2024年高等教育文學類自考-00529文學概論(一)歷年考試高頻考點試題附帶答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共25題)1.共鳴產生的根本原因是什么？2.簡述文學語言組織的三種特性。3.勞動說4.直覺5.誤解、正誤與反誤6.文學視為話語蘊藉中的審美意識形態，表現在哪幾點上？7.人物：推動故事的進展的具體生動的形象包括哪些？8.文學批評的標準9.如何正確理解“文如其人”，“風格即人”？10.批評者的主體條件是多方面的，主要應具備以下幾方面條件（）。A、審美感受力B、理性分析能力C、語言感受力D、文學是史眼光E、藝術想象力11.文學是語言的藝術，其形象間接地訴諸讀者的想象；音樂是聲音的藝術，其形象直接訴諸欣賞著的聽覺感官，二者有著根本差別，是不相通的。12.敘事學13.藝術生產的概念是怎么提出來的？文學創造作為精神生產與物質生產的關系怎樣？14.簡述創作動機的構成因素。15.散文16.文學批評的思想標準和藝術標準17.“從蜘蛛我們學會了織布和縫補，從燕子學會了造房子，從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥學會了唱歌”，說這句話的思想家是（）A、亞理士多德B、畢達哥拉斯C、赫拉克利特D、德謨克利特18.接受者的主體條件包括哪兩方面？19.西方小說更直接的來源是中世紀的（）。A、英雄史詩B、騎士傳奇C、神話D、預言E、民間故事20.如何理解文學的地域風格？21.象征22.文學與一般商品消費比較有哪些不同？23.接受者的審美欲望與需求的兩種準備狀態是什么？24.在西方美學史上，以“直覺”概念為核心創立了美學體系的美學家是（）A、柏拉圖B、黑格爾C、叔本華D、克羅齊25.接受心境第2卷一.參考題庫(共25題)1.試分析一篇敘事作品的行動序列。2.文學發展中繼承與革新的關系是什么？3.典型4.大眾傳播媒介5.文學文本是有待于閱讀的具有蘊籍性與開放性的，其特征主要包括語言系統、蘊籍、開放性、閱讀期待和（）。A、表志B、表象C、表情D、表意6.如何理解文學創造中主客體的雙向運動？7.什么是暗含標記？這種標記在作品中有哪些表現形式？8.象征性文學9.盡管文學與音樂存在差異，但二者可以匯通。10.簡述比較小說與劇本在反映生活方面的異同。11.隱含的讀者12.抒情的一般原則有哪些？13.風格簡分法14.主導性與多樣性15.藝術真實16.什么是文學語言組織？它的特性如何？17.漢語文學中的“品質閱讀”指的是什么？18.試分析一篇敘事作品中敘述者聲音的特點。19.簡述象征型文學與現實型、理想型文學的區別。20.創作個性如何轉化為文學風格？21.文本中的敘述語言和故事內容的重復關系稱為（）A、時距B、次序C、頻率D、視角22.波德萊爾“交感說”的主要內容是什么？23.讀者的閱讀期待視野是怎樣形成的？24.由于其哲學基礎和研究方法的不同，分哪兩類？25.下列人物形象屬于“扁平”人物的是（）A、《金瓶梅》中的西門慶B、《水滸傳》中的魯智深C、《紅樓夢》中的賈寶玉D、《三國演義》中的張飛第3卷一.參考題庫(共25題)1.簡述文學口頭傳播方式的三個特點。2.為什么說文學消費既是一般商品消費，又是特殊的精神產品消費？3.提出“夫情動而言形，理發而文見，蓋沿隱以至顯，因內而符外者也”的是（）A、陸機B、劉勰C、鐘嶸D、葉燮4.生活活動5.簡述文學意境的特征。6.敘述角度的變換對于閱讀有何意義？7.各民族文學之間的相互影響與相互促進的的交流機制的三方面主要內容是什么？8.創作動機在創作過程的重要影響，表現在哪？9.形象具有哪些特點，舉例說明？10.簡述文體的三個層面。11.藝術理解在創作過程中不可替代的重要作用主要表現在哪？12.簡述馬克思主義對文學理解的總特點。13.怎樣理解思想標準和藝術標準的具體內涵及兩者的關系？14.簡述情感與情緒二者之間的關系。15.簡述文學發展與社會發展的關系。