小學五年級下冊科學-1.3斜坡的啟示-蘇教版17課件_第1頁
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文檔簡介

（蘇教版）五年級科學下冊斜坡的啟示執教馬麗芳保山市實驗小學bbbb

如果我想把摩托車停放在這個車棚里。你會建議我從那邊上去？為什么？找不同要把大油桶放入車廂，你有什么好的方法？這斜搭的木板叫斜坡，斜坡就是斜面，它是一種簡單機械。金字塔

實驗一斜面作用的實驗——驗證斜面是否省力實驗步驟：搭斜面；直接提升重物的力（N）；沿斜面提升重物的力（N）；溫馨提示：第一、在使用測力器前，看一看指針是否對準0刻度。第二、用測力器測量勾碼拉力時，要勻速緩慢拉動。第三、在拉動的過程中讀數，視線要與刻度一致。第四、為確保實驗的準確性，我們應測2至3次，求其平均值；第五、將測量到的數據記錄在記錄表中。

實驗二

斜面坡度對拉力的影響溫馨提示：第一：通過增加或減少墊木板的書的高度來改變坡度；斜面的長度和重物不能改變；第二、不要改變木板搭靠在書上的位置，以免斜面角度產生不應有的再次變化；第三、為確保實驗的準確性，我們每個高度測2至3次，求平均值；第四、做好記錄；記錄表二：斜面坡度對拉力的影響1本3本6本坡度（書本數）直接提升重物的力（N）利用斜面的拉力（N）坡度越小越省力，坡度越大越不省力。簡單地說就是坡度越平緩越省力。我的發現：后山前山山頂你認為從哪一邊爬省力？為什么？我來爬一爬變形的斜面盤山公路找一找生活中的斜面和變形斜面課后探究：怎樣才能較容易地騎自行車上陡坡？

為了減緩陡坡的程度，騎自行車

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