伊春市重點中學2024屆生物高二下期末經典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發病率和死亡率都很高。下列關于禽流感病毒的說法正確的是()A．雖然能引發傳染病,但是其沒有細胞結構,因此它不是生物B．能引發傳染病,必須寄生在活細胞內C．需在人工配制的富含有機物的培養基上才可以培養D．由于結構簡單,只能通過二分裂方式繁衍后代2．下列有關蛋白質的敘述，不正確的是()A．蛋白質在常溫下可與雙縮脲試劑發生作用產生紫色反應B．蛋白質分子的空間結構發生改變一般不會導致其功能改變C．線粒體中能催化[H]與氧結合形成水的蛋白質分布在內膜上D．漿細胞合成和分泌抗體需要核糖體、內質網和高爾基體參與3．下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分結構，下列有關該細胞的敘述中正確的是A．圖中1有雙層膜，是進行光合作用的場所B．圖中2是中心體，該細胞可能是動物細胞C．圖中3是核糖體，具有單層膜D．圖中4是內質網，在動物細胞中有分泌功能4．下列關于細胞物質組成與鑒定的敘述，錯誤的是（）A．細胞中的遺傳物質的基本組成單位是脫氧核苷酸B．細胞中含量最多的有機物是由氨基酸脫水縮合而成的C．鑒定可溶性還原糖時，先加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液D．鑒定細胞內脂肪時，可用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒5．已知20種氨基酸的平均相對分子質量是a，現有某蛋白質分子由n條肽鏈組成，相對分子質量為b，則此蛋白質分子中氨基酸數為A．（b-18n）/(a-18) B．(b-an)/(a-18)C．(b-18n)/(a-18)-1 D．(b-n)/a6．下圖是葡萄糖和Na+進出小腸上皮細胞的示意圖，根據物質跨膜運輸的特點，下列判斷正確的是（）A．葡萄糖由小腸腔進入小腸上皮細胞為協助擴散B．葡萄糖由小腸上皮細胞進入組織液為主動運輸C．Na+由小腸腔進出小腸上皮細胞為主動運輸D．Na+由小腸上皮細胞進入組織液需載體蛋白的協助二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖，圖2為某突變型水稻和野生型水程在不同光照強度下的CO2吸收速率。該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野（1）圖1表示光合作用的________反應過程，CO2與RuBP（五碳化合物）結合的直接產物是磷酸丙糖（TP），圖中TP的去向有________個。淀粉運出葉綠體時需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到________，合成蔗糖，運出葉肉細胞。（2）圖2中光照強度為a時，突變型水稻細胞中合成ATP的細胞器有________；此時野生型水稻的真正光合作用速率________（填寫“大于”或“等于”或“小于”）突變型水稻的真正光合作用速率。（3）光照強度高于p時，________（填寫“野生型”或“突變型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是________。（4）為測定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，常用無水乙醇提取色素，其原理是________；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻顏色為__________________________-的兩條色素帶明顯較窄。8．（10分）埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率。下圖是針對埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。請回答下列問題：（1）分析上圖，制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術主要有____________、____________。（2）利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過程中，先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白，再從小鼠脾臟中獲得________________________。通過②過程獲得的③是_____________________，再經過篩選最終可獲得④，該細胞群的特點是________________________。（3）若要大量制備單克隆抗體，可將④細胞置于培養液中進行體外培養，在培養液中通入一定濃度的_____，以維持培養液的pH。（4）通過上述方法得到的抗體與常規的血清抗體相比最大的優點是________________________。“生物導彈”是借助單克隆抗體的____________作用，能將藥物定向帶到癌細胞所在位置。9．（10分）生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用，如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結構極其所發生的部分生理過程。請回答下列問題：（1）構成生物膜的基本支架是_______________，圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________________________。（2）圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要____________，如果將圖2所示細胞放在無氧環境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸______________（填“能”或“不能”）進行，原因是_______________。（3）圖1表示的生理過程及所在的場所是_____________________________________。圖3表示的生理過程及所在的場所是__________________________________。10．（10分）人對健康的追求越來越高，近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差，而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩步上升，同時胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的添加劑。根據所學知識回答下列有關的問題：（1）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素和果膠的單體分別是__________。生產上常用__________來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。（2）果膠酶和纖維素酶的穩定性很好，能持續發揮作用，但是制作果汁時若將其直接加入蘋果泥中，則無法從果汁或殘液中回收，造成很大浪費，使用固定化酶技術，將酶固定在載體上，可以解決這個問題。因為酶分子很小，一般采用________法和_______法進行固定化。細菌細胞相對于酶分子來說比較大，如果用固定化細胞技術將這些細菌固定，可以采用_________法。（3）工業生產上，可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取決于________________________。提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定，其利用的原理是________________________。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的____________來確認是否提取到了胡蘿卜素。11．（15分）纖維素是植物秸稈的主要成分，可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖，隨后生產燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定，形成凝膠小球，使它可以重復、穩定使用，提高了利用率。請回答下列問題：（1）用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為______法，在溶化海藻酸鈉時要求是_________。（2）該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其中，氯化鈣的作用是_______。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少，原因可能是_________。（3）該科研人員進一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中，每20min測定其活力一次，結果如圖所示。酶活力（U）的表示可用單位時間內_____表示，據圖分析可知纖維素酶固定后熱穩定性_______。根據游離酶的熱穩定性，推測適宜在_____條件下保存酶。（4）纖維素酶也被廣泛應用于洗滌劑，在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時，纖維素酶的作用是_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