16.行動元與角色17.創作個性與日常個性是否一回事？18.人的經歷分為哪些？19.簡述文學本體論。20.當代西方女性主義文學批評屬于（）模式。A、心理分析批評B、語言批評C、社會歷史批評D、文化批評21.簡述馬克思主義文學理論的中國特色。22.怎樣理解“真善美”及其統一是文學創造的審美價值追求？在文學創作中“真善美”與藝術真實、情感評價、形式創造是什么關系？23.倫理批評24.抒情話語主要通過哪些方式突出語言的表現功能，舉例說明？25.電子傳播方式的特點是什么？第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: （一）人性情感的相通性； （二）審美體驗的共同性。2.參考答案:（1）是一種語言性構造；（2）具有整體性；（3）具有表現性目的和個性特征。3.參考答案: 勞動說（應稱為藝術起源勞動說）認為文學藝術起源于勞動。論據有四： （1）勞動創造了文藝活動的前提條件，即人、人的大腦、手、語言及思維能力。 （2）勞動產生了人對文學的需要，即人在勞動中需要用說唱等文藝形式協調動作，交流信息與情感，減輕疲勞。 （3）勞動構成了文學描寫的主要對象。原始藝術主要反映的是勞動生活。 （4）勞動制約了早期文藝的形式，使由勞動號子、聲音、動作轉化而成的詩、樂、舞不分。4.參考答案:就是省略了推理過程而對事物的本質做出直接判斷的心理能力。它以經驗、知識和嚴謹的推理訓練為基礎。直覺有兩大作用，一是直接把握事物。二是瞬間發現事物的深層內蘊。5.參考答案:誤解又稱誤讀，指對作品做出與原義相悖的理解。可分為正誤與反誤兩種情況。正誤指讀者的理解雖非作家本義，但可從作品中找到客觀依據，所以具有合理性。反誤指毫無根據的、穿鑿附會的曲解。6.參考答案: 把文學視做話語蘊藉中的審美意識形態。要點有四： 1文學是意識形態； 2是審美的意識形態； 3是話語； 4與其他話語相比，它是蘊藉的話語，具有豐富的意義生成的可能性。7.參考答案: （1）扁平人物：具有單一或簡單性格特征的人物。 （2）圓形人物：具有多種復雜性格特征的人物。 （3）典型人物；（通常稱作“典型”）。 （4）性格人物：中國古代敘事理論中所說的“性格”。8.參考答案:就是一定時代、一定階級的人們據以分析評析文學作品有無價值及其大小的尺度與準繩，常包括思想標準與藝術標準兩個方面。9.參考答案:文如其人的意思主要是說作品風格是作家說話辦事風格即氣質的表現和反映，而不是說作品的思想道德是作家道德品質和人格的反映。因為“說什么”的思想內容可以作偽，而“怎樣說”的形式不可作偽。不過，也不能說作品的內容與作家的思想完全沒有關系。事實上，偉大的作品只能出自有偉大人格的作家之手。當然，卑劣的作家永遠寫不出偉大作品。10.參考答案:A,B,D11.參考答案:錯誤12.參考答案:指20世紀以來由俄國形式主義與法國結構主義等形成的敘事理論。它不像傳統敘事理論那樣關注具體作品中敘事內容的特點，而是關注不同作品共有的敘事形式方面的特點，包括敘事方式、敘事視角、敘事節奏、敘述者的聲音特點、敘述者與接受者的關系等。它發展了傳統的敘事理論，但忽視了具體作品的特殊性，太重形式，因而不無偏頗。13.參考答案: 藝術生產的概念是馬克思總結了資本主義時期文學藝術成為商品的歷史事實提出來的。 文學創造作為精神生產與物質生產是相互影響的關系。 首先，精神生產及其發展以物質生產為前提和基礎。 其次，精神生產有獨立性與反作用，獨立性表現為：精神生產與物質生產的繁榮存在不平衡現象。反作用即影響物質生產。14.參考答案: （一）個體性因素 （二）社會性因素15.參考答案:是一種題材廣泛、結構靈活、注重抒寫真實感受和境遇的文學體裁。基本特征是：題材廣泛多樣，結構靈活自由，抒寫真實感受。16.參考答案:這是文學批評標準的兩個方面。思想標準是衡量文9學作品思想性正誤強弱的尺度，藝術標準是衡量文學作品藝術性高低優劣的準繩。不同階級、不同時代、不同學派的思想標準與藝術標準有所不同。