巷道鎮中心小學教師備課教案〔2023—2023學年度第二學期〕任教學科：體育任教班級：二年級任教老師：趙大山高臺縣巷道鎮西八里小學小學二年級體育下冊教材分析一、根本情況〔一〕、學生分析

二年級的學生的根本興趣愛好和身體特點，是從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，經過一年的學習，了解到體育的根本隊列隊形以及掌握根本的常規訓練和提高了學生的根本運動能力后實施教學的，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏根本的運動技能和體育技能，身體的協調性和敏捷性差，表現為動作笨拙，肢體支配能力差。新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。〔二〕、教材分析

二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的開展打根底的寫法，而是以學生為本，選擇以開展根本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

1、體育與健康常識〔如何形成正確的身體姿勢〕；2、根本體操〔走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等〕；3、游戲〔隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲〕；4、播送操〔第八套中小學生播送體操〕。二、教學目標

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和平安常識，培養認真鍛煉身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等工程的根本技術，掌握簡單的運動技能，進一步開展學生素質，提高身體根本活動能力。

3、“以學生為本，健康第一〞是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動工程和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的益處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地開展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！三、教學重、難點：〔一〕教學重點1、由于運動會有播送操比賽，所以每節課要進行一定時間的播送操練習

2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍工程的練習，培養學生的韻律感和節奏感。

〔二〕教學難點：

二年級的學生理解動作比擬慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生接受起來會比擬困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

