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短文二篇答謝中書書\o"中國教育出版網(wǎng)""(時間:10分鐘滿分:30分)一、閱讀《答謝中書書》,完成1~4題。(13分)1.解釋下列加點的詞語。(4分)(1)答謝中書書()(2)曉霧將歇()(3)實是欲界之仙都()(4)未復有能與其奇者()答案:(1)書信(2)消散(3)指人間(4)參與,這里有欣賞、領悟的意思2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)兩岸石壁,五色交輝。譯文:
(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。譯文:
答案:(1)兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。(2)太陽快要落山了,潛游在水中的魚爭相跳出水面。3.下面對文章理解與分析不正確的一項是(3分)(C)A.“山川之美,古來共談”,文章以感慨起筆,囊括了山水,縱覽了古今。B.“高峰入云,清流見底”,極力描寫山之高,水之清,突出了山水映襯之美。C.“猿鳥亂鳴”,突出了猿、鳥的鳴叫聲傳入耳際,繁多雜亂。D.“兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備”描繪出眾彩紛呈、絢麗動人的景象。導析:“亂”在文中的意思是“此起彼伏”,不是“繁多雜亂”。4.這篇短文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)答案:表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。二、(2018長沙一中模擬)閱讀《答謝中書書》,回答問題。(13分)5.下面加點詞的用法和意思相同的一項是(3分)(B)A.\o"中國教育出版網(wǎng)"" B.\o"中國教育出版網(wǎng)""C.\o"中國教育出版網(wǎng)"" D.\o"中國教育出版網(wǎng)""導析:A項,看見/了解;B項,均為結構助詞,的;C項,對/比;D項,從/如果。6.解釋下列加點詞。(2分)(1)古來共談()(2)夕日欲頹()答案:(1)共同,一起(2)墜落7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。譯文:
(2)實是欲界之仙都。譯文:
答案:(1)早晨的薄霧將要散盡,猿猴和鳥兒此起彼伏地鳴叫。(2)確實是人間仙境。8.《論語》中孔子有過這樣的論述:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”孔子“樂”的情趣和陶弘景“樂”的情趣分別是什么?(4分)答案:陶弘景:①欣賞山林之美的情趣。②酷愛山林,歸隱林泉的志趣。③將內心對山林之美的感受與友人分享的樂趣。(答出一點即可)孔子:①粗茶淡飯卻能隨遇而安(安貧樂道)。②視不正當?shù)玫降母毁F如浮云的高尚情操。(答出一點即可)三、名句默寫。(4分)9.《答謝中書書》中描寫山、水的句子是:,。
10.《答謝中書書》中用“”來描寫水中的魚兒,
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