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文檔簡介

教育培訓中心乘風第四小學教師夏傳軍

本節(jié)課是在學生初步掌握了Win98基本操作的基礎上學習的，是學生用計算機寫字的第一課。通過這一課的學習，使學生學會啟動和退出WORD，認識并熟悉WORD窗口，在學習的過程中，把知識的學習和思維能力的培養(yǎng)結合起來，有利于促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，是進行創(chuàng)造性教育的好助手，為今后的學習奠定良好的基礎。1、能熟練掌握啟動WORD的方法；

3、熟練掌握退出WORD的方法。2、認識WORD的窗口；

培養(yǎng)學生的勇于探索和發(fā)現(xiàn)的能力是本節(jié)課的重點與難點。

任務驅動法，圍繞三個任務，以學生自我學習為主、自我練習為本。

教師機一臺，學生機若干，均裝有windows98操作系統(tǒng)、WORD、輔助教學課件及同創(chuàng)多媒體電子教室系統(tǒng)。上圖為同創(chuàng)多媒體電子教室教師機界面

我的教學設計是以“學生練”為本，把學習的主動權交給學生，讓學生主動參與學習，及其自由的發(fā)揮，從而使學生學得生動活潑，有所發(fā)現(xiàn)。如果學生出現(xiàn)偏差，不恰當之處，教師適當點撥一下。本節(jié)課力求在老師幫助指導下，結合以前所學知識，讓學生自己領悟，使學生養(yǎng)成獨立思考、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的思維習慣。

出示賀卡作品，激發(fā)學生學習欲望問：它們美嗎？你們想不想自己動手制作一張？他們是用美國微軟公司Office2000辦公軟件中的Word2000制作的。他就是我們用電腦寫字畫畫的紙和筆。今天我們就一起來認識一下。你能在你的電腦中找到Word2000，并把它打開嗎學生小組合作學習完成任務情況。

請一名學生演示，教師適當說明你能說出Word窗口中各部分的名稱和功能嗎？

利用課件進行自學小組合作學習練一練：在工作區(qū)中輸入一段文字或者是字母

我們已經(jīng)在文本編輯區(qū)輸入內容，那么如何退出Word2000呢？

學生演示說明方法學生自己操作后匯報結論，教師給予評價。

單擊“是(Y)”按鈕或“否(N)按鈕，有什么不同？

由學生回答：通過今天的學習，你掌握了哪些知識，學會了哪些本領？2、登錄到學校主頁的信息技術專欄中，利用

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