2024屆甘肅省蘭州市物理八下期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列光學器件中，沒有用到凸透鏡的是A．照相機鏡頭 B．放大鏡C．近視眼鏡 D．老花眼鏡2．下列估算比較接近實際的是（）A．八年級物理課本重約60NB．一張報紙平攤在水平桌面上產生的壓強約為0.5PaC．一只老母雞的質量約100gD．泳壇名將孫楊游泳時排開水的體積約0.75m33．把重8N、體積為1.0×10-3m3的物體投入水中，當物體靜止時，物體的狀態和所受浮力是A．漂浮F浮=10N B．懸浮F浮=8NC．漂浮F浮=8N D．沉在水底F浮=10N4．你上體育課時，遇到一些場景，并聯想到學過的物理知識．下列聯想錯誤的是（）A．“仰臥起坐”時利用了大氣壓的道理B．“跳遠助跑”時利用了慣性的道理C．“踢足球”時利用了力使物體運動狀態發生改變的道理D．“單杠表演”時手上搓鎂粉利用了增大摩擦的道理5．關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是A．破鏡難圓說明分子間有斥力 B．宇宙是有起源的、有中心的C．面包被捏扁說明分子間有空隙 D．花香四溢說明分子是運動的6．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方體物塊，F是作用在物塊B上沿水平方向的力，大小為200N，物塊A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知，關于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是A．F1=0NF2=200N B．F1=0NF2=0NC．F1=200NF2=0N D．F1=200NF2=200N7．如圖所示，木塊所受重力為20N，現用30N的水平力垂直于墻壁壓住木塊，木塊靜止。豎直墻壁受到的壓力大小是A．10N B．20N C．30N D．50N8．下列措施中,為了減小摩擦的是A．給自行車轉軸上加潤滑油B．捏緊自行車車閘C．鞋底上的凹凸不平的花紋D．雨雪天汽車使用的防滑鏈9．下列不能傳播聲音的是A．水 B．空氣 C．冰 D．真空10．某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗目的是A．探究壓強與壓力大小的關系B．探究流體壓強與流速的關系C．驗證大氣壓強的存在D．驗證液體壓強與液體密度的關系11．某工人為了搬運笨重的機器進入廠房，設計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面），其中最省力的方案是A． B． C． D．12．如圖所示，mA>mB>mC，三個物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動距離s，則F對三個物體所做的功的判斷A．三次做功一樣多B．對A做的功多C．對B做的功多D．對C做的功多二、填空題13．1644年，伽利略的學生___________及其同伴通過實驗第一次精確測出了大氣壓強的值．在高山上米飯不易煮熟,是因為大氣壓隨海拔高度的增加而________（選填“增大”或“減小”）．14．如圖是小聰為拉船靠岸而設計的甲、乙兩種方案，若拉船的力需要很大，則應選用方案______（選填“甲”或“乙”），因為采用這種方案可以_______．（不計機械的自重及摩擦）15．登山運動員在向高峰攀登時會出現“高原反應”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強比平面地區___________(選填“大”或“小”)得多;在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,使得水的沸點________________(選填“高于”或“低于”)100℃;掌中放置的同一密封的小包裝袋食品的兩張圖片，______(選填“甲”或“乙”)圖攝于海拔較高的地方。16．如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內水面到容器底的距離為6cm，則水對容器底的壓強為______________Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對水平桌面的壓力將_______________（填“變大”“變小”或“不變”）（ρ水=l.0×103kg/m3，g取10N/kg）三、實驗題17．（8分）按要求完成下列實驗題：（1）曉華同學用稱重法求浮力．測量過程及示數如圖甲所示，則金屬塊受到的重力是__________N；金屬塊所受的浮力為_______N．（2）李霞同學進行“探究動能的大小與哪些因素有關的實驗”，在實驗中可通過觀察________比較動能的大小；如果讓銅球從斜面不同高度滾下，是為了研究動能的大小與_______的關系；如果水平地板絕對光滑，被撞擊的木塊將做_______________運動．18．（8分）如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗，小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數如圖甲所示，由________原理可知，木塊受到的滑動摩擦力大小為________N.(2)圖乙、丙兩次實驗是為了探究滑動摩擦力的大小與________的關系.(3)小明順利完成甲、乙兩次實驗后，在進行圖丙所示的實驗時，發現測力計示數達到最大時仍沒有拉動木塊，為了用現有的器材完成實驗，她采取_____的方法完成了另一次實驗，她的改進操作中控制了____不變.19．（8分）在“探究二力平衡的條件”．（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力_______．（2）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是_______．（3）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是_______．四、作圖題20．（8分）如圖是某球員傳球時足球的一段運動軌跡．若不計空氣阻力，請在如圖中畫出足球在B點的受力示意圖；假設足球運動到B點時所受的力全部消失，在如圖中用虛線畫出所有力消失后足球的運動軌跡．（____）21．（8分）在“探究杠桿平衡條件”實驗中，如圖，為使杠桿水平平衡：①畫出作用在B點的最小力F的示意圖；②畫出彈簧測力計對杠桿拉力的力臂。（_____）五、計算題22．（10分）小英同學得到兩個外形相同的均勻實心正方體物塊A和B，先將它們的中心點用輕質細線L1連接起來，再用另一條相同長度的細線L2將B的中心點與容器底部相連接。最開始容器中注滿了水，A、B的狀態如圖甲所示，之后從容器底部的閥門緩慢勻速地將水放完，隨著水的放出，兩條細線所受拉力發生了變化，小英同學由兩條細線所受拉力F隨水面到容器底部的距離h的變化關系，繪制出了從開始放水到AB恰好接觸之間的函數圖像（如圖乙）。（g取10N/kg）求：（1）物塊A的底面積。（2）當物塊A、B剛接觸時水對容器底部的壓強。（3）請通過計算GB、L2等信息，補充完成圖乙中缺少的部分函數圖像。23．（12分）如圖所示，工人用滑輪組提升貨物，每個滑輪所受的重力均為50N．（1）用滑輪組讓重為750N的貨物以0.2m/s的速度豎直上升10s，求工人做的有用功．（2）若繩子能夠承受的最大拉力為500N，貨物提升過程中繩子所受的重力和摩擦力對應的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機械效率．

