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文檔簡介

Word文檔車間員工試用期工作總結車間實習共分為車間參觀實習、重點車間實習、部門試用,

車間工人試用期工作總結。前兩階段實習狀況已向部門領導詳細匯報;現將在合成車間實習狀況總結如下:

一、對企業文化的理解

1、廠區環境:剛來到公司時,給人印象最深刻的是廠區柔美的環境、別具一格的建設風格,在觀賞他們的同時也初步熟悉著揚子江文化……

一流的衛生意識,整齊劃一的合理規劃,富有文化氣息的各種設計,在展示著她的完善,她每個角落宛然都有著才智的結晶雕砌而成。

2、工作環境:

(1)辦公室環境:高效、協調、簡潔、節省

辦公桌無雜物,只放與工作有關的電腦、電話、紙、筆等,網絡辦公使部門之間零距離,保證囫圇工作過程的高效性,也在提示揚子江人工作時要知進取,以高昂的斗志、飽滿的熱烈投入到工作中去,工作人員在求索進取的理念教導下不斷提高自己的修為,協調性也就隨之體現出來;像反面紙打印的節省風氣又是對揚子江文化的又一詮釋,讓我們明了企業大了,節儉更要保持。

(2)車間工作環境:高效的工作線、團結的組織、護佑眾生的理念

我所在的合成車間囫圇流程線節奏搭配十分緊湊,來來往往的操作工師傅都有自己心中的活動軌跡,協作之默契、氣氛之和睦,十分值得學習,從中可以映射出車間管理水平的藝術性,管理者的技巧性,員工高度的執行力。

工人師傅在日常的培訓中樹立質量意識,在遵規守紀中培養自身的護佑眾生的理念,由意識到理念是熟悉的的層次提升,在實際生產中,遵守變成自覺,不是催促和考核。

(3)人員素養:總體較高,能奉獻、可忘我、勇拼搏、履行三公

人員素養水平總體較高,從上到下感觸到的是文明禮貌,有水平,有工作能力;該加班時便加班;在工作困難前,能相互協助,群力克服;工作態度上,勇于拼搏;獎懲機制上能履行能者上之,無能則下之,使企業進展始終保持在

高效、長久、穩定的跑道上。

以上是對企業文化的理解,主要按照在車間實習的狀況,聯系見聞,由感而生。

二、車間學習收獲

合成車間是公司相對自立且有其特別性的車間。自立是因其主要合成原料藥,特別性是因其特別的車間環境,三苯和雙氯大廳相對其它車間近乎露天,生產中使用大量有機化學物、強酸、強堿類物質,如四氫呋喃、鹽酸、氫氧化鈉等對人體有害的物質。平安是它的重中之重。剛進車間時,班長就對我們舉行平安學問培訓,并舉行考試,保證了我們不犯低級錯誤,對平安學問有了一定的理論基礎。

1、硬件學習:錯綜復雜的管道設置是進車間時的第一感覺,開頭覺得挺難,但是隨著與班長及師傅們的溝通,逐漸弄懂了它們各施其職,各有分工,認識了通用SOp后就對這些管道上的標識有了進一步的熟悉,如蒸汽的代表色彩、污水的代表色彩等。浩大的反應釜是合成車間特有的設備,雖然不如其他如固體車間、粉針車間的設備精密、細致,但是其在囫圇公司所起的作用不是用它銹漬斑斑的相貌來衡量的,無數成品藥所需原料都是從他們肚子里孕育出來的,如蘭迪(即苯磺酸氨氯地平)、依林(即雙氯芬酸鉀)、枸椽酸他莫昔芬等原料都是由合成車間提供的。

龍去脈要想學好其工藝,我首先從熟悉其設備開頭,跟著師傅生產,不斷地詢問,了解反應釜構造、工作原理,從上到下,哪個管道、哪個閥門各其什么作用,都要問個一清二楚,這樣在拿到產品的工藝規程后就可以邊想象設備邊想著反應過程,比如當看到加熱或降溫時,就想到怎么樣通蒸汽、通冷凍鹽水。在生產的全部品種中工序最復雜的莫過于枸椽酸他莫昔芬了,第二是醋氨己酸鋅,按照班長的指點,主要是對這二者舉行重點學習,將這兩個品種的工藝嫻熟后,學習其它的就簡單多了。特殊是學習枸椽酸他莫昔芬的生產時,其刺激性有毒氣體充滿囫圇車間,對新來人員確實是一種考驗,剛進去時,不能在里面待到半個小時以上就難受的跑出來透氣,時不時感覺到胸口沉悶,臉色還有些難看。但是我為了能進一步學習,還是不斷地進進出出向師傅們請教。在學習本品種的過程中,了解到它的復雜不僅是工藝操作繁瑣,而且其污水不

