quesItemAItemBItemCItemDAnswer以下四個選項中，排除〔〕，其他三者結合起來或融合起來，就構成了對于創新的義無反顧的選擇。<br><br>獻身精神理想主義務實態度宏觀微觀D創新，不僅是一個創新事件，而且是一個創新過程。歷史的答復說明：事實與理論之間有〔〕種不同的關系。1234D人的思維只有超越〔〕的界限才能創新。<br>感性經驗理性經驗知覺經驗靈感A〔〕為一個民族的創新思維提供了根底、條件、動力和方向<br>人文精神現實生活技術創新價值取向A創新思維所表達的〔〕精神，是一種辨證的否認精神，是突破舊的體系，創立新的體系的精神。人文批判繼承開展B“圖難于其易，為大于其細〞，出自中國思想家〔〕之口。<br><br>孔子莊子老子韓非子C〔〕是指思維主體在思維活動中形成的一種穩定性的傾向或習慣性的思維方式。思維定勢創新思維模式思維彈性A創新思維不需要〔〕<br><br>好奇心求知欲使命感思維定勢D“走自己的路，讓別人說去吧！〞，是一種十分珍貴的性格。上述格言出自〔〕之口。<br>但丁魯迅高爾基托爾斯泰A就創新而言，能力的一般因素，具有三個層次，以下〔〕不三層次之一。<br>核心能力必要能力增效能力經驗能力D〔〕是創新思維的關鍵環節。<br>將創新構思轉化為可操作的方案構思將思維與創新有機結合思維定勢A應變能力是創新主體能力結構中最重要的一局部。“人不能兩次踏進同一條河流〞出自〔〕之口。<br><br>赫拉克利桑德斯大衛洛賓魯迅A創新中美感的主要標志是〔〕動態性和諧性標志性自然性B構成科學美學思想中最為根本的原理就是〔〕<br>和諧性原理相對性原理激發性原理價值性原理A人們之所以能夠認識價值并創造價值、實現價值，關鍵在于人有〔〕的內在動力。思維指向目標目標指向思維理想指向實現實現指向理想A〔〕不是創新思維必備的素質。進攻性獨立思考敢于創新墨守成規D知識創新是通過〔〕實現的。<br><br>知識封閉知識繼承知識流動知識健全C英國哲學家〔〕曾因“知識就是力量〞這句名言，恰當地反映了“工業――技術社會〞中擁有知識的人才的歷史地位赫社會價值而名揚五洲。<br>大衛培根萊因克爾洛賓遜B〔〕是最符合現代開展要求的經濟活動方式。<br><br>生產力理論方法知識創新批判繼承C〔〕是其他一切創新的關鍵環節。<br>理論創新物質創新指導創新制度創新A理論創新的根底是〔〕知識財富實踐開展C〔〕不屬于理論創新的三種類型之一。概念創新結構創新功能創新指導創新D只有靠〔〕，技術創新才有持久的動力，才能成為經濟開展的不竭之源。制度創新概念創新物質創新增效創新A〔〕是綜合國力競爭的核心問題。概念創新結構創新技術創新指導創新C產業經濟學是在第二次世界大戰后由〔〕最先開展起來的。法國德國日本英國C法國的亨利.法約爾認為，管理是所有的人類組織都有的一種活動，在此活動由方案、組織、指揮、協調和〔〕五種要素組成。控制創新功能指導A“科學管理之父〞是〔〕法約爾泰羅卡耐基米勒B卡納爾在?組織中的管理改革?一書中將組織變革中組織成員對變革的反響分為〔〕個階段。2345D〔〕是21世紀的創新主體。企業企業家工人科學家A〔〕是企業謀求生存的靈魂，是企業持續開展的源泉。創新繼承批判競爭A創新的風險性分為技術風險和〔〕兩種。創新風險市場風險改革風險競爭風險B知識產權的價值最終要在()上衡量。