二年級思品工作計劃3篇二年級思品工作計劃1

第四課做個快樂鳥

一、教學目標：

1．通過活動，使學生感受和體會自己和大家學習與生活在一起的快樂，增進彼此間的相互了解，加深彼此間的感情。

2．學會在他人的幫助下控制和調整自己的情緒，高興地學，愉快地玩。

3．能表現對他人的關心，并嘗試用自己的方式給他人帶來快樂。

二、教學重點和難點：

1．重點：在活動中使學生學習消除煩惱、體驗快樂的方法。

2．難點：使學生懂得關心和理解他人，樂于并善于把快樂帶給他人的人，自己會更快樂的道理。

三、課前準備：

1．學生課前準備：七巧板、彩筆、能夠反映自己快樂生活的物品。

2．教學器材：快樂卡、快樂獎章、繩子。

3．教學課件：消除煩惱、體驗快樂的方法，書中練習題，送快樂祝福的人等

四、教學過程：

（一）激情導入：

同學們，這節課老師想邀請你們參加由我主持的快樂總動員活動。在這里既有讓你開心的游戲，又有多彩的活動，還能學有用的知識，幫你做個快樂鳥，想不想參加？歡迎同學們進入今天的歡樂總動員。

（二）感受和體會自己和大家學習與生活在一起的快樂：

1．創設活動情境：引導學生進入今天的第一個精彩單元“生活大看臺”。

2．引導學生從與家長、伙伴、老師及自己的角度回憶生活中快樂的事，把這些故事講給大家聽與大家分享自己的快樂。

3．小結：回憶快樂的往事，分享快樂的故事，會為我們帶來一份高興的心情，高興的時候，臉上會是什么表情？

4．學生表演快樂的表情。

5．學生自評：讓學生將自己快樂的心情，燦爛的笑容記錄在快樂卡中。學生可以選擇自己最喜歡的一張笑臉，給它涂上顏色。

（三）學習消除煩惱、創造快樂的方法。

1．活動情境：繼續生活大看臺活動。

2．過渡：快樂的感覺真是好，可生活中的煩惱也不少，最近有什么煩心事，說出來，大家一起來學個消除煩惱的小訣竅。

3．學生說出煩惱事，大家一起出主意。

4．采訪學生在活動中的心情。

5．根據學生的回答，教師補充消除煩惱的小絕招。

6．過渡：知識學到手，還得會運用。請學生看表情識心情。

7．問：睜大你們的眼睛，觀察一下他們的表情，看看他們的心情怎么樣？

8．聽他們遇到了什么煩惱事？用學到的方法來幫助他們？9．采訪學生在活動中的心情，向學生滲透被別人幫助可以得到快樂，關心和理解他人，樂于并善于把快樂帶給他人的人，自己會更快樂的道理。

10．小結：生活中的煩惱少不了，但只要有了消除煩惱的方法，就可以成為快樂的孩子。

11．學生自評：學習了消除煩惱的方法，讓學生將自己快樂的心情，燦爛的笑容記錄在快樂卡中。學生選擇自己最喜歡的一張笑臉，給它涂上顏色。

（四）在活動中綜合運用學到的知識，加強情感的體驗：1．活動一：歡樂小勇士。

活動內容：學生用手中的七巧板拼出教師出示的圖形。

活動要求：限時2分鐘，同桌之間互相配合，爭取最后都能體會成功的快樂。

活動結束：采訪學生在活動中的心情，使學生明確被別人幫助可以得到快樂，關心和理解他人，樂于并善于把快樂帶給他人的人，自己會更快樂的道理。

2．活動二：快樂一加一。

活動內容：全班分成兩組，每組派兩名代表參加綁腿跑比賽。

活動要求：賽前拉拉隊可給本組隊員提出建議，參賽隊員互相商量獲得勝利的方法。

活動結束：采訪學生活動后的心情，引導學生感受成功的快樂，從失敗中汲取經驗的快樂以及團結友愛的快樂。

3．學生自評：讓學生將自己快樂的心情，燦爛的笑容記錄在快樂卡中。學生選擇自己最喜歡的一張笑臉，給它涂上顏色。

（五）進行情感升華，鼓勵學生做快樂的創造者、傳遞者：

1．學生收聽身邊人們送給自己的快樂祝福。

2．學生談談受到快樂祝福的感受。

3．學生將快樂的祝福送給身邊的人們。

（六）全課總結：

1．學生總結本課收獲。

2．總結：同學們，我們是快樂的體驗者、快樂的制造者、快樂的傳遞者。只要我們用心去尋找，快樂就在我們身邊。）

（七）板書設計

體驗

創造快樂

傳遞

二年級思品工作計劃2

二年級思品教學工作計劃

一、學情分析：

二年級的學生活潑好動，上進心和求知欲都很強。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學生樹立正確的人生觀，學會做人，樹立班集體榮譽心。用科學的方法指導每個人去學習。