像醋氨己酸鋅那樣有無數對環境無害,它們無數廢液都是有害物質,所在在排水管道的使用上也要用完心思;在學習這些東西的基礎上,讓我熟悉到車間的工人師傅們是多么辛勞,雖然勞保設施已經配齊,但是對人體的損害還是大于其它車間,而且壓力容器本身也是危急源,但是他們在生產過程中沒有絲毫擔心全感,而是去仔細樂觀地投入到工作中,這來源于過的硬的培訓管理,來源于過的硬的技術。

2、軟件學習:除在車間學習以上必備的學問外,還不斷加強自己的軟件學習。范圍主要在GMp、藥法、SOp、批生產記錄、工藝規程及參加創造一部給支配的各項培訓(包括生產管理、微生物學問、平安學問、設備管理等方面),

試用期工作總結。

(1)以考試為契機,趕緊軟件資料的學習

車間定期對我們的所學學問舉行書面測評,在平常我們便不斷加強GMp、藥事規矩的理論學習,通過做練習題、與同事互相提問的方式不斷堆積學問;天天抽出一定的時光研習工藝規程、批生產記錄,爭取做到看一本就要看透一本,學懂一本。

(2)理論聯系實際,軟硬結合

對SOp中所列出的學問,如崗位操作SOp,惟獨親臨其境,才干體味其妙處,只記住書面上怎么樣操作離心機,而不去看師傅們操作,只是個書呆子,而且在看的過程中又會有新的發覺,有的師傅有多年的閱歷,他們會給我講一些技巧性的東西,而是卻是書上沒有的,也是最珍貴的學問。惟獨軟硬結合,才干真正的記住,變成自己的所學。

3、班組管理學習:在車間給我們的支配方案中,有一項內容是教我們現場管理,主要是學習人員管理、物料管理、操作SOp的監督管理、環境衛生的管理等。我的任務就是天天早上去核對物料貨位卡,檢查其完整正確性,發覺問題,準時通知班長;在平時的時光里,班長教我怎么樣按照工人的工作表現,來總結衡量他們,按照這些來給他們分配最合理的崗位,每個人都有自己的優缺點,能夠更好地在其工段上發揮他們的最特長,就是怎么樣更好地做好人員管理,這也讓我熟悉到車間班長的作用在企業生產過程的作用非同小可,既是一個管理者,也是一個操,有人把他們比作兵頭將尾似的干部職工雙重型人才真是再貼切不過了,麻雀雖小,五臟俱全,在企業里面要做好一

名好的管理者,做好一名班組長是基本功,而對我們新進廠的高校生來說,要想當好一名班長,正像我們車間主任說的一樣,就是要想當好一名管理者,首先學會當好一名工人,也是在這句話的感召下,我在車間天天都興奮地去攪料、送料、幫師傅們打下手,也正為如此,得到了車間上下人等的全都好評。

固然在此期間,也得到車間陳元龍主任珍貴的班組管理閱歷相傳,在些不便過多贅述。

4、辦公室學習:除了在車間與師傅們溝通外,在辦公室也不遺忘與主任、班長、工藝員、會計或其他工作人員舉行溝通,通過自己在高校生里過硬的計算機能力,樂觀地協作他們工作,做自己力所能及的事情,通過行動來證實自己,達到更好的交流。在溝通過程中,也學習到了單位里面同事相處的一些技巧。

總之不管在車間的每個時光、每個空間,只要專心去感觸,對剛剛走出高校生校門的我們來說,處處都是學問。

三、反思自己

通過在車間的學習,一些工作參加和不斷的總結,現對自身的優缺點總結

如下:

