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文檔簡介

人教版九年級化學導學案：10.1關于初中自制指示劑的初探導學案導引本次實驗將探究在化學實驗中常用的指示劑，特別是自制指示劑的制備和使用方法。通過本實驗的學習，我們可以了解指示劑的種類、性質以及在不同酸堿中的變化情況，培養我們的實驗觀察能力和動手操作能力。實驗目的了解酸堿指示劑的種類和性質；學習自制酸堿指示劑的制備方法；探究不同酸堿條件下指示劑顏色的變化。實驗材料醋酸乙酯紅色石蕊試劑溫水氨水硝酸實驗步驟步驟一：了解指示劑指示劑是一種能夠在溶液中顯示出酸堿程度的物質。我們日常生活中常見的酸堿指示劑有紅石蕊試劑、天然菜汁、丁香水等。步驟二：制備自制酸堿指示劑取一個干凈的試管，加入適量的醋酸乙酯。把試管放入溫水中，加熱至試管內的醋酸乙酯沸騰（注意安全）。關閉試管底部的火焰，讓試管內的醋酸乙酯蒸氣凝結。將試管倒置放在滴水面紙上，使余下的醋酸乙酯蒸氣和水完全接觸。將試管裝在架子上，并用紅色石蕊試劑進行測試。步驟三：觀察指示劑的顏色變化在試管中加入一滴紅色石蕊試劑，觀察試管內的顏色變化。向試管中分別加入少量的氨水和硝酸，再次觀察顏色變化。實驗數據與觀察結果根據實驗步驟三的操作，我們可以觀察到以下結果：在不加入其他物質的情況下，試管內的指示劑顏色為_________。加入氨水后，試管內的指示劑顏色變為_________。加入硝酸后，試管內的指示劑顏色變為_________。結論與思考根據以上實驗結果，我們可以得出什么結論？在酸性溶液中指示劑的顏色呈現什么樣的變化？在堿性溶液中指示劑的顏色呈現什么樣的變化？實驗總結通過本次實驗，我們了解了指示劑的種類和性質，并掌握了制備自制酸堿指示劑的方法。實驗中，我們觀察到了酸堿溶液對指示劑顏色的影響。這次實驗培養了我們的實驗觀察能力和動手操作能力，并啟發我們進一步探究化學實驗中的現象和原理。拓展實驗嘗試使用其他常見的化學物質，如蘇打粉、檸檬汁等，來制備或測試自

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