福建省莆田市仙游縣第三片區2024屆物理八下期末質量跟蹤監視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的勢能轉化為動能，機械能不變2．1911年，盧瑟福建立了原子的核式結構模型．下列關于這個模型的說法中正確的是A．原子核位于原子的中心 B．原子核帶負電C．電子靜止在原子核周圍 D．原子核占據了原子內大部分空間3．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力A．茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力B．桌子的重力與桌面對茶杯的支持力C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力4．鐵塊和海綿塊的形狀相同，如圖所示，將同一塊鉛塊分別放在它們的上面，鉛塊對鐵塊的壓力為F1、壓強為p1，鉛塊對海綿塊的壓力為F2、壓強為p2。下列判斷正確的是A．F1<F2p1<p2 B．F1>F2p1>p2C．F1=F2p1<p2 D．F1=F2p1=p25．把重5N、體積為600cm3的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法正確的是（）A．物體上浮，F浮=6N B．物體懸浮，F浮=5NC．物體漂浮，F浮=5N D．物體漂浮，F浮=6N6．如圖所示的杠桿AOB，O為支點，在B端掛一重物G，為了使杠桿在水平位置平衡，現在A端施加一個拉力，其中拉力最小的是A．F1 B．F2 C．F3 D．F47．下列與壓強有關的說法中，正確的是（）A．船閘利用了連通器的原理實現船只通航B．學生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無關C．托里拆利實驗最先證明了大氣壓的存在D．液體在流速大的地方壓強大，在流速小的地方壓強小8．把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中．若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法中正確的是A．物體漂浮，浮力為6NB．物體懸浮，浮力為5NC．物體漂浮，浮力為5ND．物體沉底，浮力為6N9．如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，若不考慮空氣阻力，那么無人機在空中A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力B．勻速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力D．水平勻速飛行時，懸掛重物的細線仍沿豎直方向10．在第十七屆“渝洽會”上，重慶造恩斯特龍408型直升機（如圖所示）簽下了20架大訂單。該型直升機在加速上升的過程中（忽略燃油變化），下列關于直升機的動能和勢能變化情況的描述，正確的是：A．動能增大，勢能減小B．動能減小，勢能增大C．動能增大，勢能增大D．動能減小，勢能減小11．小紅在廚房幫媽媽做飯時，觀察到的一些現象用物理知識解釋錯誤的是A．將刀磨快后切菜更容易——壓力一定時，減小受力面積，增大壓強；B．用高壓鍋煮飯容易熟——氣壓大，沸點高C．刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦；D．塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻上——吸盤具有吸力12．下列有關機械效率的說法正確的是A．機械效率可以提高到100% B．機械效率總小于1C．功率大的機械機械效率高 D．機械效率越高,有用功就越多13．下列現象中，能說明物體具有慣性的是A．樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下B．突然拉動小車木塊向后傾倒C．紙片把杯中的水托住了D．守門員把球接住14．如圖為一種動力滑翔傘，可長時間在空中滑翔而不會掉下來。其傘翼上下表面彎曲程度不同，上表面較凸，下表面平，安裝在飛行員背部的助推器可在滑翔時提供向前的動力。下列現象與滑翔傘升力產生的原理相同的是A．吸盤掛鉤被吸在墻上B．熱氣球升空C．用吸管吸飲料D．起風時，房門會自動關上15．如圖所示，我國第二艘航母上的艦載機群飛離后，航母受到的浮力F及其底部受到水的壓強p的變化情況是（）A．F減小，p增大B．都減小C．F增大，p減小D．都增大16．關于力與運動的關系，下列說法正確的是A．靜止的物體不受力的作用B．運動的物體一定受到力的作用C．沒有力的作用運動物體會慢慢停下來D．物體的運動并不需要力來維持17．下列四幅圖中，利用流體流速越大壓強越小的原理來獲得升力的是（）A．降落傘下降B．熱氣球升空C．火箭發射D．飛機起飛18．甲、乙兩個圓柱分別用鐵和銅制成，高度相等，底面積比為2:1．將甲、乙兩個圓柱體放在水平地面上，比較它們對地面的壓強大小，則A．甲比乙大 B．乙比甲大C．一樣大 D．無法判定19．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（