優點:1、思量問題深化,考慮問題縝密嚴實,看到現象熱于剖析其根本,對細微處錯誤或不足能舉一反三;

2、對于發覺的問題或自己的建議敢于向領導直言;

3、有著較好的文字功底;

4、能較精確?????地領悟領導的意思,可以默契地與之相處;

5、能更好地克服浮躁,信任每一個平庸的崗位都會有不平庸的作為,沒有不適合,惟獨不適應。

缺點:1、事事力求完善,往往可能因為考慮過多,導致工作低效;

2、語言表達能力較文字能力弱,能與同事更好地溝通,但與領導溝通時為力求完善,考究措辭或更好地組織語言,顯示出緊急或反應遲鈍;

3、行事過于低調,在公共場合不能樂觀地去展示自己,認為金子總會發光,樂于用事實證實自己,此會延緩自己的進展進程,或被沉沒。

四、建議

1、改進高校生培養機制,更多渠道發覺潛人才,留人在先,淘汰次之。

(1)取消以小學級別定工資制度,小學牌子+能力大家是相等的,無層次可言;

(2)把淘汰方案埋在領導心里,而不是開會時掛在嘴上提出來,以此作為高校生實習的動力,高校生有自尊心可言,這樣往往會有負面影響,產生逆反心理;

(3)豐盛員工的文娛生活應以征集看法在先,自愿為主。

2、建立書報閱覽室,豐盛書刊種類,讓員工更好地多視角了解社會,建立大局意識,更好地服務企業。

3、(僅是建議,考慮不成熟)成立一個同學會似的青年會組織,由人資總監領導,青年人組成,更廣泛地收集不正規建議,相互監督,促進企業運行越發完美。

以上便是我在試用期階段的實習總結,為求精簡,不過多占用領導工作時光,致篇幅有限,不能全面盡述所學所想。

此致!

敬禮

Gz85.Com更多總結我推舉

試用期員工總結,行政試用期員工總結

我最近發表了一篇名為《試用期員工總結,行政試用期員工總結》的范文,感覺很實用處,希翼大家能有所收獲。

試用期員工總結2022年員工試用期間總結

1.對試用期工作的回顧、總結,自身在工作中的優勢與不足,如何改進以及今后的工作規劃:

試用期工作回顧及總結:

本人于2022年X月X日加入XX大家庭,X個多月以來,在及工作實踐中不斷成長。

學習方面:學習基礎制度、相關內外部工作平臺并把握業務學問及基本技能等。截止目前,已較全面了解公司基本狀況及主要工作業務,基本把握各種辦公系統的使用辦法及系統間的信息流向,對XX工作有較為深刻的熟悉。本人在學習工作中總結提煉了XX流程及操作要點、上報XXXX操作要點等,同時結合XX工作需要,研發了XXXX工具,工具已經過多次調試與試用,可以考慮在組內推廣,有望進一步提高小組整體工作效率。

工作方面:本人自20XX年X月中旬開頭正式接管XXXX、XXXX項目工作,X月中旬開頭全面負責XXXX項目,并著手幫助XXXX項目工作。同時,X月份開頭幫助XXXX工作。經過一個多月的項目歷練,已基本了解相關XX總體項目運營狀況,具有初步管控XX項目運作的意識和思路。從確定相關XX項目方案進度表中,更清楚了解各個時光段的重點工作內容;從各類特別問題處理中,加深業務了解同時加強了與內外部團隊的磨合;從日常的XX管理工作,如各項政策確認、XXXX預備各項工作、開具各類證實、XXXX辦理等,增加對基礎業務的處理和時光管理

能力。總的來說,在組內外同事的指導和協助下,本人已逐漸步入工作正軌,初步具備勝任本職崗位的工作閱歷和基本技能。自身優勢與不足:

優勢:

1)喜愛?思量,擅長從工作細節中不斷總結閱歷教訓;

2)熱烈誠摯,能夠在較短時光內融入新的工作團隊。

不足:

1)性子有時略顯暴躁,碰到問題需要越發從容、淡定;

2)對XX、XX等基礎工作內容缺乏充分了解,不利于個人更好地做好相關XX項目運營工作;

3)與XX項目的各職能部門工作人員(項目經理等)缺乏交流,不利于立足廣大視角做好項目運營工作,更系統地優化項目運營流程;