17.參考答案:D18.參考答案: （一）內在素質 （二）接受心境19.參考答案:A,B,D,E20.參考答案:文學的地域風格指文學作品表現出的地域特色。在人類社會的不同地域中，環境條件、地域文化與民俗風情會有所不同，反映在文學中，就形成文學風格的地域性，即地域風格。21.參考答案:用具體事物表現抽象的觀念、思想等的文學方法。如用紅日升起象征美好未來，用魚水關系象征軍民關系。22.參考答案: （1）在消費需求與目的上，一般物質產品的消費主要滿足人們物質生活的需要，以實用性、功利性為目的；文學消費則主要滿足人們精神文化生活的需要，以審美性、娛樂性為目的。 （2）在消費方式與評價上，一般物質產品的消費都造成實物的減少或破舊，引起價值有形或無形的損耗，而文學消費則只損耗產品的物質形式方面的價值，其內蘊的文化審美價值并不因傳播與接受而減損。 （3）在消費實現上，一般物質產品以被使用和主體的享受為消費實現，非藝術、文學的精神產品一般也以某種知識、觀念的汲取與引用為消費過程的終結，它們都是為消費而消費，并不對產品本身構成新的生產與再生產。文學消費則既是名副其實的消費，又是富有創造意義的生產，兩者同步進行構成了消費實現。23.參考答案:（一）無意的關注與閱讀；（二）有意的關注與閱讀。24.參考答案:D25.參考答案:就是閱讀文學作品時的情緒狀態。可分為欣悅、抑郁、虛靜三種情況。一般而言，欣悅心境最有利于閱讀；虛靜心境次之；抑郁心境不利于閱讀。第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:行動序列一般包括三段：故事行動的可能性；變成現實（或沒有變為現實）；取得結果（成功或失敗）。（實質是開端、過程、結果）例如《西廂記》，開始是“可能性”，即張生傾慕崔鶯鶯。其次是變成現實，即孫飛虎兵圍普救寺，張生搬兵解圍后，經過“酬箋”、“賴箋”等情節，二人的婚姻逐步變為現實。最后是取得結果，即老夫人答應，二人拜堂成親，取得了圓滿的結果。2.參考答案:文學的發展離不開繼承，同樣也離不開革新。繼承與革新是辯證的統一。繼承是革新的基礎和前提，革新是繼承的目的和要求，繼承是一個有批判有吸收的揚棄過程，它需要充分清精華與粕；革新反映了時代和現實生活的需求，它必須有借鑒有創造。真正的繼承已經包含著部分的革新因素。而革新在擺脫文學傳統的束縛時在一定程度上又總是與傳統保持著血的繼承關系。文學的繼承與革新就是這樣既聯系又互相區別，共同推進著文學的發展。3.參考答案: 就是高質量的藝術形象，它既具有鮮明獨物的個性，又包含了充分普遍的共同性，從而反映了事物的某些本質。4.參考答案:指用于大眾傳播的物質媒介和技術手段，包括書籍、報刊、電視、電影、廣播、電腦等。5.參考答案:D6.參考答案:首先是主體能動地、審美地反映客體，使客體主體化。其次是主體受到客體的制約，使主體客體化。7.參考答案:暗含標記是敘述人并末直接說出，而是間接暗示出的人物性格引導標記，暗含標記雖然不直接說出人物特片，但由于作者和讀者因閱讀傳統和語境的作用而形成的相互間的默契，使讀者有可能把握作者的暗示。暗含標記可以存在于人物的語言和行動之中，包括經常性的和偶發性的語言行動都可以成為暗含標記。此外，外貌、服飾、環境等也同樣可以成為人物性格的標記。8.參考答案:指歷史上的寓言、童話、象征詩歌等。側重以暗示的方式寄寓審美意蘊的文學形態，具有暗示性與朦朧性兩大特征。暗示性指作品側重以暗示的方式寄寓某種意義、思想。朦朧性指作品的寓意較為朦朧寬泛，難以用單一的確定意義去概括。9.參考答案:正確10.參考答案: 小說與戲劇在反映生活時有同有異。相同點是都以敘事和刻畫形象為主來反映生活。不同點在于： ①小說是人物、事件的敘述、描寫，而劇本是人物事件用臺詞與動作自我展示。 ②小說可長可短，人物可多可少，地點可隨意變化；而劇情必須濃縮在兩三個小時以內的特定空間，人物不能太多或太少。 ③劇本比小說更講求表現矛盾沖突。11.