病毒沒有細胞結構，不能獨立進行生命活動，必須借助于活細胞才能代謝和繁殖；常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等；病毒的成分包括蛋白質和核酸（DNA或RNA）。【題目詳解】A、該病毒是沒有細胞結構的特殊生物，A錯誤；B、病毒營寄生生活，必須寄生在活細胞中才可以繁殖后代，B正確；C、病毒營寄生生活，必須寄生在活細胞中才可以繁殖，在普通培養基上無法繁殖，C錯誤；D、原核細胞中的細菌一般是二分裂，病毒沒有細胞結構，故不進行二分裂，D錯誤。故選B。【題目點撥】本題考查了病毒的有關知識，要求考生識記病毒沒有細胞結構，不能獨立進行生命活動；識記病毒的組成，即蛋白質和核酸；并且明確病毒的核酸只有一種，這種核酸就是該病毒的遺傳物質。2、B【解題分析】試題分析：在常溫下，蛋白質與雙縮脲試劑發生紫色反應；A正確。蛋白質的空間結構與功能密切相關，蛋白質空間結構改變后其生物活性一般會降低甚至消失；B錯誤。[H]與氧結合發生在有氧呼吸第三階段，場所是線粒體內膜；C正確。抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成與分泌需要核糖體、內質網和高爾基體參與；D正確。考點：本題考查蛋白質鑒定、蛋白質功能、用氧呼吸過程、分泌蛋白合成的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。3、B【解題分析】

分析圖示可知，1是線粒體，2是中心體，3是核糖體，4是高爾基體，5是細胞核。【題目詳解】結構1是線粒體，含有雙層膜，是有氧呼吸的主要場所，A錯誤；結構2是中心體，存在于動物細胞和低等植物細胞中，B正確；結構3是核糖體，沒有膜結構，C錯誤；圖中4是高爾基體，參與分泌蛋白的加工和運輸，D錯誤。故選B。4、C【解題分析】

核酸分為兩種，即脫氧核糖核酸和核糖核酸，它們的基本組成單位依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，組成的五碳糖分別為脫氧核糖和核糖，其中脫氧核糖核苷酸組成堿基有四種，即A、C、G、T，核糖核苷酸的組成堿基有四種，即A、C、G、U。生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。【題目詳解】細胞中的遺傳物質是DNA，其基本組成單位是脫氧核苷酸，A正確；細胞中含量最多的有機物是蛋白質，蛋白質由氨基酸脫水縮合而成的，B正確；鑒定可溶性還原糖時，加入斐林試劑，水浴加熱出現磚紅色沉淀，斐林試劑的配制是將甲液和乙液先配合再使用，C錯誤；鑒定細胞內脂肪時，可用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒，D正確；故選C。5、A【解題分析】

在蛋白質分子合成過程中：失去水分子數=肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數；蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數量-失去水分子數×水的相對分子質量。【題目詳解】設蛋白質分子中氨基酸數為x，則b=ax-18(x-n），求得x=(b-18n)/(a-18)．故選：A【題目點撥】注意兩個關系式：①失去水分子數=肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數；②蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數量-失去水分子數×水的相對分子質量。6、D【解題分析】

A、從題圖中可以看出，葡萄糖逆濃度梯度進入小腸上皮細胞，故可知葡萄糖通過主動運輸的方式進入小腸上皮細胞，需要消耗ATP，A錯誤；B、從題圖中可以看出，葡萄糖順濃度梯度出小腸上皮細胞，說明葡萄糖通過協助擴散出小腸上皮細胞，不需要消耗ATP，B錯誤；CD、鈉離子進入小腸上皮細胞是順濃度梯度，需載體蛋白的協助，不需要消耗能量，方式為協助擴散，C錯誤，D正確。故選D。【題目點撥】巧判物質進出細胞的方式（1）根據分子大小與是否需要載體蛋白和能量（2）根據運輸方向:逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸。二、綜合題：本大題共4小題7、暗3細胞質基質線粒體和葉綠體大于突變型突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型光合色素（葉綠素）能溶解于無水乙醇藍綠色和黃綠色【解題分析】

