PAGEPAGE說明一、教案是教師組織實施教學活動必備的教學文件，是教學檢查的必要內容，使用前通常經過系部、學院兩級試教審批，改革課、新開課必須經過系(部)試教審批，學院組織對重點課程進行試教審批。試教未通過、審批手續不全的不得用于授課。二、教案的編寫應依據人才培養方案和課程標準，教師在充分研究教材的基礎上，區分教學對象、課程類別、教學內容等進行編寫，應體現任課教師的風格。不同教學班次應使用不同的教案。三、任課教師在授課前應根據學科、專業、方向的發展情況、新的教學要求以及教學對象的實際水平，及時補充、修改或重新進行教案的編寫，以保持教學活動的先進性和適用性。四、教案中每次課后應有留給學生的作業(如思考討論題、學生應查閱的有關書籍資料等)、小結等。課程結束后教案的教學后記中應有課程總結(包括基本情況、好的方面、存在問題、改進措施、意見建議等內容)。五、授課過程中，教案由教師本人負責保管，授課使用結束后由教研室指定專人于每學期結束前統一送至教學檔案室存檔。教案審批表學年度第x學期課程JSP程序設計授課對象計算機專業專科生專業計算機和大數據班級人數xx授課學時44（理論22、實驗22）授課地點院部院部領導：年月日學校主管教學副校長：年月日備注年月日《JSP程序設計》教學方案內容(標題)項目一初識JSP 任務1JSP簡介 任務引入 知識準備 一、靜態網頁與動態網頁 二、Web技術簡介 三、JSP的特點 四、JSP的運行原理 任務2搭建JSP開發運行環境 任務引入 知識準備 一、安裝、配置JDK 二、安裝配置Tomcat 案例——一個簡單的JSP程序 三、下載安裝Eclipse 四、配置Eclipse的JSP開發環境 案例——在Eclipse中創建JSP程序 項目總結 項目實戰 實戰：顯示當前時間 課時5教學目標及要求知識目標：了解JSP的特點和運行原理；能夠安裝JDK及Tomcat并配置運行環境；能夠配置Eclipse的JSP開發環境。能力目標：為后續學習JSP積累必要的背景知識。素養目標：了解JSP的特點，對JSP的運行原理和應用領域有較清楚的認識。重點難點及其處理重點:（1）JSP簡介。（2）搭建JSP開發運行環境。難點：顯示當前時間。處理方法：結合實列講解，有針對性的了解JSP的基礎知識。教學方法（1）講授（2）加強課堂指導，及時解決學生學習中出現的問題。參考文獻[1].范立鋒//于合龍//孫豐偉

.JSP程序設計(第2版).北京：\o"人民郵電出版社"人民郵電出版社，2015[2].劉何秀//郭建磊//姬忠紅

.JSP程序設計與案例實戰（慕課版）.北京：\o"中國水利水電出版社"人民郵電出版社，2018[3].王大東

．JSP程序設計（第2版）．北京：清華大學\o"電子工業出版社"出版社，2021及其要求課外作業（1）顯示當前時間（2）預習：項目二備注

《JSP程序設計》教學方案內容(標題)項目二HTML語言基礎 任務1HTML常用標簽 任務引入 知識準備 一、文檔的結構標簽 二、注釋標簽 三、文本格式標簽 四、排版標簽 案例——制作詩詞顯示網頁 五、表格標簽 六、其它標簽 任務2HTML表單 任務引入 知識準備 一、聲明HTML表單 二、button控件 案例——Button控件示例 三、input控件 案例——創建表單頁面 四、textarea控件 案例——textarea控件示例 五、select控件 案例——創建“愛好”列表框 六、label控件 七、fieldset控件 案例——創建滿意度調查問卷 項目總結 項目實戰 實戰：制作注冊表單 課時5教學目標及要求知識目標：能夠理解常用的HTML標簽的功能與用法；能夠使用常用的表單控件創建HTML表單。能力目標：引導學生快速掌握HTML語言基礎。素養目標：培養學生勤學多問、善于鉆研的品質。重點難點及其處理重點:（1）HTML常用標簽。（2）HTML表單 。難點：制作注冊表單。處理方法：結合實例講授及演示操作；并進行針對性的實訓練習。教學方法（1）講授（2）加強課堂指導，及時解決學生學習中出現的問題。參考文獻[1].范立鋒//于合龍//孫豐偉

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．JSP程序設計（第2版）．北京：清華大學\o"電子工業出版社"出版社，2021及其要求課外作業（1）制作注冊表單。（2）預習：項目三備注