參考答案:即作家寫給的讀者，或曰作家寫作時預想的作品問世后出現的和應該出現的讀者。如兒童文學的隱含的讀者即少年兒童。隱含的讀者的存在，由作家的創作動機、文本的思想內涵、以及選材、文體等決定。12.參考答案: （1）誠摯性原則。抒情最基本的原則是誠摯與可靠，它要求藝術家在抒發情感時必須真誠可靠，并表達自己的真情實感和真摯感受。 （2）獨特性原則。藝術家要把最為獨特的感受傳達給別人，避免使用一般性的情感概念。 （3）感染性原則。真正的抒情藝術一定會使讀者神不知鬼不覺地受到咸染，它消除了藝術家與讀者之間的心理距離。13.參考答案:分風格為“剛”“柔”兩類，宋詞理論中稱作“豪放”和“婉約”，近人多稱作“陽剛”和“陰柔”。14.參考答案:即社會主義性質的文學占主導地位，以鞏固社會主義制度，又不反對其他無害的非社會主義的多種多樣的文學存在，以滿足廣大人民群眾多種多樣的審美需求。15.參考答案:文學創造的價值追求之一。是作家在假定性情境中，以主觀感知與詩藝性創造，達到對社會生活內蘊即本質的把握，體現著作家的認識和感悟。16.參考答案: 作為文學文本的直接現實，語言決不是零散地，隨意地或雜亂無章地堆砌在文本中的，而是呈現為一種整體構造，這就是文學語言組織，文學語言組織是文學文本的最基本層次和直接現實，它是一種具有表現性目的和個性特征的整體性語言構造。 具體說來，文學語言組織具有如下特性， 第一，文學語言組織是符號構成，人類創造的符號多種多樣，除了語言的隨意照搬的產物，而具有自身的語言存在方式，每一部文學文本都具有自身的語言性構造。 第二，作為一種語言構造，文學語言組織具有一目的的過程中，這種語言可能呈現出獨特特征，從而傳達出作家的獨特個性。 以上表明，文學語言組織呈現出語言性構造、整體性及表現性的與個性特征等特性。17.參考答案:首先關注文本中的用字、比興、押韻、平仄、對仗和用途等，進一步再關注到情景、人物和情節。18.參考答案:敘述聲音就是敘述者用什么口氣與態度敘述，不同的敘述聲音可以造成不同的敘述風格。比如話本小說《杜十娘怒沉百寶箱》，主要用第三人稱敘述杜十娘的遭遇，但講到關鍵處，作者時不時用第一人稱的口氣發表幾句議論，表明自己的態度。這就把敘述者從故事的幕后推到了幕前，使敘述人也成為讀者欣賞的對象，換言之，敘述者通過敘述聲音所顯示的個人魅力也成為作品藝術世界的重要組成部分。19.參考答案:現實型文學以逼真敘事寫實為主，理想型文學以抒情和表現理想為主，象征型文學常用象征、暗示等手法，重在寄寓某種意蘊。它不象現實型文學重用逼真描寫，也不象理想型文學用抒情方法。象征型文學常對對象進行變形化、擬人化處理，常常淡化時間與空間，以追求廣泛的象征性。如《刻舟求劍》，暗示人們要用發展變化的眼光看問題。20.參考答案:創作個性為一種藝術品格和精神特點，自動地控制著作家的創作活動，使他以獨特的身份和視點去觀察，感受，認識和表現生活，抒發自己的情懷，用個性化的語言構筑起一個他人所無，已所獨有的藝術世界。在這個獨特的藝術世界里，作家到處留下自己的印記，從而呈現出與眾不同的風貌。21.參考答案:C22.參考答案:（1）“交感說”本是一種神秘主義玄學，18世紀時由瑞典哲學家斯威斯登提出。他認為無論是在人與人之間還是在人的各種感官之間，都存在著一種內在的、隱秘的、交相呼應的關系。（2）波德萊爾接受了這種觀念，認為不同感官之間存在著交互感應，內心世界與外在世界之間存在著交互感應，詩人心靈和隱秘世界之間也存在著交互感應，詩人可以感受到這種神秘的交互感應。23.參考答案:閱讀期待視野即據以閱讀作品的既成心理結構圖式。它形成于主體的全部條件，首先是世界觀、人生觀、生活經歷、政治態度、情感傾向等。其次是藝術修養、文化習俗、審美趣味、欣賞經驗等。再次是年齡、性別、氣質等生理條件及工作性質等。第四，閱讀對象的有關信息，諸如作者名氣、社會反響、出版單位的檔次、印刷質量等也會成為期待視野的構成。24.參考答案: （一）強調人的主體方面的原因和心理、本能的因素——游戲說、巫術說。 （二）立足于樸素唯物主義或歷史唯物主義的觀點，偏重于從作為客體的外部世界和人的勞動實踐方面來探討藝術起源——摹仿說、勞動說。25.參考答案:D第3卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: ①它是面對面的直接傳播，有利于傳播者與接受者之間的雙向信息交流。 ②主要靠語言進行，部分靠非語言符號如手勢、表情、姿態等進行，因此它是視、聽結合的符合符號的傳播，比文字傳播具有更大的信息量。 ③使傳播內容不能以物化的形態固定下來，相反，它在口口相傳、代代相傳中處于不斷變動、修改、豐富、補充狀態。2.參考答案:這即文學消費的二重性。因為一方面，尤其是近代文化傳播工業和文化市場形成以來，文學生產與消費必須經由商品流通環節才能實現，文學產品的生產和消費要受市場的調節和刺激，必須遵循價值規律，所以，文學消費是一般商品消費。另一方面，文學消費主要是滿足精神需求，而非物質需求，因而，其消費價值和衡量標準在不同的消費主體那里是不同的；凝聚在文學作品中的作家的創造性勞動難以定價；文學產品的精神含量“消”而不“廢”，具有永久的魅力。文學消費更是一種文化信息的傳播與接受，并且往往具有再創造的性質，要求消費者的積極參與。所以，它又是特殊的精神產品消費。3.參考答案:B4.參考答案:是以生產活動為基礎的人類生存、繁衍和發展的活動系統的總稱。5.參考答案:文學意境就是抒情性作品中情景交融、虛實相生的藝術境界。它具有情景交融、虛實相生、韻味無窮三大特點。情景交融即意境首先是一幅圖景，而其中又滿含著作家的情感。虛實相生中的“實”即意境中逼真描寫的景、形、境，“虛”指這一實境能誘發出豐富的想象空間和情、神、意的體味。韻味無窮指意境中包含著咀嚼不盡的審美意味，包括情、理、意、趣、韻、味等，含蓄而耐人尋味。比如《游園不值》：“應憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉久不開，春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。首先，詩作勾畫的春天之景中內含著喜悅之情；其次，實寫游園不值之情景，卻在讀者腦海中誘發出一個闊大而虛幻的春景空間；再次，全詩耐人玩味，具有無窮的韻味。6.參考答案:敘述角度的變換指敘述中人稱發生變換，比如，本來是以第三人稱敘述，突然一個情景卻以主人公即第一人稱的角度敘述。這種角度的變換，可以改變故事氛圍和人物情緒，給讀者身臨其境的感覺。7.參考答案: （1）各民族文學的相互交流并不是孤立發生的，它總是出現在各民族政治、經濟交流的同時或之后，而地域、語言上的接近，則有助于文學相互交流的產生和擴大； （2）不同國家和民族之間的社會關系愈是相似，它們的文學愈能相互影響； （3）不同民族文學之間的相互影響，并不是表現為對等的作用關系，也就是說，由于所處的歷史發展階段不同，一民族對他民族文學的影響往往比自己受到對方的影響要大些。8.參考答案: （1）影響作家對創作手法與技巧的選擇； （2）影響文學作品的內容； （3）影響作品的風格。9.參考答案:文學形象就是用話語系統描繪的具體可感的人物、景物、物態等圖畫，特點有四：一是主觀與客觀的統一，指形象中既包含客觀描寫，又包含作家的主觀情感、思想。二是假定性與真實性的統一，指形象是虛構的，但卻符合生活本質與作者的真情實感。三是個別與一般的統一，指形象是單個的，但他身上又包含了其他類似人物的共同特征。四是確定性與不確定性，指每一個形象從名姓到相貌性格都是具體而確定的，但到底是怎樣的，不同的讀者卻解讀到不完全相同的結果，這即不確定性。如祥林嫂，既來源于客觀生活，又含有作家的同情；既是虛擬的假定人物，又讓人感到非常真實；既是單個人，身上又包含了舊中國婦女的許多共同特征；既是祥林嫂，而不是別的什么人，又在不同讀者的解讀想象中不完全相同。10.