）A．人對車的作用力小于車對人的作用力B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力20．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將質量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，則A．物塊會浮在水面上 B．物塊會懸浮在水中C．物塊會沉入盆底 D．無法判斷21．關于功率概念的理解，下列說法中正確的是A．功率大的機械做的功多B．功率大的機械做功時用的時間少C．單位時間內完成的功越多，則功率越大D．省力多的機械功率大22．小明做完課間操從一樓走到二樓教室，此過程小明克服重力做的功最接近于A．15J B．150J C．1500J D．15000J23．如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體受到平衡力的是A． B．C． D．24．一艘船從東海駛入黃浦江時，船受的浮力將會（）A．浮力不變，船身下沉些 B．浮力增大，船身上浮些C．浮力減少，船身下沉些 D．浮力不變，船身上浮些25．用如圖所示的滑輪組提升貨物，每個滑輪重為20N，作用在繩子自由端的拉力是60N，繩重及摩擦不計。則貨物重應是A．80N B．90N C．100N D．120N26．日常生活中，許多現象涉及到物理知識，其中屬于利用慣性的是A．運動鞋底有花紋 B．熟好的蘋果落地C．行駛的列車保持車距 D．跳遠時助跑27．下列說法錯誤的是（）A．跳繩時手舞動繩子說明力能改變物體的運動狀態B．載重汽車裝有很多車輪是通過增大受力面積而減小車對地面的壓強C．運動員沖過終點不能立即停下，是因為運動員受到慣性的作用D．實心球拋出后最終落回地面是因為受到重力作用28．潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過程中，他受到水對他的壓強、浮力變化情況是A．壓強增大，浮力增大B．壓強不變，浮力增大C．壓強增大，浮力不變D．壓強減小，浮力不變29．體積相等的A、B兩個實心球，放入酒精中靜止時，A球漂浮，B球沉底，放人水中靜止時，兩球均漂?。é丫?lt;ρ水），則A球受到水的浮力與B球受到水的浮力的大小關系是A．FA>FB B．FA＜FB C．FA=FB D．無法判斷30．如圖所示，我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號，于6月24日在馬里亞納海溝區域進行下潛試驗，成功突破7000米深度，創造了我國深潛新記錄。關于潛水器“蛟龍”號的下潛過程，下列說法正確的是A．“蛟龍”號下潛越深，所受海水壓強越大B．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓強不變C．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓力不變D．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓力差減小二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小雨設計了一個實驗，他先將氣球放入瓶壁有孔的空飲料瓶中，再將氣球口緊套在飲料瓶口(圖甲)，吹氣使氣球脹大，然后用手堵住瓶壁的小孔(圖乙)，此時開口的氣球在________的作用下保持膨脹狀態。小雨帶著它乘電梯從1樓上到20樓，則氣球的體積會因氣壓的變化而__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若松手，將看到氣球_________。32．如圖用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，將會看到兩張紙________（填“靠近“或“遠離“），因為在兩紙中間向下吹氣時，兩紙之間的空氣流速大于兩紙外側的空氣流速，兩紙間的氣壓就________兩張紙外側的氣壓（填“大于”或“小于”）．33．如圖所示，A為邊長0.1m的正方體，重5N，B為粗糙水平面，F為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所受壓力為____N，受到的壓強是____Pa，圖乙中B所受壓力為______N，受到的壓強為__________Pa．34．如圖是薄紙制成的下端開口，容器的容積為1m3，所用薄紙重量為0.5N，容器內空氣重量為_________N。（空氣密度為1.29kg/m3，g=10N/kg），為了使容器懸浮在空中，你要用_________方法使容器內空氣減少，容器內空氣的重量減少_________N，容器才能懸浮在空中。35．兩臺機器的功率之比是3:1，他們做同樣的功需要時間之比是________，若在相同的時間內，它們完成的功之比是________。36．有一杠桿經過調節，處于水平平衡狀態．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛_____個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為_____N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數將_____．37．1644年，伽利略的學生____及其同伴第一次測出了大氣壓的大小，1.01×105Pa的大氣壓能夠支持水柱的最大高度為______m．（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）38．蹦極運動簡化后與下列情景相似：如圖甲所示，彈性細繩的一端固定在O點，另一端系著一個小球，小球從O點釋放后上下往復運動。由于空氣阻力作用，最終會停在O點下方的某個位置。已知小球速度v與下落高度h的關系如圖乙所示，細繩拉力F與下落高度h的關系如圖丙所示。請根據圖象解答下列問題。（1）彈性細繩原長為_____m，小球下落的最大高度為_____m。（2）小球最終停在h＝___m的位置。39．小李同學想測出鹽水的密度ρ鹽水，他手邊只有：一個已經調好的彈簧測力計、一段細線、一個立方體金屬塊（金屬塊的密度ρ已知）、一個裝有適量鹽水的燒杯。小李同學用這些實驗器材按照下面的步驟進行實驗。（1）將立方體金屬塊用細線系好，掛在彈簧測力計下，測出金屬塊受到的重力G；（2）將彈簧測力計吊著的金屬塊浸沒鹽水中且不接觸燒杯，記錄測力計的示數F根據以上實驗數據和已知條件完成下列填空：金屬塊的體積是_____，金屬塊受到的浮力等于____，鹽水的密度ρ鹽水=_____________。40．如圖是小明釣起一條魚時的情景，魚竿由于發生形變具有___________（選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能"）；釣魚時，魚竿屬于__________杠桿（選填“省力”或“費力”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別用圖中的甲、乙、丙所示。次數鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測力計拉力F/N測力計移動距離s/m總功W總/J機械效率η0.30.2774.1%0.30.4883.3%30.50.5572.7%(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越____。(2)第3次實驗中動滑輪個數比第2次實驗的多。動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功____(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知,滑輪組的機械效率與____有關。(3)綜合上述結論:提高機械效率的方法有____有用功,_____額外功。(以上兩空均選填“增大”或“減小”)42．某小組同學要“探究影響液體壓強大小因素”，他們設計了如圖所示的實驗探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4＞h1=h2＞h3．（1）實驗中液體內部壓強的大小通過________反應出來．（2）實驗中液體內部壓強最小的是________圖．（3）比較圖a和圖d可以得出的結論是：________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動，木棒AB長為3m，均勻正方體甲的邊長為10cm，物體乙的質量為5.6kg。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時，木棒在水平位置平衡，此時物體甲對地面的壓強為3000Pa，支點O距A點1.6m。求：（1）物體乙受到的重力；（2）物體甲受到的支持力；（3）物體甲的密度。44．有一圓柱形容器，放在水平桌面上。現將一邊長為10cm，質量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）。求：（1）金屬塊的重力；（2）金屬塊對容器底的壓強；（3）向容器中加入水至8cm深時，水對容器底的壓強多大？此時金屬塊受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解題分析】

