華師網絡教育畢業自我鑒定網絡教育畢業自我鑒定華師網絡教育畢業自我鑒定網絡教育畢業自我鑒定篇一

兩年的網絡學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想熟悉、業務學問和專業技能方面都有了很大的提高。對自已兩年來的學習和生活作一個評定。

一、思想政治方面，本人注意政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度全都;敬重領導，團結同志，喜愛本職，作風嚴謹，為人正派。平常關懷國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。努力做一名優秀的共產黨員。

二、學習方面，

本人能根據學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，樂觀參與集中面授和串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已仔細完成了各門課程的學習，把握了所學學問，并通過了所學課程考核。

三、業務方面，為適應社會進展的需求，我仔細學習專業學問，對本專業一絲不茍。除了理論學習之外，還把學到的理論學問用到我現在的工作中來，我的實踐力量也得到特別大的提高。

通過兩年的學習，自身得到了一個很好的熬煉和提高，在今后的工作中我還要連續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

(1)專業與自學

周恩來同志曾經說過：“學習是同學們的天職。”為此，入學兩年來，我始終都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注意與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。

存在的不足：偏科現象嚴峻。對自己不感愛好的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成果偏差。

(2)思想與力量

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與力量并重。所以，我很注意在全方位熬煉自己。為了提高自己的綜合素養，我閱讀了很多名人傳記，從偉人的經受中獵取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。全部這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我肯定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

一轉瞬，就又到了畢業季，我要畢業了。三年前我想過我今日要畢業的場景，那時還以為著三年會過得很漫長，其實三年的時間真的是很短的。現在想起當時剛入學的時候仿佛是昨天才發生的事情，但年份告知我，我已經從20xx年到了20xx年，我的高校生涯進入了尾聲。回首三年的高校校內生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想上，讓我在行為方面能夠作風優良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌支配生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很愿意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。

學習上，為適應社會進展的需求，我仔細學習專業學問，對本專業一絲不茍，由于所學的是會計專業，因此特別注意實際操作力量，除了理論學習之外，我的實踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就請教于他人。我會每天強迫自己去看書去做練習，每天都堅持睡覺前看書，這是我高校期間養成的一個好習慣吧。這個習慣使我在這三年的學業里無所畏懼的向前沖，由于我做到心中有所預備我就什么都不怕了。我就算畢業了也會把這個習慣好好的保存下去，這也是我在高校期間里獲得終生收益的習慣。

我喜愛這個強迫自己的我。我這個人有個特點，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此意志視為，我把自己的主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰，精確?????地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我的確比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。

在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關心別人的同時也是在關心自己。回顧這幾年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經關心過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。

對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導關心我。假如沒有老師的關心，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

通過這三年的學習使我懂得了許多，從剛進學校時如張白紙的我，經受了很多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。

人生總難免有缺點，三年的學習生活我發覺自己的不足在于專業學問水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和閱歷也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

三年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于面對將來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

作為一名20xx年高校應屆畢業生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習力量和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

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華師網絡教育畢業自我鑒定網絡教育畢業自我鑒定篇二

在浙大深造的這兩年半時間是我人生的又一大關鍵點，在校期間，我始終以提高自身的綜合素養為目標，以自我的全面進展為努力方向。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為適應社會進展的需求，我仔細學習專業學問，發揮自身的特長，結合各類實踐機會，逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量。

在思想上，不斷的努力學習和提高自己，努力向黨組織靠攏。時刻不斷自我督促，自我檢查。努力做到在思想行為方面作風優良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌支配生活中的事務。為社會為學校同學努力做事，并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。

在學習上，為適應社會進展的需求，我仔細學習專業學問，對本專業一絲不茍。懂得運用學習方法同時注意獨立思索。在學習時，時刻不忘警戒。勤于思索，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。做事善始善終，再難的事也全力以赴，追求最好的結果。

個人對整個社會的責任。有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

這兩年半的學習使我懂得了許多，經受了很多挫折和坎坷。使我明白人生不行能是一帆風順，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。兩年半的學習生活我發覺自己的不足在于專業學問水平還有待進一步提高，這些我會在今后努力提高、完善。為日后更好的生活工作打下了堅實的基礎。在以后的工作生活中克服各種困難，用自己的學習力量來分析處理問題，不斷實現自我的人生目標和價值。