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】照相機鏡頭是凸透鏡，當物體到鏡頭的距離大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像，故A不符合題意。放大鏡是凸透鏡，故B不符合題意。凹透鏡對光線有發散作用，可以用來矯正近視眼，即近視鏡是凹透鏡，故C符合題意為答案。老花鏡是凸透鏡，可以用來矯正遠視眼，故D不符合題意。2、B【解題分析】

A．八年級物理課本質量約200g，則其重力約：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。故A不符合題意。B．一張報紙長、寬約50cm、40cm，質量約10g，則重力約0.1N，所以平攤在水平桌面上產生的壓強約為：p====0.5Pa。故B符合題意。C．一只老母雞的質量約2kg。故C不符合題意。D．人體的密度以水的密度來計算，孫楊的質量約75kg，他游泳時近似浸沒在水中，則他排開水的體積等于他自身體積，約為：V===0.075m3。故D不符合題意。3、C【解題分析】

當物體全部浸入水中時，V排=V=1.0×10﹣3m3，物體受到水的浮力：F浮′=ρ水V排g=1×103kg/m3×1.0×10﹣3m3×9.8N/kg=9.8N；∵F浮′＞G=8N，∴物體將上浮，最后靜止在水面上漂浮，∴當物體漂浮時，受到水的浮力：F浮=8N．4、A【解題分析】

A．“仰臥起坐”是利用了杠桿的原理，而不是大氣壓的道理，故選A．B．“跳遠助跑”是利用慣性可以提高跳遠成績；力的作用效果是可以使物體發生形變和使物體的運動狀態發生改變，C．“踢足球”是利用了力可以使物體的運動狀態發生改變；D．“單杠表演”手上搓鎂粉是通過增大接觸面的粗糙程度達到增大摩擦的作用；5、D【解題分析】

