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文檔簡介
冀教版2022二年級上學期語文期末試卷A卷
姓名:班級:成績:
小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
、積累與運用供10題;共77分)
1.(8分)給劃線的字拼音
II
I廢墟I挖掘I破爛不堪I
?疾病II砸碎II洛杉磯市I
2.(16分)選擇合適的詞語填空。
濤''滔
①海面上起了大風,巨浪________天,遮天蔽日。
②輪船在波洶涌的大海中行駛。
③小明不絕地說了起來。
歡欣鼓舞一言不發絡繹不絕笑容可掬
①南京路上人來人往,
②老先生十分生氣,板著臉,________地看著我們。
③老奶奶很慈祥,她常常_______地給我們講故事。
3.(6分)看拼音,寫詞語。
4.(6分)選字填空。給下面的字加部首再組詞。
菊--------------------------犬--------------------------
必---------------------------卷--------------------------
5.(8分)給漢字加上不同的偏旁,組成新字再填空。
者目(睹)塞打
T________咬_________防鐵—一
不抱好有
6.(6分)(2020二上?廈門期末)請把詞語補充完整,再根據意思選詞填空。
(1)
千言__________________壯語
膽_________如_________雞鳴―
(2)形容充滿英雄氣概的話。
(3)形容說得話很多。
7.(8分)在橫線上填上合適的詞語。
—的玻璃地打掃寫得—
的歌聲地敲門亮得
的學生地嘆氣答得
8.(4分)把詞語補充完整,并根據句意選詞填空。
(1)把下面的四字詞語補充完整。
_________之寶不舍理所_________
_________風_________號完_________歸_________金_________輝.
⑵忽然間,陰云密布,下起了傾盆大雨
⑶有一回,趙王得了一件,叫和氏璧。
⑷一的故宮在陽光的照耀下顯得格外美麗。
第2頁共8頁
9.(6分)大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了。(仿寫句子)
大片的天空,;,。
10.(9.0分)回憶課文《雷雨》,下列句子各描述了什么時候的景色?請選擇。
①雨前②雨中③雨后
I池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。
n閃電越來越亮,雷聲越來越響。
m往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
二、語言運用題供2題;共23分)
11.(9.0分)閱讀下面的寓言故事,然后回答問題。
掩耳盜鈴
從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺,想把它偷走。
他知道,那個鈴鐺只要用手一碰,就會丁零丁零地響起來,被人發覺。他想:“響聲要用耳朵才能聽見,如果
把耳朵掩起來,不是就聽不見了嗎?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺,他就
被人發覺了。
(1)《掩耳盜鈴》這則寓言講了一個什么故事?
①一個人掩著別人的耳朵去偷人家的門鈴鐺。
②一個人掩著自己的耳朵去偷人家的門鈴鐺。
(2)《掩耳盜鈴》這則寓言的寓意是什么?
①告訴人們,做了壞事,遮住自己的耳朵就可以掩蓋。
②諷刺那些愚蠢的人自己欺騙自己的行為。
12.(14分)用下列詞語造句
①罪過
②明白
第3頁共8頁
參考答案
、積累與運用供10題;共77分)
|考點:聲;地*掘9父與子|
【分析】本蹙主要考宜學生對本課我會認的字的承握情況,學生應在理解的■礎上認談生字.
儂X。、挖畫U打破歸不!2心5套病兒砸碎2£遣杉磯市36.
解析:【解M正。ET,注意區別形近字的讀音,還穿£8相.E的母的區別,平時要多讀,多*
|考點:加州I;字形;字義;詞義|
解析:
【分存】前三塞主要考查學生用同音字蛆詞的能力.音同京尋不同:組詞不同.修答時要依據詞里注意比較.如?浪
畛.②賽洛港泊③滔滔不絕.
后三鹿老當詞語的運用.應在理解詞的星礎上,結合具體語境遇麗空,使句中表達更準確.
暫南京樂上人來人往,絡絳不絕.0電先生十分生氣,版■腔.一百不發他.?我們.③老奶奶很慈祥,她9E笑容可J6地給
找們講故事.
【京陽①②③主要窩睜生對同音字的拳攫.從結構.字義兩方面加以區別,然后再選詞增空.(3x5)⑥
第4頁共8頁
答案:3T、
詞形|
I【分析】這遒題是要求把所給的部苜加T部首,蛆成一個新字,然后用這個新字姐f詞,如:萄電際配,犬
k—秘籍.卷T-良倦.
【點評】先號清題的要求,再做囊就容易.平時多注意區別、巾.B字的結構.通11加郃苜組痂字,再用詞的方法記憶生
第5頁共8頁
答案:16-1、
答案:6一2、【第1空】所用
|答案:63,【皿空】千言萬回
【姍制;版帙.粕;噓湍
m髓),獨胸醐胸子.旬福題題的1樽?(它由曲豳艇,賴達Y謝惠氏如酬瞅
TW,良出5間包痂期嬲匕新熟齦它獅幼郵上句號、問號幅鳴
答案:7-1、
詞語僭配;自己的正是讓別人皆的
解析:
【湎】題從結枸上看是.形容詞(或跟制詞"的+名詞”故:明亮的演璃.動聽的素聲.聰明的學生:典從結
向上看是“修飾詞語?地+動時結構,故:仔細地打掃、用力地段門.羥聲地取氣.僅電順從結構上看是"動詞?得+形容
詞(或樸克成分廠故;寫得浦正充得剌眼.答得正神.
【點評】從給出的詞iS中找規律,輦建同退的結構,做弱就容易了.平時學生還應對這類詞進行積累.增債詞匯量.
可
答案:8-1、
8一2【第1空】期《號
第6頁共8頁
!答案:8-3、【第1空】秘五
8.4、【第1空】動用B
;詞形;麗;
解析:
【分析】陽成語及運用,只要平時注意積累和識記,便叱就不電書寫時注意同音字.彬近字的區別,要依據詞語的
敬忠來記憶.運用:學生要明確詞謂的尋思,在具體語境中體會詞語,使語言表達更淮聃,箭武
吟&為:(1)和.依依*與卷正■■、趙、■、?;
(2)狂風度號;
(3)無價之寶;
(4)金總隹煌;
【烹評】主要是培養學生養成積累區語的好習18.3準確的理解成諳的意思.學生應該熟讀課文,識記里用詞語,用累詞
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