改革繼承企業市場D高新技術開展的關鍵在于〔〕創新創新成果的轉化繼承競爭B〔〕不屬于高新技術產業過程的三個主要環節。研究開發和推廣大規模應用購置D美國心里學家戴維斯1980年在第22屆國際心理學大會上將創造性非智力人格特征概括為〔〕個方面。78910C剛性思維和〔〕是人類思維相輔相成的兩種方式，不可分割。創新思維彈性思維追求思維知識思維B〔〕思維，它反映認識對象在一定時空內的外在或內在結構、位置、網絡，以及這種結構、位置、網絡運動變化的立體形態或全息軌跡。立體型線性平面型擴散A創新思維的核心是〔〕敢于挑戰權威，敢于挑戰常規突破盲點激發靈感的火花解決證實或證偽問題A〔〕是檢驗創新的“唯一標準〞。理論實踐矛盾主觀和客觀B〔〕不屬于衡量創新標準的根本作用的三個方面之一。風險作用指導作用預警作用通知作用A〔〕的口頭禪是“無法可想的事是沒有的〞，其克服了鉛蓄電池“短命〞的弱點。達爾文海克爾愛迪生伽利略C人的思維包括個體思維和〔〕兩個方面，兩者相互依存，彼此促進。個性思維見解思維創造思維群體思維D東方創新思維的主要代表是〔〕的創新思維。韓國日本朝鮮中國B西方創新思維的主要代表是〔〕的創新思維。美國加拿大法國德國A在創新中，東方人側重形象思維，西方人側重〔〕。科學思維感性思維理性思維傳統思維C確定〔〕開展戰略，是21世紀企業開展的大趨勢，也是人類創新思維的開展重心。黃色藍色紅色綠色D〔〕是創新主體的“快速反響能力〞。操作改革應變預警C文化事業的創新要堅持〔〕為主。有償無償經營性市場經濟B〔〕是直接領悟的思維，是人腦對于突然出現在面前的新事務、新現象、新問題及其關系的一種迅速識別，敏銳而深入的洞察，直接的本質理解和綜合的整體判斷。直覺思維知覺思維理性思維理論思維A在創新中，東方人更側重群體意識，西方人那么側重〔〕。個體意識英雄意識參與意識民主意識A有的企業能夠越辦越好，而有的企業卻面臨倒閉，答案很多，但最突出的是〔〕。創新思維思維定勢頭腦簡單用人不當A〔〕是一個人生存質量的核心載體，是一個民族自強不息的恒久希望。生活愛情動力創新思維D創新是一種與時俱進的〔〕，是時代選擇了創新，同時又是創新選擇了時代必然選擇突破勇氣B愛因斯坦和〔〕創立了相對論和量子論，使物理學成了２0世紀科學界的先鋒普朗克庫克夸克牛頓A創新行為、創新成果、創新過程具有不以人的意志為轉移的〔〕客觀性主觀性人為性使命性A〔〕所揭示的事實，同傳統的“以太〞理論發生鋒利沖突，迫使人們面對兩種選擇牛頓實驗邁克爾遜－莫雷實驗高斯實驗萊布尼茲實驗B20多年前中國發生的改革開放，特別是〔〕所揭示的事實，同傳統的“社會主義〞理論發生鋒利沖突。包產到戶包干到戶大鍋飯農村聯產承包責任制D從沖突型看，新的事實和舊的理論發生沖突，可能產生〔〕種結果。1234B事實與事實的矛盾，是創新的重要起因，是一種在〔〕看來“勝于一打綱領〞的行動上的起因，是一種直接引起創新運動的起因。