由圖可知，圖1中：二氧化碳參與暗反應合成的有機物，既可以轉化為蔗糖，又可以轉化為淀粉。圖2中：野生型的光補償點和光飽和點均較低。【題目詳解】（1）圖1表示暗反應，CO2與RuBP（五碳化合物）結合的直接產物是磷酸丙糖（TP），圖中TP可以參與合成淀粉，可以參與合成蔗糖，可以轉化為RuBP，去向有3個。淀粉運出葉綠體時需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質基質，合成蔗糖，運出葉肉細胞。（2）圖2中光照強度為a時，突變型水稻細胞中既有光合作用，又有呼吸作用，合成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體；野生型水稻和突變型水稻的呼吸速率相等，此時野生型的凈光合速率=0，突變型的凈光合速率小于0，故野生型水稻的真正光合作用速率大于突變型水稻的真正光合作用速率。（3）突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型，光照強度高于p時，突變型水稻的光合作用速率更高。（4）光合色素能夠溶解與無水乙醇，故常用無水乙醇提取色素；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻葉綠素含量較低，故藍綠色和黃綠色的兩條色素帶即葉綠素a和葉綠素b明顯較窄。【題目點撥】葉綠體中的光合色素包括：葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍紫光。四條色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色），葉綠素b（黃綠色）。8、動物細胞培養細胞融合B細胞雜交瘤細胞或多種雜交（雜種）細胞既能無限增殖又能產生專一抗體CO2特異性強，靈敏度高，可大量制備導向【解題分析】試題分析：（1）單克隆抗體需要動物培養和細胞融合技術為基礎。（2）是從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞，通過②細胞融合過程獲得的③是雜交瘤細胞，要經過篩選，淘汰掉其他融合的細胞和未融合的細胞。最后只剩下既能無限增殖又能產生專一性抗體的雜交瘤細胞。（3）動物細胞培養過程中需要通入一定濃度的二氧化碳以維持培養液的PH。（4）常規的血清中抗體種類多，而此時獲得的是單克隆抗體，所以最大優點是特異性強，靈敏度高，并可大量制備。“生物導彈”是借助單克隆抗體的導向作用，即特異性結合能將藥物定向帶到癌細胞所在的位置。考點：本題考查單克隆抗體的制備相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。9、磷脂雙分子層組成生物膜的蛋白質的種類與數量的不同載體蛋白能葡萄糖進入細胞屬于被動運輸，不消耗能量；乳酸運出細胞屬于主動運輸，可以消耗無氧呼吸產生的ATP有氧呼吸的第三階段、線粒體內膜光合作用的光反應階段、葉綠體的類囊體薄膜【解題分析】試題分析：本題考查細胞結構、細胞代謝，考查對細胞結構與功能相統一、物質進出細胞方式、細胞呼吸、光合作用過程的理解和識記。（1）磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架，組成生物膜的蛋白質的種類與數量的不同，決定了生物膜的功能不同。（2）據圖可知，葡萄糖和乳酸跨膜運輸都需要載體蛋白，前者順濃度運輸，屬于協助擴散，后者逆濃度運輸，屬于主動運輸，將哺乳動物成熟紅細胞放在無氧環境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸能正常進行，原因是哺乳動物成熟紅細胞無線粒體，不進行有氧呼吸，通過無氧呼吸產生ATP。（3）圖1表示生成水的同時合成ATP，代表有氧呼吸第三階段，發生在線粒體內膜。圖3表示分解水的同時合成ATP，代表光合作用的光反應階段，發生在葉綠體的類囊體薄膜。10、葡萄糖、半乳糖醛酸纖維素酶和果膠酶化學結合物理吸附包埋萃取劑的性質和使用量不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同胡蘿卜素層析帶【解題分析】

①植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解；纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細胞壁，可以提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。②固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內的技術，包括包埋法、化學結合法和物理吸附法。細胞個大，難以被吸附或結合，多采用包埋法固定化；酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，更適合采用化學結合法和物理吸附法固定化。③胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質和使用量，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響。可采用紙層法對提取的胡蘿卜素進行鑒定。【題目詳解】(1)纖維素和果膠的單體（基本組成單位）分別是葡萄糖、半乳糖醛酸。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此生產上常用纖維素酶和果膠酶來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。(2)酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，一般采用化學結合法和物理吸附法進行固定化。細菌細胞比較大，難以被吸附或結