華師網絡教育畢業自我鑒定網絡教育畢業自我鑒定篇三

光陰荏荏，時間如梭，在成教的學習生活即將接近尾聲，此刻我的心情很感動，這一路走來經受了許多事，也遇到了許多伴侶，讓我備感珍惜。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。畢業之即，對自已三年來的成教生涯作一個鑒定。

本人有良好的道德修養，堅決的政治方向。品德關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注意自己的品德，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么狀況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

能根據學校的有關規定，仔細、認真的學習學校的各門課程，樂觀參與學校的各種活動，按時完成學校的各項作業。通過三年學習，現已把握了所學學問，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學學問用于實踐當中，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸實，喜愛集體，以誠待人，關懷同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

我樂觀參與學校同學工作和社會實踐工作。工作方案具體分明，幫助老師和同學。樂觀參加學校的各種社會活動。在這些過程中我仔細負責，極大地熬煉了我的工作力量和積累了很多珍貴的實踐閱歷。

這是我三年學習以來的個人鑒定。畢業后，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的將來目標，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。

華師網絡教育畢業自我鑒定網絡教育畢業自我鑒定篇四

我于20xx年9月進入現代遠程教育工程管理專業學習，兩年半時間里，我主要學習了管理學原理、工程經濟學、工程項目管理和工程結構等課程，通過這兩年半的學習，我收獲頗豐。

首先，我抓住一切可利用的時間來學習，并制定了具體的學習方案，提高了學習效率。我是一名建筑公司項目經理，平常工作繁忙，很難有固定的學習時間。但遠程教育這種新型的教育方式，借助于先進的信息傳輸技術，突破了時空限制，使我能更合理自由地支配學習時間。平常，我充分利用午休時間、下班后的時間來學習，抓住一切可利用的零碎時間在網上查閱課件，和老師、同學進行溝通，并不斷思索和總結，學習效率提高了，專業學問也豐富了。

其次，我注意學以致用，把學到的新學問準時運用到實際工作中，以此指導工作。我深知，工程管理專業是一個實踐性較強的專業，假如不準時把學到的學問與實際工程管理相結合，那么將很難達到課程預定的效果。因此，我總是把學到的新學問準時運用到實際工程管理中，并準時訂正與更新原先的工程管理思想與方法，日積月累，我的專業學問和實踐技能均得到了顯著提高。

最終，在學習過程中，我常常和老師、同學通過電子郵件等形式進行溝通，增加了學習的主動性和自主性。遠程教育主要是依靠自學，我充分利用業余時間學習各門課程，將所學學問進行系統梳理，把自學中遇到的疑難問題具體記錄下來，并準時向老師請教，與同學溝通。在這一過程中，學習的主動性和自主性有了很的提高。

通過遠程教育，我的專業學問更加豐富了，同時多方面的力量得到了長足熬煉，如學習效率提高了，學習的主動性和自主性增加了，各方面均真正達到了本科水平，并具備了一名項目經理和企業領導應有的素養。在以后的工作中，我會把學到的學問充分運用到施工管理中，并不斷加強學習，使自己的管理水平不斷邁上新臺階。

華師網絡教育畢業自我鑒定網絡教育畢業自我鑒定篇五

我叫xxx，是遠程網絡教育的應屆畢業生，盡管不愿離去，畢業的日子還是越來越近了。三年的高校生活使我成長成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我高校生涯的總結鑒定。

勤于思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

端正態度。有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是吸取學問、把握技能的好方法。因此，在這三年的求同學涯里，我能保持“認仔細真做人，踏踏實實學習”的生活原則，樂觀投入到學問這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種學問。

升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所關心，越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

注意實踐。三年中，我參與了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的力量，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。我始終堅持用所學的學問指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際狀況相互印證;這既提高了我的工作力量，又升華了自己的理論政策水平。

通過三年的學習生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐力量也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

在將來的生活工作中，我會連續努力，將我的力量提高到一個新的檔次，不辜負家人伴侶對我的期望，我會盡我所能，制造美妙的明天!

華師網絡教育畢業自我鑒定網絡教育畢業自我鑒定篇六

回首二年的網絡教育生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人喜愛祖國，喜愛人民，擁護共產黨的領導，準時了解和關懷黨和國家的方針、政策和路線。

在學習上，我仔細學習，態度明確。喜愛自己的專業，能輕松操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播，完成網上作業。向老師提出問題及跟同學們溝通和爭論。

在生活上，我的特點是誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以始