4)未能合理統籌時光并抓住重點工作,瑣碎事務占用過多時光與精力。改進方案及工作規劃:

改進方案:

1)加強自身修養,提高自身抗壓能力;

2)加強對基礎工作的學習與了解,進一步認識業務;

3)抓住問題的關鍵節點,充分做好前期工作,把問題毀滅在搖籃里;

4)加強與項目其他相關工作人員的交流,全面了解項目運營情況,更好做好項目管理工作。

工作規劃:

下一階段重點工作主要有:

1)完成相關XX項目運營報告,并通過撰寫報告加深對項目各方面狀況的了解,總結項目現存問題與不足;

2)完成項目實施計劃修訂及確認,梳理并優化相關XX項目運作流程,重點完成XX信息流管理流程優化及XXXX流程優化,使項目運行更順暢;

3)加強與內外部團隊的配合協作,與XXXX建立互信關系,與內部團隊進一步互助配合;

4)加強對一線工作崗位的支持力度,完美學問庫重點內容,削減工單數量。

2.對XX企業文化的理解:

XX是一個追求卓越的服務性組織,外部對XXXX,內部對同事,都要求員工能夠提供迅速、高質量、高愜意度的服務水平;XX是一個致力于持續健康進展的團隊,在穩健進展中不斷力求新突破、開辟新局面;XX是一個包涵性很強的集體,這里有和睦的員工關系,這里允許共性的合理存在;XX是一個有人性化關心的家庭,生日有集體的祝愿,節假日有組織的問候;XX是一個員工能獵取各種學習和成長機會的小學,在這里,只要你情愿,你就有前進的可能。

22022年員工試用期內工作總結

轉瞬我來到貴公司已經有近兩個月的時光了,這是我從人生中最寶貴的經受,也給我留下了出色而美妙的回憶。在這兩個月的試用期中,我學到了許多。作為一個應屆畢業生初來公司,剛開頭很不安不知如何與同事共處、如何做好工作。但是這兩個月以來,在公司寬裕融洽的工作氛圍下,經過項目領導和同事的悉心關心和耐心指導,我很快的完成了從同學到職員的改變,在較短的時光內適應了公司的工作環境,也基本認識了項目的囫圇工作流程。作為公司的一員,我也會時刻保持在公司里的責任感和使命感,去迎接我將來的工作,人是在不斷總結和反省中提煉和長進的,在此我對兩個月的試用期作一個總結:

1、實際項目的熬煉與學習

對于剛剛小學畢業的我來說,從事設計工作是機遇也是挑戰。在剛剛開頭工作的這段時光,先后直接或間接接觸了不少的項目,比如貴州三個服務區、遵義收費站、滬寧高速玉祁收費站改造等等。項目類型不盡相同,在做這些項目的時候,需要翻閱無數的規范,這對我來說,意味著無數的學問要學習。還好,這段時光在周圍同事和前輩的協助下,無數專業上的問題得到了解答。在這個過程中,可以說工作和學習是同時舉行的。

在我來到貴公司之前,我從未接觸過實際項目,做實際項目對我來說是個全新的領域,不但是學問方面不夠,而且從形式上,做事的辦法上也徹低區分于我以前的的熟悉,我驟然感覺到全所未有的壓力感緊迫感,在不打攪同事工作的前提下,我盡可能的請教他們,固然主要還要靠自己學習,在工作空隙我查閱各種資料,不斷學習關于建造設計方面的學問,以便更好的做好工作。工作不久后我就開頭接觸和設計項目,我第一個參加的項目是貴州服務區項目,這個項目從各個方面考驗我的知

識是否適應這項工作,包括與個專業的交流協調能力,由于項目的設計需要各專業的協作來完成,這就使我在不斷學習本專業的學問的狀況下,也通過工作和協作來了解和本專業相關的其他專業的學問,以便于更好的完成項目設計。下班后,我也不斷的學習設計軟件的應用來加強我的畫圖能力,以便保證設計圖紙的效率。

