2023年學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)3篇學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)篇1

一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育主任為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)落實(shí)詳細(xì)德育工作，各班主任在教育主任的統(tǒng)一支配下，負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教化工作。

二、德育隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期對(duì)各班主任開(kāi)展了幾次培訓(xùn)，召開(kāi)了幾次會(huì)議。培訓(xùn)老師如何利用教材資源、如何利用家長(zhǎng)資源來(lái)開(kāi)展學(xué)生的思想教化。開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了學(xué)校德育工作安排，明確工作目標(biāo)。

三、對(duì)學(xué)生開(kāi)展養(yǎng)成教化。

1、開(kāi)展文明禮貌的養(yǎng)成教化。學(xué)校是一個(gè)群居的地方，也是未成人集中的地方，既是應(yīng)當(dāng)留意文明禮貌，也是文明禮貌教化的好基地。我們提出了學(xué)生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習(xí)慣。

2、開(kāi)展講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，個(gè)人不講究衛(wèi)生，是學(xué)生的不良習(xí)慣，我們開(kāi)展了改掉這些不良習(xí)慣教化活動(dòng)。

3、開(kāi)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)活動(dòng)。人的社會(huì)屬性，確定了人必需要處理好人與人的關(guān)系，而團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是健康的、正確的人際關(guān)系所須要的。我們組織學(xué)生開(kāi)展這方面的養(yǎng)成教化。

4、開(kāi)展感恩教化。不知道感恩的人，是一個(gè)無(wú)情的，是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來(lái)都在培育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

四、工作方式。

1、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗(yàn)，情操的陶冶。

本學(xué)期開(kāi)展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的平安演練活動(dòng)。我們實(shí)行了溺水救援、觸電救援、室內(nèi)火災(zāi)逃命、地震室內(nèi)逃命、上下樓梯等平安演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們相互幫助，相互禮讓，先人后已，等等，都能給學(xué)生以很大的教化。比如一個(gè)人落水了，望見(jiàn)了，用樹(shù)枝伸過(guò)去，這里包含一種精神在里面；許多人上下樓梯，得有先有后，不能為了自己的須要爭(zhēng)先恐后，這里更是包含了一種精神。

二是三月份結(jié)合平安演練，開(kāi)展了一場(chǎng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。低年級(jí)的跳繩競(jìng)賽、中高年級(jí)的乒乓球競(jìng)賽。在競(jìng)賽活動(dòng)中，老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切本班的成果，關(guān)切成果的凹凸，為本班的每一分成果而雀躍，為每一項(xiàng)活動(dòng)成果的刷新而驚羨，這里就包含了一種我愛(ài)我班的情感陶冶，更包含了一種主動(dòng)向上的奮斗精神。

三是六一活動(dòng)。我們開(kāi)展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝表演，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游園。那好聽(tīng)的旋律，那美麗的舞蹈，那快樂(lè)的游園，振撼著每一個(gè)幼小的心靈，綻開(kāi)了一張張笑臉，沉醉了一個(gè)個(gè)小摯友。

2、教書(shū)育人。在教書(shū)中育人，是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書(shū)中有著顯明的思想性，說(shuō)明一個(gè)詞語(yǔ)，有褒義的，有貶義的；說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，有好的，有鞭責(zé)的，是非分明；故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的，這些都是做人的教化。

3、家長(zhǎng)與老師協(xié)作開(kāi)展。特殊是感恩教化中，家長(zhǎng)給了很大的協(xié)作。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事，要在家里做。這家長(zhǎng)得與老師協(xié)作了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求學(xué)生向深長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)與老師之間用電話聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生的狀況。

4、平常對(duì)學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活，培育學(xué)生健康的心理。

在一個(gè)學(xué)期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教化還不到位，也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)篇2

這個(gè)學(xué)期立刻就接近尾聲了，在我們這個(gè)學(xué)期的心理健康教化工作中，我們?nèi)ト〉昧嗽S多的.成果，因?yàn)槲覀儾粩嗵骄俊?chuàng)新，切實(shí)提高成效，也取得了肯定成果。

