《Java程序設計項目式教程》《Java程序設計項目式教程》單元教學設計單元一搭建Java程序開發環境課程名稱：《Java面向對象程序設計》適用專業：授課年級：授課學期：授課教師：《Java面向對象程序設計》課程教學單元設計第1頁共12頁《Java面向對象程序設計》課程教學單元設計單元1搭建Java程序開發環境授課教師：Java課程組授課班級:學時：4學時教學條件實訓室、JDK8.0及以上、Eclips4.4及以上、投影設備、廣播軟件、互聯網絡教學素材教材、課件、實訓項目單、微課視頻、教學網站等教學目標設計知識目標：（1）了解Java特點及其發展歷程（2）熟悉Java開發和運行環境（3）掌握Java程序結構和執行過程（4）熟悉常用Java集成環境（5）理解Java運行機制能力目標：（1）能夠完成Java開發環境搭建（2）會編寫“Helloworld”程序（3）能夠在命令方式及集成環境下執行Java程序素質目標（1）熟悉編碼要求和規范（2）養成良好的代碼編寫，培養耐心細致的做事態度任務描述下載、安裝JDK，配置Java開發、運行Java程序的平臺，并運行第一個Java程序。教學內容（1）Java特點及其發展歷程（2）Java開發和運行環境（3）Java程序結構和執行過程（4）常用Java集成環境（5）理解Java運行機制重點：搭建Java開發環境難點：Java運行機制任務分析與實現（1）任務分析；（2）任務實踐。

教學過程設計1.1Java開發環境搭建（學時數：2）主要步驟教學內容教學方法教學手段師生活動問題引入“工欲善其事必先利其器”，要編寫Java程序，我們應該做哪些準備工作呢？首先需要對Java的發展歷程、語言的特點及程序的結構有一個基本的了解，還要為Java程序的編輯、運行搭建一個開發環境。教師講授引導文法多媒體教師：講解演示學生：觀察思考知識講解知識點：Java特點及其發展歷程知識點：Java開發和運行環境知識點：Java開發工具的使用知識點：Java程序的運行步驟啟發式講解討論歸納多媒體課件演示思考交流互動分組討論記錄筆記示范操作操作1：自己動手從Oracle網站上下載JDK工具包；操作2：安裝JDK;操作3：配置系統環境變量：Java_Home、ClassPath、Path；操作:4：測試Java開發環境搭建是否成功；問題引導操作演示分析歸納多媒體系統演示觀摩思考歸納總結實戰訓練課堂實踐1-2：下載、安裝JDK，配置Java開發、運行Java程序的平臺動手實踐做中學多媒體真實系統環境網絡資源實踐操作查閱資料巡視指導評估討論考核學生結果：（1）能夠獨立完成Java開發環境搭建（2）能夠正確下載安裝JDK，設置相應環境變量（3）能夠測試JDK安裝是否成功（4）能夠實現Java程序的編輯、編譯及運行教師啟發討論歸納分數激勵實訓項目單思考結果演示課堂總結（1）要進行Java程序開發首先要為Java程序的編輯、運行搭建一個開發環境。（2）JDK（JavaDevelopmentKit）是進行Java程序開發必須安裝的工具包，它即提供了Java程序所必須的開發環境，也提供了Java運行環境。（3）Java不僅可以用于網絡程序的開發，也可以用來開發桌面應用系統和嵌入式系統等程序.（4）Java是一種“解釋型”的高級語言，具有“一次書寫，多處運行”的跨平臺性。教師講解多媒體課件演示整理筆記引導創新同步訓練自己動手在個人電腦上下載、安裝JDK，設置相應環境變量，并通過顯示JDK版本號,測試JDK安裝是否成功。教師講授多媒體布置訓練任務提出要求

教學過程設計1.2開發簡單的Java應用程序（學時數：2）主要步驟教學內容教學方法教學手段師生活動問題引入如何編寫一個Java程序，并進行，大家是不是已經躍躍一試了？JDK環境已經搭建完成，接下來讓我們嘗試運行第一個Java程序，該程序執行之后，能顯示一行簡單信息“HelloWorld!”。教師講授引導文法多媒體教師：講解演示學生：觀察思考知識講解知識點1：Java程序編寫的基本規范知識點2：Java程序的開發流程知識點3：Java程序的編譯和運行方法啟發講解討論歸納多媒體課件演示思考交流互動分組討論記錄筆記示范操作操作1：規范編寫Java程序代碼操作2：使用JDK在DOS命令行方式編譯、運行程序。編譯源程序生成字節代碼文件；運行程序操作3：使用Eclipse集成環境實現Java程序的編輯、編譯、運行程序。創建項目（如：unit_1)；創建類（如：Hello)；編輯程序代碼；編譯、執行程序。問題引導操作演示分析歸納多媒體系統演示觀摩思考歸納總結實戰訓練編寫Java程序輸出個人學號、姓名、專業、班級等個人基本信息。分別使用DOS命令行和Eclipse集成環境實現。動手實踐做中學多媒體真實系統環境網絡資源實踐操作查閱資料巡視指導評估討論（1）評估討論實訓任務的實施過程；（2）給出參考的解決方案；（3）展示討論學生的解決方案；（4）考核學生結果。教師啟發討論歸納分數激勵實訓項目單思考結果演示課堂總結（1）Java是一種面向對象程序設計語言，它的源程序是由類（class)構成的（2）Java程序執行過程包括編寫源代碼、編譯源代碼生成字節碼、運行字節碼（3）Java程序開發工具：