二、教材分析：

本冊教材大體分為四個單元，第一單元（第1—4課）主題“生日快樂”；第二單元（5—8課）主題“走進秋天”，第三單元（9—12課）主題“成長樂園”，第四單元（13—16課）主題“金點子行動”。

三、教學目標：

第一單元：

1、教育學生在學校里情緒安定，心情愉快。

2、喜歡和同學、老師交往，高興地學，愉快地玩。

3、能看到自己的成長和變化，并為此而高興。

4、知道自己是集體的一員，認真完成集體交給的任務，愛護集體榮譽，關心和愛護同伴

5、能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務勞動。

6、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，崇敬人民英雄，為自己是中國人感到自豪。

第二單元：

1、了解天氣，季節變化對生活的影響，學會照顧自己。

2、喜歡和同學，老師交往，高興地學，愉快地玩。

3、能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務勞動。樂于幫助別人，特別是老年人和殘疾人。愛護花草樹木和動物。

4、知道家鄉的風景名勝和資源，關心家鄉的發展變化。

5、為保護周圍環境做力所能及的事，有初步的生態意識。

6、教育會正確使用簡單的工具。

7、能用多種方法收集資料，并進行簡單的整理和應用。

8、能與他人合作，交流，分享感受，想法或活動成果。

第三單元：

1、教育學生按時作息，做事用心，并養成良好的飲食和個人衛生習慣。

2、能欣賞自己和別人的優點與長處。

3、有勇氣嘗試富于挑戰性的活動，不怕苦，不怕難，不膽怯。

4、自己能做的事自己做，做事認真，不敷衍，有耐心，有毅力。

5、教育學生懂禮貌，守秩序，行為文明。

6、能初步認識規則和紀律的作用，遵守學校紀律。

7、愛護公物和別人的勞動成果，節約水、電、紙張等資源。第四單元：

1、教育學生學習與生活遇到問題時愿意想辦法解決。

2、能在老師的幫助下總結提升獲得的經驗和信息。

3、能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。

4、做到選擇生活和學習用品時有自己的判斷，不盲從。

5、教育會正確使用簡單的工具。

6、鼓勵學生善于發現問題，善于想象，初步嘗試和學習有創意地生活的知識和技能。

四、教學措施：

1、準確地把握教材，從認知和行為兩方面，對學生進行思想教育。

2、結合班隊，團隊活動進行教學。

3、充分利用參考資料和書上的習題開拓創新。

4、充分利用教學掛圖、幻燈片、錄音機等教學手段達到最佳效果。

五、教學進度：

二年級思品工作計劃3

二年級上冊思品試卷

班級姓名

一、開動腦筋，填一填。（每空2分，共50分）

1．不論在什么時候我們都要注意（），過馬路時我們要自覺（）交通規則，保證（）。

2.當我們遇到危險時我們必須記住一些常用的求助電話，例如：火警（）

匪警（），急救中心（）。

3.（）月（）是祖國的生日。農歷（）月（）日是中秋節，是全家團圓的日子。

4.秋天是個（）的季節，農民伯伯為此付出了（）的勞動。5.（）月（）日是兒童節，是全世界兒童快樂的日子。

6.（）老人是中華民族的傳統美德，每年的九月初九是（），也叫（）。

7.動物和植物是人類親密的（），愛護它們，就是愛護我們人類自己。8.如果生活、學習中遇到問題解決不了，可以（）、上網查找和（）。9.開運動會時，為班集體爭光的行為有當好（）和為運動員（）。

10、我的好習慣有（）、（）、（）。

二、判斷題（20分）

1.秋天天氣干燥，要多喝冰水.。

（）

2.在集體中，同學要互相幫助,互相關心,熱愛集體。

.（）

2.愛護動物，我們要做到不捉小鳥、不吃國家保護動物。（）

.4.到動物園參觀，我總是把我帶的好吃的扔下給動物吃。

（）

分數

5.聰明的孩子不僅要勤于思考，還要不怕困難，勤于動手實踐。

（）

三、判斷對錯

（20分）

1.過生日時我只想和小朋友玩，不想爸爸媽媽打擾我們。（）2.每一粒糧食來之不易，所以我們要愛惜。（）3.重陽節時，小紅專門打電話問候奶奶。（）

4.開運動會時，東東一個人躲在角落里看連環畫。（）5.秋天天氣干