A．“破鏡難圓”是因為鏡子破后，分子間的距離較大，分子間作用力幾乎為零，故A錯誤；B．宇宙是有起源的，宇宙沒有中心，故B錯誤；C．手捏面包時，由于面包間有空隙，面包被捏扁，不能說明分子間有空隙，故C錯誤；D．花香四溢是由于香味分子不停地做無規則的運動，擴散到空氣中，故D正確。6、A【解題分析】

做勻速直線運動，則其所受的合力為零，水平方向和豎直方向的合力均為零，對A受力分析，水平方向上，A不受摩擦力，否則水平方向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運動，所以A、B間摩擦力F1等于零；做勻速直線運動，則其所受的合力為零，水平方向和豎直方向的合力均為零，對B受力分析，水平方向上，受到力F的作用，因為合力為0，所以B、C間一定有摩擦力，且摩擦力大小F2等于力F的大小,即F2=F=200N.故A正確。7、C【解題分析】

垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，已知對木塊的壓力，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，從而得到墻壁受到的壓力。【題目詳解】墻壁受到的壓力方向與墻壁垂直，用30N力垂直于墻壁壓物體，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，所以墻壁受到的壓力為30N。故選C。【題目點撥】本題考查壓力的知識，需要知道壓力不一定是由于物體受到重力而引起的，壓力的大小不一定等于物體的重力。8、A【解題分析】

A.給自行車的軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。符合題意。B.騎自行車下坡時，握住剎車，這是通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項不符合題意；C.鞋底上做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意；D.雨雪天汽車使用的防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意。故選A.【題目點撥】增大摩擦方法有：增大接觸面的粗糙程度，增大壓力等；減小摩擦的方法有：減小接觸面的粗糙程度，減小壓力，使接觸面分離等．9、D【解題分析】

因為氣體、液體、固體都能傳聲，所以空氣，鐵板，玻璃都能傳播聲音；因為聲音的傳播需要介質，所以真空不能傳聲．故ABC錯誤、D正確．故選D．【題目點撥】解決此題需掌握：聲音的傳播需要介質，氣體、液體、固體都能傳聲；真空不能傳聲．10、D【解題分析】

A．根據圖示可知，兩個瓶子完全相同放在同樣的泡沫上，即接觸面積相同，由于裝有水的多少不同，則對泡沫的壓力不同，故泡沫的變形程度也不相同，故可以探究壓強與壓力大小的關系；B．根據圖示可知，當向中間吹氣時，兩個礦泉水瓶會向一起靠攏，說明流體壓強與流速有關；C．將裝滿水的礦泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始終為充滿水的狀態，說明大氣壓是存在的；D．根據圖示可知，瓶內液體的密度相同，水的深度不同，射程不同，說明液體壓強與水的深度有關，故該實驗不能驗證液體壓強與液體密度的關系．11、D【解題分析】

在以上四種情況中，BCD物體與地面之間的摩擦為滾動摩擦，減小了物體與地面之間的摩擦力，A．屬于滑動摩擦，摩擦力最大,不省力；B．變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力，能省力；C．在C中使用的是定滑輪，只能改變力的方向不能省力，其所用力的大小與B是相等的，都等于物體與地面之間的滾動摩擦力；D．在D中使用的是動滑輪，動滑輪能夠省一半的力，所以，此時的拉力等于物體與地面之間滾動摩擦力的一半。所以此時所用的拉力最小，即最省力；12、A【解題分析】

因為對三個物體的作用力都是大小相等的力F，三個物體在力F的方向上移動的距離都是s，根據功的計算公式W=Fs可知，F對三個物體所做的功一樣多．二、填空題13、托里拆利降低【解題分析】