《JSP程序設計》教學方案內容(標題)項目三Java語言基礎 任務1認識Java 任務引入 知識準備 一、Java語言的特點 案例——簡單的Java程序 二、常量和變量 三、簡單數據類型 案例——類型轉換示例 四、數組 五、運算符 任務2流程控制 任務引入 知識準備 一、分支結構 案例——評分等級 二、循環結構 案例——計算數列之和 案例——輸出素數 任務3類與對象 任務引入 知識準備 一、認識類與對象 二、創建類與對象 案例——定義矩形類 三、引用包 項目總結 項目實戰 實戰1：冒泡排序 實戰2：定義時間類 課時5教學目標及要求知識目標：能夠利用分支結構和循環結構編寫簡單的Java程序；能夠應用面向對象思想使用類和對象編寫程序。能力目標：快捷準確地掌握Java語言的基礎語法。素養目標：培養學生對本課程的興趣以及自主探索能力。重點難點及其處理重點：（1）認識Java。（2）流程控制。難點：（1）冒泡排序。（2）定義時間類。處理方法：結合實例講授及演示操作；并進行針對性的實訓練習。教學方法（1）講授+學生上機練習（2）加強課堂指導，及時解決學生練習中出現的問題。參考文獻[1].范立鋒//于合龍//孫豐偉

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．JSP程序設計（第2版）．北京：清華大學\o"電子工業出版社"出版社，2021及其要求課外作業（1）定義時間類。（2）預習：項目四。備注

《JSP程序設計》教學方案內容(標題)項目四JSP基本語法 任務1語法規則 任務引入 知識準備 一、聲明 二、表達式 三、Scriptlet 案例——訪客計數 四、注釋 案例——注釋語句示例 任務2指令元素 任務引入 知識準備 一、include指令 案例——顯示頁面打開的時間 二、page指令 三、taglib指令 任務3動作元素 任務引入 知識準備 一、<jsp:include> 二、<jsp:forward> 案例——重定向頁面 三、<jsp:plugin> 四、<jsp:useBean> 五、<jsp:setProperty> 六、<jsp:getProperty> 項目總結 項目實戰 實戰1：變色的計數器 實戰2：計算長方形面積 實戰3：輸出隨機數 課時5教學目標及要求知識目標：能夠理解JSP的語法規則；能夠在JSP頁面中使用指令元素和動作元素。能力目標：培養學生理解JSP基本語法的能力。素養目標：從基礎入手，不斷擴展知識范圍，培養持之以恒的學習態度。重點難點及其處理重點：（1）語法規則；（2）指令元素。難點：（1）變色的計數器；（2）計算長方形面積；（3）輸出隨機數。處理方法：結合講授；并進行針對性的實訓練習。教學方法（1）講授+學生上機練習（2）加強課堂指導，及時解決學生練習中出現的問題。參考文獻[1].范立鋒//于合龍//孫豐偉

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．JSP程序設計（第2版）．北京：清華大學\o"電子工業出版社"出版社，2021及其要求課外作業（1）輸出隨機數。（2）預習：項目五備注

《JSP程序設計》教學方案內容(標題)項目五JSP內置對象 任務1常用內置對象 任務引入 知識準備 一、request對象 案例——顯示提交的信息 二、response對象 案例——動態改變contentType屬性 案例——輸出緩沖示例 三、application對象 案例——一個簡單的聊天室 四、session對象 案例——購物車 五、pageContext對象 六、out對象 七、exception對象 項目總結 項目實戰 實戰1：處理表單 實戰2：采集用戶信息 課時4教學目標及要求知識目標：能夠熟知JSP常用的幾個內置對象的功能與使用方法；能夠使用內置對象完成一些常用的操作。能力目標：能夠熟悉JSP中的幾種常用內置對象。素養目標：明確自己的目標與優勢，清晰未來的發展方向。重點難點及其處理重點：常用內置對象。難點：（1）處理表單；（2）采集用戶信息。處理方法：結合實例講授及演示操作；并進行針對性的實訓練習。教學方法（1）講授+學生上機練習（2）加強課堂指導，及時解決學生練習中出現的問題。參考文獻[1].范立鋒//于合龍//孫豐偉

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．JSP程序設計（第2版）．北京：清華大學\o"電子工業出版社"出版社，2021及其要求課外作業（1）采集用戶信息。（2）預習：項目六。備注