AC．小朋友下滑過程中受力平衡，重力的方向是豎直向下的，故小朋友一定還受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三個力的作用，故A、C錯誤；B．小朋友勻速下滑，質量不變，高度減小，重力勢能減??；質量不變，速度不變，動能不變，機械能減小，故B正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能轉化為內能，機械能減小，故D錯誤。2、A【解題分析】

A.核式結構模型中，原子核位于原子的中心，電子在原子核的四周，且高速繞原子核旋轉，故A正確；B.原子核中的質子帶正電，中子不帶電，所以原子核整體帶正電，故B錯誤；C.電子在原子核周圍高速旋轉，故C錯誤；D.原子核位于原子的中心，占有原子的絕大部分質量，但體積非常小，所以原子中非常的空曠，故D錯誤；故選A．3、A【解題分析】

A．茶杯靜止在水平桌面上，處于平衡狀態，茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力大小相等、方向相反，在同一直線上，是一對平衡力，故A正確為答案．B．桌子的重力與桌面對茶杯的支持力，作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故B不符合題意．C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力，大小相等，方向相同，不符合平衡力的條件，故C不符合題意．D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力，兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，分別作用在兩個物體上，所以是一對相互作用力，故D不符合題意．4、D【解題分析】

鉛塊相同，鉛塊對鐵塊和海綿的壓力大小等于鉛塊的重力，故F1=F2=G，鉛塊對鐵塊和海綿的受力面積相同，故S1=S2，由公式p=得到p1=p2。故D符合題意，ABC不符合題意。5、C【解題分析】

物體投入水中，V排=V=600cm3=600×10-6m3，受到的水的浮力：F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×600×10-6m3×10N/kg=6N，∵F?。綠，∴物體將上浮，最后靜止時，物體漂浮在水面上，F浮′=G=5N故C符合題意，ABD不符合題意。6、B【解題分析】

由F1l1=F2l2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動力臂越長則動力越?。挥蓤D可知，動力F4、F2都與OA垂直，則動力F4和F2對應的動力臂就是OA，它是最長的動力臂；由圖知，左邊的阻力使杠桿有逆時針轉動的效果，則右邊的動力應有使杠桿順時針轉動的效果，所以為了使杠桿在水平位置平衡，動力的方向應向下，所以可判斷最小的力是F2。7、A【解題分析】試題分析：船閘的原理是連通器，故A正確；吸管吸“早餐奶”就是利用大氣壓強的作用，故B錯；馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在，托里拆利測出了大氣壓的值，故C錯；流速越大，壓強越小，流速越小，壓強越大，故D錯；應選A．【考點定位】壓強；大氣壓強；壓強與流速的關系8、C【解題分析】