參考答案: （一）層面作品的體裁、體制； （二）文學的語體：指與一定的體裁相匹配從而顯示其特征的文學語言，表現為特定的語言體式。 （1）規范語體：具有規范性的語體。（語體：語言的體式，是文體的第二層面） ①抒情語體：表現對情感的體驗，多半用于詩歌體裁。 ②敘述語體：用于敘述事件，在敘事性的文體中廣泛使用，如小說、敘事詩、敘事性散文等。 ③對話語體：用于戲劇文學。 （2）自由語體：在規范語體的基礎上加以自由創造的語體。 （三）文學的風格11.參考答案: 藝術理解與 ①創作目的 ②選材 ③構思過程 ④主題的深化12.參考答案:馬克思主義對文學的理解包括五個方面，即文學是一種活動、文學是社會生活的反映、文學是生產、文學是審美意識形態、文學是一種藝術交往。這樣馬克思主義就從人類學、哲學、經濟學、美學與社會學、媒介學與符號學等多學科的視點全面理解了文學的整體面貌。13.參考答案:馬克思主義文學批評的標準包括思想標準和藝術標準兩個方面。思想標準是用來衡量作品思想性正誤強弱的尺度。藝術標準是衡量作品藝術性高低優劣的準繩。具體而言，首先，運用思想標準，一要看作品反映社會生活是否具有高度的真實性；二看作品的思想與理想是否具有進步的傾向性；三看其是否具有積極健康的情感性。其次，用藝術標準，一看文體構成是否完美；二看形象創造是否鮮明生動；三看意蘊表現是否深刻。再次，思想標準與藝術標準是辯證統一的關系。1．倫理批評又稱道德批評，它以一定的道德標準和倫理關系為規范，以善惡為基本范疇，著重對文學的道德意義進行闡釋與評價，實現作品的倫理價值和道德教化作用。特點有三：第一，它具有歷史的長久性。第二，它使用的道德標準具有不同階級、不同時代、不同民族的多樣性。第三，不同的評價結果具有差異性乃至對抗性。道德批評的不足在于往往只強調作品的道德內容，而忽略藝術的靈性與創造性。14.參考答案: （一）區別： ①情緒主要源于人的生理性需要，是由機體的生理性需要引發的體驗；情感主要源于人的社會性需要，是由機體的社會性需要引發的體驗。 ②情緒產生較早，出生不久的嬰兒即有快樂與痛苦的情緒表現；情感產生教晚，它是在社會交往中逐漸形成的。 ③情緒還有一定的情境性，它可以由一定的情境引發，一旦情境改變，情緒即告消失或轉移；情感既有情境性又有穩定性。 （二）聯系： ①情緒以來于情感，情緒的變化受情感及其特點的制約；情感也依賴于情緒，情感總是在不斷變化的情緒中表現出來。 ②情緒是情感的外部表現，情感是情緒的本質內容，同一情感在不同條件下表現出來的情緒是各不相同的。15.參考答案: （1）社會發展為文學內容發展提供基礎； （2）社會發展為文學形式發展提供動力； （3）社會發展影響文學發展的機制。16.參考答案:這是敘事作品中人物的二重特性，即從不同角度看人物的結果。行動元指人物作為一個發出動作的單元（行動“元”），在“做什么”，從而構成矛盾的一方，起推動整個事件發展的作用。如《西廂記》等才子佳人小說，總由幾個相似的行動元構成：張生一類故事結局的追求者；鶯鶯一類被追求的對象；紅娘一類幫忙者；老夫人一類有權勢的反對者；鄭恒一類的小人、破壞者。角色指人物特征的各方面統一而成的獨立的性格，即在故事中“怎么做”。成功的角色既具有鮮明的個性，又具有普遍的共性，并能揭示出社會的某種本質。（“角色”就是常說的“形象”，成功的角色即“典型人物”）人物具有“行動元”與“角色”二重特性，但二者不總是重合的。有時一個行動元由幾個角色擔任。如《西游記》中，許多妖魔，角色、性格不同，但同屬一個行動元，即取經的阻礙者，而唐僧師徒四人構成一個行動元，即“取經者”。反之，一個角色也可能包括幾個行動元，如豬八戒、白馬等，都先是取經的阻礙者，后來又變成取經者。17.參考答案:不。日常個性是人們在日常生活中表現出來的習性。即人格結構的獨特性，是人們在實存在方式，如性格氣質，稟賦才能，處世態度，興越愛好，價值觀念，自我觀念等。創作個性是在日常個性基礎上經過審美創造的升華而形成的獨特的藝術品格，是作家在虛擬世界中存在方式