《JSP程序設計》教學方案內容(標題)項目六JavaBean技術 任務1認識JavaBean 任務引入 知識準備 一、JavaBean簡介 二、JavaBean的編寫規范 案例——創建圖書JavaBean類 任務2在JSP中使用JavaBean 任務引入 知識準備 一、調用JavaBean 二、訪問、設置JavaBean屬性 案例——顯示圖書信息 案例——自動匹配學生信息 項目總結 項目實戰 實戰：登錄驗證 課時4教學目標及要求知識目標：能夠熟知JavaBean的編寫規范并創建JavaBean；能夠在JSP頁面中使用JavaBean設置、獲取JavaBean的屬性。能力目標：培養學生創建與使用JavaBean的方法。素養目標：堅持創新思維、注重實效的原則，用事實說話。重點難點及其處理重點：（1）認識JavaBean；（2）在JSP中使用JavaBean。難點：登錄驗證。處理方法：結合實例講授及演示操作；并進行針對性的實訓練習。教學方法（1）講授+學生上機練習（2）加強課堂指導，及時解決學生練習中出現的問題。參考文獻[1].范立鋒//于合龍//孫豐偉

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．JSP程序設計（第2版）．北京：清華大學\o"電子工業出版社"出版社，2021及其要求課外作業（1）登錄驗證。（2）預習：項目七。備注

《JSP程序設計》教學方案內容(標題)項目七Servlet基礎 任務1認識Servlet 任務引入 知識準備 一、什么是Servlet 二、Servlet的工作原理 三、Servlet的生命周期 案例——Servlet示例 任務2使用Servlet 任務引入 知識準備 一、常用接口和類 二、創建Servlet 案例——質數和因數分解 三、調用Servlet 案例——計算正整數的質數和因數 項目總結 項目實戰 實戰：猜數字游戲 課時4教學目標及要求知識目標：能夠熟知Servlet的生命周期和工作原理；能夠使用Servlet在JSP頁面中創建Web應用程序的基本模塊。能力目標：掌握Servlet的工作原理以及創建和調用Servlet的操作方法。素養目標：熟悉設計步驟，學會不求甚解，真正掌握所學內容。重點難點及其處理重點：（1）認識Servlet；（2）使用Servlet。難點：猜數字游戲。處理方法：結合實例講授及演示操作；并進行針對性的實訓練習。教學方法（1）講授+學生上機練習（2）加強課堂指導，及時解決學生練習中出現的問題。參考文獻[1].范立鋒//于合龍//孫豐偉

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．JSP程序設計（第2版）．北京：清華大學\o"電子工業出版社"出版社，2021及其要求課外作業（1）猜數字游戲。（2）預習：項目八。備注《JSP程序設計》教學方案內容(標題)項目八表達式語言 任務1EL簡介 任務引入 知識準備 一、什么是EL 二、基本語法 三、使用EL 任務2應用EL獲取數據 任務引入 知識準備 一、運算符 案例——常用運算符示例 二、隱式對象 案例——處理學生信息表單 項目總結 項目實戰 實戰：錄入商品信息 課時4教學目標及要求知識目標：能夠熟知EL的基本語法，并在頁面中使用EL表達式；能夠使用運算符和隱式對象獲取數據。能力目標：讓學生結合實例掌握表達式語言的方法。素養目標：培養學生利用JSP軟件的熱情。重點難點及其處理重點：（1）EL簡介；（2）應用EL獲取數據。難點：錄入商品信息。處理方法：結合實例講授及演示操作；并進行針對性的實訓練習。教學方法（1）講授+學生上機練習（2）加強課堂指導，及時解決學生練習中出現的問題。參考文獻[1].范立鋒//于合龍//孫豐偉

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．JSP程序設計（第2版）．北京：清華大學\o"電子工業出版社"出版社，2021及其要求課外作業（1）錄入商品信息。（2）預習：項目九。備注《JSP程序設計》教學方案內容(標題)項目九JSP的文件操作 任務1操作文件和目錄 任務引入 知識準備 一、認識輸入/輸出類 二、創建文件對象 案例——獲取文件列表及文件信息 任務2字節流與字符流 任務引入 知識準備 一、字節輸入流 案例——讀取本地文件 二、字節輸出流 案例——保存表單信息 三、字符輸入流 案例——在線測驗 四、字符輸出流 項目總結 項目實戰 實戰：下載文件 課時4教學目標及要求知識目標：能夠使用文件對象操作文件和目錄；能夠利用字節流和字符流讀取和寫入文件數據。能力目標：熟悉JSP對文件進行讀寫的操作方法。素養目標：會理論聯系實際，注重培養解決問題的能力。重點難點及其處理重點：（1）操作文件和目錄；（2）字節流與字符流。難點：下載文件。處理方法：結合實例講授及演示操作；并進行針對性的實訓練習。教學方法（1）講授+學生上機練習（2）加強課堂指導，及時解決學生練習中出現的問題。參考文獻[1].范立鋒//于合龍//孫豐偉

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