物體的密度：ρ物====≈0.83×103kg/m3，∵ρ物＜ρ水，∴物體在水中漂浮，物體在水中靜止時受到的水的浮力：F浮=G=5N，9、D【解題分析】

A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B．勻速上升時，處于平衡狀態，所以細線對重物的拉力與重物所受的重力是一對平衡力，二者大小相等，故B錯誤；C．勻速下降時，處于平衡狀態，重物所受的重力等于細線對重物的拉力，故C錯誤；D．水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機保持相對靜止，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，即懸掛重物的細線仍沿豎直方向，故D正確。10、C【解題分析】試題分析：動能的大小與物體的質量和速度大小有關，物體的質量越大，速度越大，具有的動能越大；勢能的大小與物體的質量和被舉的高度有關，物體的質量越大，被舉的高度越高，具有的重力勢能越大。由題意知直升機在加速上升的過程中，質量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大，故選C。考點：影響動能、重力勢能大小的因素11、D【解題分析】

將刀磨快后切菜更容易，是因為在壓力一定時，減小了受力面積，而增大了壓強，故A正確；液體的沸點與液面上方氣壓有關，氣壓越大，沸點越高，故B正確；刀柄上刻有花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C正確；塑料吸盤里面的壓強小于外界的大氣壓強，所以是大氣壓強把掛衣鉤壓在墻上的，不是吸盤具有吸力，故D錯誤，符合題意．12、B【解題分析】

機械效率是指有用功與總功的比值，它不能反映出有用功與總功的具體大小．總功等于有用功與額外功的和，總功一定大于有用功，所以機械效率一定是小于1的．在總功一定時，增大有用功可以提高機械效率；在有用功一定時，減小總功可以提高機械效率．C選項中功率大只表示機械做功快，與機械效率無關；D選項中機械效率高，有用功占總功的比值就大，但總功的大小不知道．13、B【解題分析】

逐個分析選擇項中提到的物理情景，結合對應的物理知識，確定選擇項的正誤，從而可以得到答案．【題目詳解】A、樹上的蘋果落地，是由于受到重力的作用．故A錯誤．B、小車拉動后，木塊由于慣性仍保持原來的靜止狀態，所以向后傾倒．故B正確．C、紙片將杯中的水托住是大氣壓的作用造成的．故C錯誤．D、守門員將球接住，是手給球一個作用力，改變了球的運動狀態．故D錯誤．故選B．14、D【解題分析】

滑翔傘上表面突起，下表面平，則上表面空氣流速大壓強小，下表面空氣流速小壓強大，故應用流速與壓強的關系，產生向上的升力；A．吸盤掛鉤吸在墻上應用了大氣壓，故A錯誤；B．熱氣球升空應用了浮力，故B錯誤；C．吸管吸飲料應用了大氣壓，故C錯誤；D．起風時，門外流速大壓強小，門內流速小壓強大，產生向外的推力，應用了流體流速與壓強的關系，故D正確。15、B【解題分析】

航母上的艦載機群飛離后，航母自重減小，上浮一些，根據物體的浮沉條件和液體壓強的特點分析?！绢}目詳解】（1）∵艦載機群飛離后，航母仍漂浮，但自重G減小∴F?。?）∵F浮=ρ水故選B【題目點撥】本題綜合利用了浮沉條件（漂浮條件）和液體壓強的特點，要求靈活運用，難易適當。16、D【解題分析】A.靜止的物體可能不受力，也可能受平衡力的作用，故A錯誤．B.由牛頓第一定律知道，運動的物體不受力的作用時，將保持勻速直線運動狀態，故B錯誤．C.沒有力的作用，運動的物體將保持原來運動狀態不變做勻速直線運動．故C錯誤．D.力是改變物體運動狀態的原因，物體的運動并不需要力來維持，D正確為答案．17、D【解題分析】

A．降落傘下降是因為重力的作用，與流速越大壓強越小沒有關系，故A不符合題意；B．熱氣球升空是利用浮力工作的，故B不符合題意；C．火箭發射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的，故C不符合題意；D．飛機機翼上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，于是產生向上的升力而起飛，故D符合題意．18、B【解題分析】

