的成熟帶給人收獲的愉悅，是平

凡生活中的享受；植物按照自己的秉性自由沉靜地生長，顯現出勃勃生機，帶給人生命

的啟示；植物雅致潔凈，給人帶來情趣；植物為人類消除苦痛，使人感受到它的無私。

親近植物啟發人們感受生命真諦。親近植物可以使現代都市人保持自然性，脫離煩

囂，戒少欲望，保持內心豐盈富足，感受生命的和諧與篤定。

五（本大題共3小題，共66分）

20.（6分）

⑴（3分）D

⑵（3分）

答案示例：將③句中“即將完工”改成“已經接近尾聲”

21.（10分）略

22.（50分）評閱參考

說明：作文沒有抄寫題目，扣2分。

石景山區2023年高三統一練習語文答案及評分參考

第（1）題

類別評分要求評分說明

符合題意、論點明確

以46分為基準分浮動。

一類卷論據恰當充實、論證合理

符合一類卷的基本要求，有創意、

（50—42分）語言流暢、表達得體

有文采的作文可得48分以上.

結構嚴謹、層次分明

符合題意、論點明確

以37分為基準分浮動。

二類卷論據較恰當充實、論證合理

符合二類卷的基本要求,其中某一方

（41—33分）語言通順、表達大致得體

面比較突出的作文可得39分以上。

結構完整、條理清楚

基本符合題意、論點基本明確

以29分為基準分浮動。

三類卷論據較恰當充實、論證基本合理

符合三類文的基本要求，其中某一

（32—25分）語言基本通順、有少量語病

方面較好的作文可得31分以上。

結構基本完整、條理基本清楚

偏離題意、立意不當

四類卷論點不明確、內容空洞

以20分為基準分浮動。

（24—0分）語言不通順、語病多

結構不完整、條理混亂

第（2）題

類別評分要求評分說明

符合題意、主題明確

以46分為基準分浮動。

一類卷內容充實、感情真摯

符合一類卷的基本要求，有創意、有

（50—42分）語言流暢、表達得體

文采的作文可得48分以上。

結構嚴謹、層次分明

符合題意、主題明確

以37分為基準分浮動。

二類卷內容較充實、感情真實

符合二類卷的基本要求，其中某一方

（41—33分）語言通順、表達大致得體

面比較突出的作文可得39分以上。

結構完整、條理清楚

基本符合題意、主題基本明確

以29分為基準分浮動。

三類卷內容較充實、感情真實

符合三類文的基本要求，其中某一方

（32—25分