四、教學措施

1、據時了解、分析學生的學習信息。

2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

3、據學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的作用

4、讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。

5、據學生實際，不斷變化練習方式。巷道鎮中心小學2023年春學期二年級體育教學課時安排方案周次月日至月日教學內容節次備注一2.25引導課1報到二1.體育常識：做早操的好處2.隊列隊形;游戲；塊塊集合4三1.根本體操：2.隊列：排縱隊，橫隊；4四1.根本體操；、游戲：一切行動聽指;2.游戲：挑戰應戰4五1.隊列隊形、游戲；塊塊集合2.隊列；復習，播送操；4六1.游戲課：端水平衡比賽；2.游戲：障礙賽跑；障礙賽跑；4七1.游戲：繞木棒運動,韻律活動；2.走：各種姿勢的走；3清明八1.游戲課；穿稱門；2、加球接力；2.技巧：前后滾動；礙賽跑；2植樹九1.技巧：前滾翻起立，接球；2.游戲：障礙賽跑；4十1.技巧：復習前后滾動；2.游戲：繞木棒運動3“五一〞十一1.技巧：前后滾動；2.游戲：障礙賽跑；1機動十二1.游戲課：踏石過河、攻關：2.韻律活動；走：各種姿勢的走；4十三1.隊列：復習走：各種姿勢的走；2.韻律活動；隊列練習4十四1.隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2.游戲；塊塊集合2“六一〞十五1.隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2.復習，播送操；游戲：障礙賽跑；4十六1.游戲課：端水平衡比賽；障礙賽2.游戲：繞木棒運動4十七1.韻律活動；走：各種姿勢的走；2.接球；游戲：障礙賽跑；3端午節十八1.游戲課；穿稱門；加球接力；2.游戲課：踏石過河、攻關：4十九機動〔測試〕4執行時間：總序：1教材〔室內課〕引導課體育常識：做早操的好處目的通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規要求。使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態。培養學生能夠經常做早操，養成鍛煉身體的好習慣。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開始部分唱歌：師生問好：宣布本次課的內容和任務：教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學習。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養良好的姿態。教室教室講解語言要清晰。要求：①、學生認真遵守紀律。②、養成良好的坐立行的正確姿態。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小結束部分總結本次課的情況。下課。教室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小填補內容：執行時間：總序：2教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合目的通過本次課的學習使學生根本掌握整隊的方法和要領。培養學生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：小游戲；“抓人〞做二到三節簡單徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶著學生一起做游戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。基本部分一、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。教師講解動作和要領。教師做完整正確示范。教師個別指導。生認真聽動作方法和要領。學生練習，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。填補內容：執行時間：總序：3內容1、根本體操：第八套播送操〔1—3〕節；2、隊列：排縱隊，橫隊；目的1．通過本次課的學習，使學生初步學習規定的徒手操，〔第八套播送操〕。2．培養學生身體的正確姿勢和節奏，開展學生的良好的姿勢。3．培養學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節簡單徒手操。組織：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、第八套播送操〔1—3〕節：原地踏步〔8×2〕第一節，伸展運動。第二節，闊胸運動。第三節，踢腿運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要求。教師做完整正確的示范。教師個別指導。找學生表演。學生認真聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。13小填補內容：執行時間：總序：4內容1、根本體操：第八套播送操〔4-6〕節；2、游戲：塊塊集合；目的通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。培養學生身體的正確姿勢和節奏感。培養學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習播送操的前三節。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、第八套播送操〔4-6〕節；第四節，體側運動。第五節，體轉運動。第六節，全體運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：5內容1、根本體操：第八套播送操〔7-8〕節；2、游戲：一切行動聽指揮；目的通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。培養學生身體的正確姿勢和節奏感。培養學生快速反響和集體行動的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習播送操的前六節。3、專項準備活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、第八套播送操〔4-6〕節；第七節，跳躍運動。第八節，整理運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：6內容1、根本體操：第八套播送操〔1-8〕節；2、游戲：挑戰應戰；目的通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。培養學生身體的正確姿勢和節奏感。開展學生奔跑能力，培養學生機智、果斷和老實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、第八套播送操〔1-8〕節；重點：各節的動作要領及要求。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：7教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合目的通過本次課的學習使學生根本掌握整隊的方法和要領。培養學生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：小游戲；“抓人〞做二到三節簡單徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶著學生一起做游戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。基本部分一、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。教師講解動作和要領。教師做完整正確示范。教師個別指導。生認真聽動作方法和要領。學生練習，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。填補內容：執行時間：總序：8內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，播送操；目的通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。培養學生身體的良好的姿態，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：9內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生團結協作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：10內容游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；目的通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。培養學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。培養學生團結協作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地三種轉法。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、游戲課：1、端水平衡比賽；規那么：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織：＋＋＋＋××××××××××××××××教師講解游戲要求和規那么。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規那么。學生練習比賽。分組比賽。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：11內容1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動目的通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生鍛煉奔跑速度和開展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：12內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，開展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，開展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的開展。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4、在音樂下練習結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：13內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，播送操；目的通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。培養學生身體的良好的姿態，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：14內容游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；目的開展學生速度素質，提高快速反映能力。培養學生齊心協力的集體主義精神。開展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、游戲〔穿稱門〕：規那么：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否那么判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小填補內容：執行時間：總序：15內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生團結協作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：16內容1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生進一步的穩固和提高前滾翻的技術，開展學生的靈敏柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生團結協作和集體主義精神，順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協調教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：17內容1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動目的通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生鍛煉奔跑速度和開展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：18內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生團結協作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序：19內容1、游戲課：踏石過河、攻關目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步開展跳躍能力和下肢力量。2、培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、播送操。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、游戲課：1、踏石過河：規那么：①發令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。教師講解游戲要求和規那么。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規那么。學生練習比賽。分組比賽。3/415中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序20內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，開展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，開展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的開展。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。1、教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4、在音樂下練習結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序21內容1、隊列：報數；2、復習走：各種姿勢的走；目的通過這節課的學習，可以培養學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，開展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的開展。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：〔報數〕重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序22內容1、韻律活動；2、隊列：報數目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，開展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。培養學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序23內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；目的通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。培養學生身體的良好的姿態，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序24教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合目的通過本次課的學習使學生根本掌握整隊的方法和要領。培養學生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。培養學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：小游戲；“抓人〞做二到三節簡單徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶著學生一起做游戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。基本部分一、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。教師講解動作和要領。教師做完整正確示范。教師個別指導。生認真聽動作方法和要領。學生練習，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。填補內容：執行時間：總序25內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，播送操；目的通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。培養學生身體的良好的姿態，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序26內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生團結協作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序27內容游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；目的通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。培養學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。培養學生團結協作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地三種轉法。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、游戲課：1、端水平衡比賽；規那么：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織：＋＋＋＋××××××××××××××××教師講解游戲要求和規那么。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規那么。學生練習比賽。分組比賽。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序28內容1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動目的通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生鍛煉奔跑速度和開展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序29內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，開展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，開展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的開展。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、韻律活動節奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4、在音樂下練習結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序30內容1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生進一步的穩固和提高前滾翻的技術，開展學生的靈敏柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。培養學生團結協作和集體主義精神，順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協調教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序31教材游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；目的開展學生速度素質，提高快速反映能力。培養學生齊心協力的集體主義精神。開展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務教師講解徒手操的動作和要求。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、游戲〔穿稱門〕：規那么：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否那么判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。學生認真聽動作要領和方法學生練習。動作一致，精神飽滿。3－418中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小填補內容：執行時間：總序32內容1、游戲課：踏石過河、攻關：目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步開展跳躍能力和下肢力量。2、培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、播送操。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、游戲課：1、踏石過河：規那么：①發令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。教師講解游戲要求和規那么。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規那么。學生練習比賽。分組比賽。3/415中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：執行時間：總序33教材韻律操游戲：鉆圈賽跑任務復習兒童韻律操根本動作，開展學生的協調性節奏感和美感。通過游戲鉆圈賽跑，開展學生靈敏素質和奔跑能力。并根本掌握練習方法。培養學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內容課的內容組織與教法練習與要求時數量準備局部一、課堂常規〔略〕二、準備局部１、徒手操、伸展運動２、專門性練習１、體委組織整隊２、教師宣布本課內容，任務３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊１、學生聽口令站隊２、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱根本局部一、韻律操二、