馬克思恩格斯列寧愛因斯坦A20多年前，是〔〕小崗村的農民發起的“聯產承包責任制〞山東河南安徽江蘇C從“現象學〞的角度看，事實與事實的矛盾有〔〕種情形5234D從“分類學〞的角度看，事實與事實的矛盾有〔〕種情形1234B理論的分歧主要有〔〕種形態1234D“但凡現實的都是合理的〞出自〔〕之口牛頓加洛瓦黑格爾泰戈爾C“能源結構〞是〔〕對矛盾所表達的1234C創新活動的整個“資源結構〞是由自然資源、社會資源、人力資源和〔〕等根本局部構成思想資源水資源物質資源精神資源A從思想資源的完整意義看，它包括〔〕個要點1234D〔〕是一種知識體系，方法體系，精神體系和思想體系感性理性感覺天賦B〔〕四歲才會說話，七歲才會認字，老師給他的評語是“反響遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的夢想〞牛頓愛因斯坦伽利略羅丹B〔〕報考藝術院校曾三次落榜，被父親抱怨為“白癡兒子〞牛頓愛因斯坦伽利略羅丹D〔〕攻克了“哥德巴赫猜想〞。牛頓高斯陳省身陳景潤D俄羅斯文學大師〔〕說“。。。在一切的天才之上，重要的是我敢稱之為自己的聲音的一種東西。〞屠格涅夫托爾斯泰高爾基巴甫洛夫A〔〕提出“日心說〞牛頓伽利略哥白尼伽羅瓦C〔〕發現了萬有引力牛頓伽利略哥白尼伽羅瓦A1492年，〔〕離開西班牙，橫渡大西洋，發現新大陸牛頓伽利略哥白尼哥倫布D物理學家〔〕在?現代科學的抽象?一書中說：概念的整個形成就是以這個抽象過程為根底的牛頓海森堡傅立葉海因茨B〔〕提出科學開展三階段論，即從感性具體到科學抽象，再到思維具體武谷三男牛頓伽利略高斯A〔〕把直覺理解為思想推論的縮減性巴甫洛夫牛頓戈麥斯克萊伯A法國化學家、微生物學家〔〕發現霍亂疫苗克萊伯希斯菲爾德德萊尼巴斯德D圖式是很多學科都采用的一個概念。圖式一詞最早見于〔〕的“先驗〞圖式一說施耐德羅德康德皮爾德C〔〕把行為主義心理學的S－R公式修正為S－AT－R形式皮亞杰邁克爾勞倫科萊布A〔〕建立了平面幾何體系皮亞杰歐幾里德麥考斯達蒙B〔〕國家于1971年創立了符號展開思考法，也稱SET法法國美國德國日本DSET法的具體步驟有〔〕步1234D在喬姆斯基和〔〕的倡導下，語義學在20世紀30年代到達了全盛時期。維特根斯坦哈斯木根喬斯科拉惠靈頓A人文主義思潮最早興起于14世紀下半葉的〔〕，15、16世紀普及西歐各主要國家法國日本美國意大利D〔〕不屬于歐洲人文主義思潮肯定現世人生的意義要求享受人世的快樂提出個性解放與自由人人平等D〔〕是征服天花病的第一人斯奈德克勞琛琴納勞倫斯C〔〕公司在70年代創造了一種節能、輕便、體積比較小的轎車，在世界汽車行業中遙遙領先韓國現代美國福特日本豐田德國群眾C“阿波羅〞飛船登月人〔〕回到地球后，感到生命中有價值的東西到達了終點洛爾埃德溫.奧爾德林費舍爾布萊爾B在康德陷入不可知論時，除〔〕外相繼發揮辯證法思想，在唯心主義的根底上論證了思維和存在的統一性費希特謝林黑格爾勞倫斯D在20世紀50年代，〔〕的燒傷學研究攻克了國際上一個個認為無法攻克的難關，創造了一個又一個人間的奇跡中國美國德國日本A〔〕創造了牛仔褲克萊爾維克拉利瓦伊達蒙C〔〕創造了造紙術蔡倫畢升康輝劉魁A中國思想家〔〕說：“圖難于其易，為大于其細〞孔子孟子老子荀子C思維定勢最初是有〔〕提出美國德國法國印度B〔〕生物學家貝爾納說，阻礙人們學習的最大障礙，并不是未知的東西，而是的東西。美國德國法國印度C思維定勢是導致大企業衰退的預兆。這種預兆經常表現為〔〕個明顯的信號5678C〔〕通過近90年的觀測實踐和潛心研究，終于寫出了?天體運行論?