[1]第一次測量出大氣壓值，是托里拆利做的托里拆利實驗；[2]海拔與氣壓關系為，海拔越高，氣壓越低．14、甲省力【解題分析】試題分析：小聰為拉船靠岸而設計的甲、乙兩種方案都使用了滑輪，其中甲能省一半的力，但多費一倍的距離；而乙費一倍的力，所以，若拉船的力需要很大，則應選用甲．【考點定位】使用滑輪的特點15、小低于乙【解題分析】

由于氣壓隨高度的增加而減小，登山運動員在向高峰攀登時會出現“高原反應”，主要是高原上位置高，氣壓小；在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，使得水的沸點低于標準大氣壓下水的沸點100℃。海拔高度越高，大氣壓強越小，袋內氣體的體積變大，所以圖乙是拍攝于海拔較高的地方。16、600不變【解題分析】

第一空．水對容器底的壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；第二空．由圖可知，容器倒置前后，重力不變，對水平桌面的壓力不變。三、實驗題17、2.20.2木塊移動的距離速度勻速直線【解題分析】

（1）由圖讀出金屬塊在空氣中重G、金屬塊浸沒在水中的彈簧測力計的示數F示，利用稱重法求金屬塊所受的浮力；（2）小球的動能無法直接觀察，利用轉換法，通過觀察木塊被推動的距離來體現小球動能的大小．牛頓第一定律告訴我們運動的物體不受任何力時總保持勻速直線運動．【題目詳解】(1)由甲圖可得：G=2.2N,F示=2N，金屬塊所受的浮力：F浮=G?F示=2.2N?2N=0.2N；(2)物體的動能越大，其做功本領越強，因此本實驗是通過木塊移動的距離來體現小球動能大小的．如果讓銅球從斜面不同高度滾下，是為了研究動能的大小與速度的關系；水平面絕對光滑即木塊不受摩擦力，根據牛頓第一定律，它將做勻速直線運動．18、二力平衡4.2接觸面的粗糙程度先將丙實驗中木塊上的砝碼取下壓力【解題分析】

第一空．在實驗中，小明用彈簧測力計在水平方向上勻速直線拉動木塊，由二力平衡的原理知道，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等；第二空．由圖甲知道，測力計的分度值為0.2N，其示數為4.2N，所以，摩擦力為4.2N；第三空．乙、丙兩圖所示實驗，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，通過比較測力計的示數，可以探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系；第四空．若在進行圖丙所示的實驗時，發現測力計示數達到最大時仍沒有拉動木塊，說明摩擦力較大，測力計量程不夠，所以為了用現有的器材完成實驗，可以將丙實驗中木塊上的砝碼取下，測出滑動摩擦力，再和甲實驗進行比較。第五空．改進的操作中，控制了丙的壓力與甲相同，而接觸面的粗糙程度不同。19、大小相等作用在同一物體上減小卡片重力對實驗的影響【解題分析】

(1)[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數量越多，拉力就越大，當卡片平衡時，兩邊鉤碼質量相同，受到拉力相同；(2)[2]用剪刀將卡片從中間剪開，使一張卡片，變成兩張卡片，驗證了二力平衡中，兩個力必須作用在同一物體上；(3)[3]選擇比較輕的卡片，可以減小卡片重力對實驗的影響．四、作圖題20、【解題分析】

在空中運動的足球不考慮空氣阻力，只受重力作用，重力作用點在重心，方向是豎直向下的；假設足球運動到B點時所受的力全部消失，足球將做勻速直線運動，如圖所示：21、【解題分析】

在B點施力使杠桿平衡，方向應向下，以支點到B點的距離作為力臂，此時力臂最長，力F最小，故從B點垂直于杠桿向下作出力F；沿彈簧測力計的拉力方向向上適當延長，再從支點向此作用線作垂線，垂線段即為力臂l，如圖：五、計算題22、（1）．；（2）．4.5×103Pa；（3）．【解題分析】

（1）．根據題意由圖乙知道，a圖像對應的是B物體的F-h變化關系,b圖像對應的是A物體的F-h變化關系；容器中注滿水時，水面距離