利用比較它們對地面的壓強大?。绢}目詳解】因為，ρ鐵<ρ銅，h鐵=h銅，所以p鐵<p銅，即它們對地面的壓強大小乙比甲大．故選B.19、D【解題分析】試題分析：本題主要考查平衡力與相互作用力的知識．二力平衡的條件是：大小相等，方向相反，作用在同一物體同一直線上；相互作用力的條件是：大小相等，方向相反，作用在同一直線上且在兩個物體上，相互作用力一定是成對出現的．本題中的情境是人推車，車沒動，故車處于靜止狀態，一定受平衡力作用．A.人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力，大小是相等的．故A錯誤；B.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，大小是相等的．故B錯誤；C.沙子受到的重力比地面對車的支持力要小，故不是平衡力．沙子和車的總重力與地面對車的支持力是一對平衡力，故C錯誤；本題選項D正確．【考點定位】相互作用力，二力平衡20、C【解題分析】

將質量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，根據阿基米德原理，其受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.09kg×10N/kg=0.9N；物體的重力為：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。因F浮<G，根據浮沉條件可知，物體會沉至盆底。故C正確。21、C【解題分析】

A．W＝Pt，做功多少與功率和時間有關，故A錯誤；B．t＝，做功的時間與做功和功率有關，故B錯誤；C．物體單位時間內做的功為功率，單位時間內做功越多，功率越大，故C正確；D．功率的大小與省力無關，故D錯誤；22、C【解題分析】

一個中學生的重力約為500N，從一樓走到二樓的豎直高度約為3m，因此克服重力做功約為：W=Gh=500N×3m=1500J。A．15J與分析不相符；B．150J與分析不相符；C．1500J與分析相符；D．15000J與分析不相符。23、C【解題分析】

A．由圖知道，二力作用在兩個物體上，所以，此二力不是平衡力，故A不符合題意；B．由圖知道，二力不在同一直線上，所以，不是平衡力，故B不符合題意；C．二力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合平衡力的條件，所以是平衡力，故C符合題意；D．二力大小不相等、方向相反、作用在同一直線上，不符合平衡力的條件，所以不是平衡力，故D不符合題意。24、A【解題分析】

船在東海和黃浦江均處于漂浮狀態，船受到的浮力大小等于重力大小，而船重力不變，則船受到的浮力大小不變，又因為海水密度大于江水密度，根據阿基米德原理可知：排開江水的體積偏大，則船身將下沉些，故A符合題意。25、C【解題分析】

由圖可知，承擔動滑輪和貨物的繩子段數為n=2，根據F=G+GG=nF-G動=2×60N-20N=100N，故C符合題意。26、D【解題分析】

運動鞋底的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力，即與慣性無關，故A不符合題意；蘋果落地，是因為受到重力作用的結果，與慣性無關，故B不符合題意；行駛的列車保持車距是為了在遇到緊急情況時，避免由于慣性無法及時停車，而發生追尾現象，屬于是防止慣性帶來危害，故C不符合題意；跳遠運動員跳遠時助跑，是為了當起跳后，運動員由于慣性仍保持運動狀態，而跳使運動員跳的更遠，屬于是利用慣性，故D符合題意．27、C【解題分析】

A、跳繩時繩子的運動方向和速度不斷發生變化，說明力能改變物體的運動狀態，故A正確；B.大型載重汽車有很多輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小車對地面的壓強，保護路面，故B正確．C.運動員跑到終點不能立即停下，是因為他具有慣性，仍要保持原來的運動狀態；慣性不是力，不能說受到了慣性的作用，故C錯誤；D、實心球拋出后，受重力作用，重力使實心球向下運動，落向地面，故D正確；故選C．28、C【解題分析】

潛水員從水下2m到20m時，他排開的液體的體積沒變，浮力不變，由于深度變大，受到的液體壓強變大，C符合題意；ABD不符合題意。29、B【解題分析】

(1)體積相等的A.B兩個實心球，放入酒精中靜止時，A漂浮,則F浮A＝GA;B沉底,則F浮B<GB；因為A漂浮,B沉底,A、B體積相等,所以VA排酒精<VB排酒精，則根據阿基米德原理可知：F浮A<F浮B，所以,GA<F浮B<GB；(2)放入水中靜止時,兩球均漂浮,則受到水的浮力FA＝GA,則FB＝GB，又因為GA<GB,所以FA<FB.故選B.30、A【解題分析】

