



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《體溫的評估與護(hù)理》ppt課件目錄contents體溫的生理基礎(chǔ)體溫的評估方法高熱與低溫的護(hù)理體溫異常的常見原因及處理體溫評估與護(hù)理的注意事項(xiàng)體溫的生理基礎(chǔ)01體溫主要來源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中釋放的熱量,其中以細(xì)胞代謝產(chǎn)熱為主。體溫的產(chǎn)生體溫調(diào)節(jié)主要通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn),包括自主神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的參與。體溫的調(diào)節(jié)體溫的產(chǎn)生與調(diào)節(jié)正常人的體溫在一定范圍內(nèi)波動(dòng),平均為37℃左右。一天之內(nèi)的體溫波動(dòng)范圍一般在1℃左右,不同個(gè)體之間存在一定的差異。正常體溫的范圍體溫波動(dòng)正常體溫男性的基礎(chǔ)代謝率較高,體溫略高于女性。性別差異年齡差異晝夜節(jié)律新生兒的體溫調(diào)節(jié)中樞尚未發(fā)育完全,體溫易受環(huán)境影響。人體體溫存在晝夜節(jié)律變化,一般清晨較低,下午較高。030201體溫的生理變化體溫的評估方法02總結(jié)詞直接、快速、準(zhǔn)確詳細(xì)描述口測法是將體溫表置于舌下,緊閉口唇,放置5分鐘后讀取數(shù)值。這種方法直接測量口腔溫度,快速且準(zhǔn)確,適用于嬰幼兒和不能配合使用其他測量方法的病人。口測法總結(jié)詞安全、方便、易操作詳細(xì)描述腋測法是將體溫表置于腋窩深處,緊貼皮膚,放置10分鐘后讀取數(shù)值。這種方法安全、方便、易操作,適用于大多數(shù)人群,特別是兒童和老年人。腋測法準(zhǔn)確、測量深度大總結(jié)詞肛測法是將體溫表插入肛門約3-4厘米,放置5分鐘后讀取數(shù)值。這種方法測量的是直腸溫度,準(zhǔn)確且測量深度大,適用于測量昏迷病人和不能使用其他測量方法的病人。詳細(xì)描述肛測法總結(jié)詞便捷、高效、準(zhǔn)確詳細(xì)描述電子體溫計(jì)通常采用紅外線測量技術(shù),只需對準(zhǔn)額頭、耳道等部位,幾秒鐘即可獲得體溫讀數(shù)。這種方法便捷、高效、準(zhǔn)確,尤其適合家庭使用。電子體溫計(jì)的使用高熱與低溫的護(hù)理03護(hù)理措施包括:保持室內(nèi)空氣流通、多飲水、減少衣物、使用冰袋或冰貼等物理降溫方法。如果高熱持續(xù)不退或出現(xiàn)其他癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。高熱是指體溫超過39°C,需要采取措施降低體溫,以避免對身體的傷害。高熱的護(hù)理低熱是指體溫在37.5°C至38°C之間,通常不需要特殊處理,但需要關(guān)注身體狀況。護(hù)理措施包括:保持室內(nèi)空氣濕度適中、適當(dāng)休息、飲食清淡、注意保暖等。如果低熱持續(xù)時(shí)間較長或出現(xiàn)其他癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。低熱的護(hù)理
超高熱的護(hù)理超高熱是指體溫超過41°C,這是非常危險(xiǎn)的,需要立即采取措施降溫。護(hù)理措施包括:使用冰袋、冰貼等物理降溫方法,同時(shí)注意保持呼吸道通暢,防止窒息。如果超高熱持續(xù)時(shí)間較長或出現(xiàn)其他癥狀,應(yīng)立即就醫(yī)。體溫異常的常見原因及處理04感染非感染性疾病內(nèi)分泌與代謝疾病自身免疫性疾病常見原因01020304各種病原體感染,如細(xì)菌、病毒、真菌等,導(dǎo)致發(fā)熱。如中暑、癲癇發(fā)作、大面積燒傷等非感染性原因引起的體溫升高。如甲狀腺功能亢進(jìn)、腎上腺皮質(zhì)功能亢進(jìn)等,導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)中樞功能紊亂。如風(fēng)濕熱、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等自身免疫性疾病,引起發(fā)熱。處理方法如用冰袋敷額頭、擦拭身體等,幫助降低體溫。口服或注射解熱鎮(zhèn)痛藥,如對乙酰氨基酚、布洛芬等。對于高熱引起的脫水癥狀,需補(bǔ)充足夠的水分和電解質(zhì)。針對引起體溫異常的病因進(jìn)行治療,如抗感染、抗癲癇、抗燒傷等。物理降溫藥物降溫補(bǔ)液治療病因治療體溫評估與護(hù)理的注意事項(xiàng)05在患者入院時(shí)、病情變化時(shí)、發(fā)熱時(shí)、使用退熱藥后、病情穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行體溫評估。評估時(shí)機(jī)對于高熱患者,每2小時(shí)評估一次;對于低熱或病情穩(wěn)定的患者,每4小時(shí)評估一次。評估頻率評估時(shí)機(jī)與頻率保持室內(nèi)空氣流通,維持適宜的室溫,避免患者受涼或過度保暖。對于高熱患者,應(yīng)給予適當(dāng)?shù)奈锢斫禍卮胧绫蟆厮猎〉龋⒆⒁庥^察降溫效果。在護(hù)理過程中,應(yīng)避免干擾因素,如頻繁開關(guān)門窗、過多人員流動(dòng)等,以免影響體溫測量準(zhǔn)確性。護(hù)理措施的注意事項(xiàng)醫(yī)護(hù)人員在接觸患者前后應(yīng)洗手或使用手消毒劑,以減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)手衛(wèi)生在護(hù)理過程中,應(yīng)遵循
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年澳門特別行政區(qū)事業(yè)單位招聘考試旅游行政管理專業(yè)能力測試試題
- 2025年貴州省中考語文試卷真題(含答案)
- 2025年美容師職業(yè)技能鑒定實(shí)操試卷(實(shí)操技能篇)
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題教育公平與教育質(zhì)量保障試題試卷
- 2025年消防安全知識(shí)培訓(xùn)考試題庫:火災(zāi)預(yù)防與逃生消防設(shè)施檢測機(jī)構(gòu)案例試題
- 2025年初中歷史七年級下冊階段檢測試卷:歷史學(xué)科教學(xué)研究論文
- 2025年美容師(高級)職業(yè)技能鑒定實(shí)操試卷-美容師實(shí)操技能考核評價(jià)改革策略與建議篇
- 分析消費(fèi)者在電商行業(yè)中的購買動(dòng)機(jī)和行為模式
- 2025年P(guān)ET考試試卷:詞匯運(yùn)用與語法結(jié)構(gòu)分析試題
- 消防工程師2025年執(zhí)業(yè)資格考試題庫-消防工程設(shè)計(jì)案例分析
- (2025)發(fā)展對象考試題庫與答案
- 北京師范大學(xué)《微積分(2)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- CJ/T 410-2012隔油提升一體化設(shè)備
- 鴻蒙模擬試題及答案
- 2025屆湖南長沙雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 天津市濱海新區(qū)第四共同體2025年八下物理期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析
- 客服投訴處理技巧培訓(xùn)
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)倫理規(guī)范與實(shí)踐
- TCWEA6-2019水利水電工程施工期度汛方案編制導(dǎo)則
- 《微信公眾號如何申請》課件
- 廣東省廣州市越秀區(qū)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)檢測試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論