一書哥白尼伽利略康德布魯諾A〔〕對狗流唾液現象感到好奇，經過長期的從未知到的探索，終于創造了高級神經活動生理學康納巴甫洛夫克魯斯維爾托夫B在20世紀最初的25年間，〔〕在無線電方面作出了三個根底性的創造阿姆斯特朗哈姆雷特福特施耐德A〔〕洗澡時根據溢出的水量求出物體的體積牛頓達蒙阿基米德埃德爾曼C〔〕昆蟲學家法布爾，寫出了10卷巨著?昆蟲記?美國德國法國蘇聯C〔〕從水壺中水的沸騰想到了蒸汽機卡特瓦特萊特布萊特C將創新構思轉化為可操作的方案，〔〕不是其中的方法巧妙的設計注重調查研究改進操作方案踏步不前D1903年，〔〕造出了飛機萊特兄弟布萊爾兄弟萊曼兄弟康德兄弟A〔〕被稱為“日本的愛迪生〞中村俊輔中松義郎山本一郎達蒙瓊斯B〔〕提出的和諧性原理畢達哥拉斯道格拉斯康佳斯頓海格力斯A〔〕被稱為“天空立法者〞，他也是一個偉大的藝術家托馬斯惠靈頓開普勒麥克斯C構成思維指向目標有〔〕個根本因素1234B〔〕在他的實驗室里面貼著一條雷諾爵士的語錄：“人總是要千方百計地逃避真正艱難的思考〞愛迪生巴甫洛夫布萊爾牛頓A〔〕推崇的第一種素質是“進攻性〞，第二種素質是“具有哲學上的獨立見解〞，第三種素質是“思路活，敢于創新的素質〞溫伯康德萊頓朗德里A中國古代的思想家〔〕，曾在他使用的盤子上刻著“茍日新，日日新，又日新〞的句子，告訴人們應該抱著日新又新的心態去觀察每一件事情。孟子孔子荀子商湯D“國家創新體系〞的概念，由〔〕經濟學家克里斯.弗里曼于1987年首次使用英國德國法國捷克A〔〕連續三年位居世界富豪的榜首，近年來，平均每周增加資產4億美元比爾.蓋茨李嘉誠多諾萬麥蒂安A〔〕開發了電傳德國美國日本法國B〔〕開發了FAX德國美國日本法國C〔〕開發了E-mail德國美國日本法國B知識創新的目的不是〔〕追求新發現探索新規律創立新學說發現新人類D在知識創新中，〔〕是檢驗知識價值的根本標準市場價值人文價值社會價值科學價值A中國科技大學曾用三年時間，專門研究了“創新人才應具備怎樣的素質〞。通過研究，他們把創新人才的素質歸納為〔〕點2345D〔〕不是理論創新與實踐創新具有的情況昨天的理論今天的理論明天的理論后天的理論D〔〕的?邏輯學?分為“客觀邏輯〞和“主觀邏輯〞兩大局部黑格爾騰格爾瑪戈爾托馬斯A除了〔〕外，馬克思主義三大組成局部沒有利用和選擇德國古典哲學英國古典政治經濟學法國空想社會主義理論中國儒家思想D()沒有為馬克思主義的誕生提供條件細胞學說剩余價值能量守恒與轉化定律達爾文生物進化論B黨的十一屆三中全會以后，以〔〕為核心的第二代中央領導集體，在撥亂反正的過程中，開創了改革開放的新天地毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤B黨的十四大以后，以〔〕為核心的第三代中央領導集體，開創了中國社會主義現代化建設事業的新局面毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤C〔〕提出的“一國兩制〞是一個重大的制度創新毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤B70年代末，〔〕提出“重振英國〞的方案，給英國經濟注入了新的活力布萊爾梅捷夫撒切爾夫人雷潔C〔〕不是人力資本的重要組成局部智慧能力人才資源D制度創新不需要突破來自〔〕的障礙利益本錢習慣勢力人文D〔〕是經濟開展的原動力，是綜合國力的象征技術創新人文創新設備創新理論創新A〔〕不是美國的新興企業微軟英特爾雅虎現代D〔〕