一、關(guān)注校內(nèi)心理平安，首先抓好老師的心理健康。

學(xué)校充分相識(shí)到心理健康教化應(yīng)以了解學(xué)生為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)和諧氣氛與良好關(guān)系為前提，老師以自身健康的心理去影響學(xué)生，本身就是一種最有勸服力的心理健康教化。因此學(xué)校營(yíng)造了一種民主的、同等的、和諧的、平安的、充溢人文關(guān)懷的、具有濃郁人情味的工作氛圍和心理環(huán)境，真正減輕老師的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。

二、整合學(xué)校各種資源，發(fā)揮心理健康教化合力。

1、充分利用課堂教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)心理健康教化。

在我們上課的過(guò)程中，老師和學(xué)生之間無(wú)時(shí)不在進(jìn)行情感的溝通和心靈的溝通，我們注意引導(dǎo)老師挖掘教材中有利于培育學(xué)生良好心理素養(yǎng)的因素，通過(guò)奇妙的設(shè)計(jì)，通過(guò)組織各種活動(dòng)，使師生之間達(dá)到共鳴和合聲，在實(shí)實(shí)在在推動(dòng)心理健康教化。

2、豐富校內(nèi)文化、通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)心理健康教化。

學(xué)校的豐富的文化活動(dòng)是我們所須要的，我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺(tái)，調(diào)整學(xué)生的身心，釋放學(xué)生的潛能，并通過(guò)各種競(jìng)賽，來(lái)培育學(xué)生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培育了學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。

3、利用學(xué)校各種設(shè)施，推動(dòng)心理健康教化。

開(kāi)展心理健康教化，我們注意利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施，通過(guò)宣揚(yáng)櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，校內(nèi)網(wǎng)，一休自由宮來(lái)開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的各種心理健康教化活動(dòng)。

三、強(qiáng)化措施

為了使心育工作落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行了一系列切實(shí)可行的措施。

1、明確分工。

2、保證時(shí)間。把心育課排進(jìn)課表，每周一節(jié)，使心理健康教化有序進(jìn)行。

3、適時(shí)督查。學(xué)校每期對(duì)心育工作督查兩次，發(fā)覺(jué)工作不到位的現(xiàn)象，剛好督促。

一年來(lái)，春種秋收，傾注心血，喜摘成果。

1、老師在頭腦中建立了心育理念，為后續(xù)心育工作打下了思想基礎(chǔ)。

2、班主任積累了肯定的心育閱歷，與學(xué)生一起成長(zhǎng)。

3、學(xué)生幼小的心靈受到了洗滌，靈魂得以凈化。學(xué)生健康歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，華蜜地成長(zhǎng)。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)篇3

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素養(yǎng)教化渠道之一，多年來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，漸漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，主動(dòng)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先，我們成立了以主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教化方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素養(yǎng)教化和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。仔細(xì)制定學(xué)校體育工作安排，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有安排、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議，探討探討學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育老師，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，主持和指導(dǎo)體育老師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)切體育老師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。

嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定合理運(yùn)用體育經(jīng)費(fèi)，滿意教學(xué)和競(jìng)賽工作的須要。仔細(xì)制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評(píng)先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級(jí)相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育熬煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評(píng)比先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，常常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的看法和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動(dòng)體育老師的主動(dòng)性。

二、仔細(xì)貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例

仔細(xì)貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教化，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教化教學(xué)實(shí)力和水平，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教化教學(xué)安排、單元和課時(shí)安排，仔細(xì)上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)實(shí)力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的愛(ài)好，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素養(yǎng)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、仔細(xì)抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必需創(chuàng)建出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素養(yǎng)教化的詳細(xì)體現(xiàn)，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更須要參與體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達(dá)到熬煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培育學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有愛(ài)好又能達(dá)到熬煉身體的目的。我們變更了做操的模式，實(shí)行了低、中、高年級(jí)相結(jié)合的方法進(jìn)行每天的課間操，使我校的課間操向著消遣化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評(píng)比中名列前茅。在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并仔細(xì)組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校常常開(kāi)展各種類型的單項(xiàng)競(jìng)賽和班級(jí)對(duì)抗賽。每學(xué)年開(kāi)展一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，舉辦一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)；每學(xué)期開(kāi)展一次爬山活動(dòng)。