2、存在的問題和今后努力的方向

因為剛剛步入社會,參與工作的時光不長,自己的理論水平、專業學問、工作閱歷還是很欠缺的。而且工作中有些時候比較懶惰,不夠仔細樂觀,工作效率有待提高。這要求我在以后的工作與學習中,越發努力的邊學習邊實踐,認識設計規范,仔細提高專業學問水平,加強責任心,為設計院的迅速進展,為公司經濟跨越式進展,貢獻自己應當貢獻的力氣。主要會做以下幾個方面的努力:

第一,加強學習,拓寬學問面。努力學習專業學問與相關的閱歷,多向領導及同事等有閱歷的人請教;

其次,本著實事求是的原則,樂觀做好自己的本職工作,不拖拉;

第三,遵守公司內部規則制度,維護公司利益,樂觀為公司制造更高價值,力爭取得更大的工作成果。

第四,盡快的嫻熟和使用cad和其他新的設計軟件,提高自己的業務能力

第五,加強其他方面學問的學習,拓寬自己對建造的學問面,了解更多的于建造相關的信息等等。

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員工試用期總結

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(轉載于:在點網)表格?人事―002-007:1:0

員工試用期總結

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車間工人試用期工作總結

車間實習共分為車間參觀實習、重點車間實習、部門試用。前兩階段實習狀況已向部門領導詳細匯報;現將在合成車間實習狀況總結如下:

一、對企業文化的理解

1、廠區環境:剛來到公司時,給人印象最深刻的是廠區柔美的環境、別具一格的建設風格,在觀賞他們的同時也初步熟悉著揚子江文化……

一流的衛生意識,整齊劃一的合理規劃,富有文化氣息的各種設計,在展示著她的完善,她每個角落宛然都有著才智的結晶雕砌而成。

2、工作環境:

(1)辦公室環境:高效、協調、簡潔、節省

辦公桌無雜物,只放與工作有關的電腦、電話、紙、筆等,網絡辦公使部門之間零距離,保證囫圇工作過程的高效性,也在提示揚子江人工作時要知進取,以高昂的斗志、飽滿的熱烈投入到工作中去,工作人員在求索進取的理念教導下不斷提高自己的修為,協調性也就隨之體現出來;像反面紙打印的節省風氣又是對揚子江文化的又一詮釋,讓我們明了企業大了,節儉更要保持。

(2)車間工作環境:高效的工作線、團結的組織、護佑眾生的理念

我所在的合成車間囫圇流程線節奏搭配十分緊湊,來來往往的操作工師傅都有自己心中的活動軌跡,協作之默契、氣氛之和睦,十分值得學習,從中可以映射出車間管理水平的藝術性,管理者的技巧性,員工高度的執行力。

工人師傅在日常的培訓中樹立質量意識,在遵規守紀中培養自身的護佑眾生的理念,由意識到理念是熟悉的的層次提升,在實際生產中,遵守變成自覺,不是催促和考核。

(3)人員素養:總體較高,能奉獻、可忘我、勇拼搏、履行三公

人員素養水平總體較高,從上到下感觸到的是文明禮貌,有水平,有工作能力;該加班時便加班;在工作困難前,能相互協助,群力克服;工作態度上,勇于拼搏;獎懲機制上能履行能者上之,無能則下之,使企業進展始終保持在

高效、長久、穩定的跑道上。

以上是對企業文化的理解,主要按照在車間實習的狀況,聯系見聞,由感而生。

二、車間學習收獲

合成車間是公司相對自立且有其特別性的車間。自立是因其主要合成原料藥,特別性是因其特別的車間環境,三苯和雙氯大廳相對其它車間近乎露天,生產中使用大量有機化學物、強酸、強堿類物質,如四氫呋喃、鹽酸、氫氧化鈉等對人體有害的物質。平安是它的重中之重。剛進車間時,班長就對我們舉行平安學問培訓,并舉行考試,保證了我們不犯低級錯誤,對平安學問有了一定的理論基礎。

三、創造部領導的人文關心

熱情的歡迎儀式、車間員工雙選的自由、各項豐盛多彩的文體活動、領導與我們定期的溝通都到處體現著揚子江文化的優越性、先進性。在眾多的文體活動中,武有各項球類競賽、文有互講互學、辯論賽等等,現將互講互學的感想淺談幾點感觸。

互講互學活動是我們在車間實習中期,由創造部領導給

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