AB．根據液體內部壓強與深度的關系，“蛟龍”號下潛越深，所受海水壓強越大正確，所以A正確，B錯誤；C．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓強增大，所受海水壓力也增大，故C錯誤；D．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓力差即浮力不變，故D錯誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、大氣壓變小恢復原狀【解題分析】

第一空．用手堵住小孔，內外氣壓不變，由于大氣壓作用使氣球始終保持膨脹狀態；第二空．從1樓到20樓，海拔越高大氣壓越小，外界氣壓變小，瓶內氣壓大于外界氣壓，故由于氣壓差氣球變??；第三空．松手后小孔與外界大氣壓接通，氣球恢復原狀。32、靠近小于【解題分析】

當向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減小.紙外側的壓強不變,紙受到向內的壓強大于向外的壓強,受到向內的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越小.【題目點撥】流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大.解決此題的關鍵是考慮向兩張紙中間吹氣時,兩紙中間氣體流速與外側氣體流速不同.33、11,1100,1,100【解題分析】對A物體受力分析可知，物體A受到的重力和對它施加的壓力等于它對B的壓力，圖甲中B所受壓力為5N+6N=11N，受到的壓強是P=F/S=11N/0.01m2=1100Pa，圖乙中B所受壓力為6N-5N="1N,"受到的壓強為P=F/S=1N/0.01m2=100Pa.思路分析：先受力分析知道物體受到的壓力，再根據P=F/S計算出受到的壓強．試題點評：本試題考查的是壓力和壓強的計算．學生容易忽略乙圖中壓力的大小等于豎直作用在A上的力6N，減去物體的重力．34、12.9加熱使氣體膨脹0.5【解題分析】

第一空．因為G=mg、=，所以容器內空氣的重力為G=mg=Vg=1.29kg/m3×1m3×10N/kg=12.9N；第二空．為了使容器懸浮在空中，根據物體熱脹冷縮的性質，需要采用加熱使氣體膨脹，溢出空氣的方法使容器內空氣減少；第三空．容器的總重量為G總=G空氣+G0=12.9N+0.5N=13.4N；容器在空氣中受到的浮力為F浮=空氣gV=1.29kg/m3×10N/kg×1m3=12.9N，要使容器懸浮在空氣中,需要排出的空氣為△G=G總?F浮=13.4N?12.9N=0.5N；35、1：33：1【解題分析】

由P=W/t知道，他們做同樣的功需要的時間之比是：t1t2=W【題目點撥】本題考查的是公式W=Pt的靈活運用，屬于基礎題目，較為簡單。36、23變大【解題分析】

本題考查探究杠桿的平衡條件【題目詳解】由杠桿的平衡條件動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂可知，當在A點懸掛三個鉤碼時，需要在B點懸掛2個同樣的鉤碼才能讓杠桿在水平位置保持平衡；若取走懸掛在B點的鉤碼，則在C點的測力計的示數應為3N時，杠桿才能在水平位置平衡；當改變測力計的方向時，拉力的力臂會變小，而作用于A點的力和力臂的大小不變，根據杠桿的平衡條件可知，當力臂變小時，拉力將會變大．37、托里拆利10.1【解題分析】

第一空．最早測出大氣壓值的科學家是托里拆利；第二空．根據液體壓強的計算公式p=ρgh可知，水柱的高度h==10.1m。38、1.22.41.5【解題分析】

(1)[1]由圖丙知：當拉力為零時彈性繩的長度為1.2m，即彈性細繩原長為1.2m；[2]由圖乙可知小球下落的最大高度為2.4m；(2)[3]由圖乙可知速度最大時，高度為1.5m，因為小球在下落的過程中先做加速運動，當拉力等于重力時，合力為零，速度達到最大，然后做減速運動，故當下落高度為1.5m時，速度最大，拉力等于重力，小球最終停止時，處于平衡狀態，受平衡力，即拉力等于重力，故小球最終停在h=1.5m的位置。39、G-F【解題分析】

第一空．金屬塊的質量為則金屬塊的體積為；第二空．由稱重法求浮力可知，金屬塊受到的

浮力為F浮=G-F；第三空．由稱重法求浮力可知，金屬塊受到的

浮力為F浮=G-F因為金屬塊浸沒，所以V物=V排由阿基米德原理可知。40、彈性勢能費力【解題分析】

第一空．物體發生形變時具有的勢能，叫彈性勢能，釣魚時，魚竿由于發生形變，所以具有彈性勢能；第二空．由圖知道，對于釣魚竿這個杠桿來說，它以右手為支點，左手施加動力，所以它的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、高增大機械自重(或動滑輪重)