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文檔簡介
2024屆遼寧沈陽市第31中學高二生物第二學期期末質量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關細胞敘述正確的是()A.溶酶體合成多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌B.中心體在洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂過程中發揮重要作用C.酵母菌細胞不具有染色體,其代謝類型是兼性厭氧型D.核糖體是蛋白質的“裝配機器”,主要由蛋白質和rRNA組成2.某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。下列選項錯誤的是A.A曲線代表突變型,B曲線代表野生型B.無光照時突變型水稻呼吸速率與野生型基本相同C.光照強度高于P時,突變型的暗反應強度高于野生型D.光照強度低于P時,限制突變型光合速率的環境因素主要是CO2濃度3.如圖表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟。以下說法正確的是()A.①過程的完成需要限制酶和DNA聚合酶的參與B.步驟②③是基因工程最核心的步驟C.⑥可與多個核糖體結合,并可以同時翻譯出多種蛋白質D.利用含有四環素的培養基可將含Ⅱ的細菌篩選出來4.如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是()A.操作前要將接種環放在火焰邊灼燒滅菌B.劃線操作須在火焰上進行C.在5區域中才可以得到所需菌落D.在12345區域中劃線前后都要對接種環滅菌5.為得到能穩定遺傳的優良玉米品種aaBB(兩對相對性狀獨立遺傳),某實驗小組用不同方法進行了實驗(如圖),下列說法正確的是()A.過程②③④表示雜交育種,依據的原理是基因突變B.方法①的最大優點是在短時間內定向獲得所需優良變異類型C.過程⑤⑦常用秋水仙素處理,作用時期為分裂后期D.經過程⑥得到的單倍體植株長得弱小,高度不育6.下列所述物質的元素種類不固定的是A.攜帶或存儲遺傳信息的物質B.動植物體內的良好儲能物質C.為細胞提供能量的主要能源物質D.細胞內含量最大的有機物7.下列關于糖類和脂質的總結,合理的是()A.組成元素均是C、H、O B.均參與細胞膜的構成C.均是主要的能源物質 D.氧化分解釋放的能量一樣多8.(10分)用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,其過程和結果如圖所示,下列敘述錯誤的是A.各組均可以觀察到有表面粗糙的菌落B.S型菌的莢膜可使菌體不易受到宿主正常防護機制的的破壞C.只有D組有S型菌生成說明DNA是主要的遺傳物質D.R型菌能轉化為S型菌的根本原因是發生了基因重組二、非選擇題9.(10分)下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖。請回答下列問題:(1)處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有___________結構。(在甲、乙、丙中選擇)(2)甲圖內蛋白質合成活躍的細胞中結構c較大,而蛋白質合成不活躍的肌細胞中結構c很小,這進一步表明結構c的主要功能是___________。(3)許多重要的化學反應在生物膜上進行,乙圖和丙圖分別通過___________(用圖中字母填空)擴大了膜面積,從而為這些反應需要的___________提供更多的附著場所。(4)丁圖中雙層膜包被的細胞器有___________(填序號),若該細胞為人體漿細胞,細胞內抗體經①②合成后通過___________運輸到③中,③的主要作用是___________。該過程中能量的供給主要來自___________(填序號)。10.(14分)如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖;圖乙為人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況;圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為蒸餾水,據圖回答以下問題:(1)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面__________(填“高于”“低于”或“等于”)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面___________右側液面(填“高于”“低于”或“等于”)。(2)圖甲所示人工膜兩側的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側,其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式是___________。(3)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要___________,如果要利用圖乙細胞制備細胞膜,則應將圖乙細胞放入__________中,使其吸水漲破。(4)將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到的細胞狀態如圖丁所示,此時部位①顏色為______,部位②顏色為_____。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞重新實驗,則部位②顏色為________。11.(14分)如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題:(1)甲病的遺傳方式是________________,Ⅱ3的基因型為_______________。(2)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________。(3)若Ⅳ1與一個正常男性結婚,則生下一男孩患乙病的概率是____________。12.如圖為發生在生物體細胞中的一系列生理過程示意圖,①~⑥表示生理過程或物質,A~E表示細胞結構。請據圖回答下列問題:(1)若該細胞為原核細胞,則圖中不可能有的結構是________(填字母)。若為棉花的葉肉細胞,則細胞中合成mRNA的場所有________(填字母)。(2)直接決定⑦中氨基酸的種類和順序的是________。在同一植物體不同部位的細胞中,⑦的種類不同,根本原因是____________。(3)若④為參與有氧呼吸第三階段的酶,則④進入線粒體_________________(填“是或否”)需要消耗ATP。(4)科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構。分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最常用、簡便的方法是_________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】
1、溶酶體是由高爾基體斷裂產生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細胞漿內由單層脂蛋白膜包繞的內含一系列酸性水解酶的小體.是細胞內具有單層膜囊狀結構的細胞器,溶酶體內含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質,溶酶體被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統”.
2、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中,與細胞的有絲分裂有關.
3、核糖體是無膜的細胞器,由RNA和蛋白質構成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質的場所.所有細胞都含有核糖體.
4、酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌.【題目詳解】A、溶酶體內的水解酶屬于蛋白質,蛋白質是由核糖體合成的,A錯誤;B、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中,而洋蔥根尖分生區細胞屬于高等植物細胞,B錯誤;
C、酵母菌細胞具有染色體,其代謝類型是兼性厭氧型,C錯誤;D、核糖體是蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和rRNA組成,不含磷脂,D正確。2、D【解題分析】
分析題圖:二氧化碳的吸收量表示凈光合速率,由于突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,在光照強度較弱時,突變型的水稻的光合速率應低于野生型,在P點之前,A曲線的凈光合速率低于B曲線,P點之后,由于突變型固定CO2酶的活性顯著高于野生型,突變型的凈光合速率應高于野生型。A、B曲線與縱坐標交叉的點表示黑暗條件下,兩種水稻葉片的CO2釋放速率即呼吸速率。【題目詳解】A、由分析可知,突變型在光照強度弱時光合速率低于野生型,光照強度強時光合速率會高于野生型,故A曲線代表突變型,B曲線代表野生型,A正確;B、題圖中,當光照強度為0時,兩種水稻葉片CO2釋放速率即呼吸速率相等,B正確;C、當光照強度高于P時,由于突變型的葉綠素含量較少,而固定CO2酶的活性較高,在光照強度較強的情況下,使得暗反應強度較高,光合速率較高,C正確。D、當光照強度低于P時,由于突變型的葉綠素含量較少,在弱的光照強度下,光反應強度弱,光合作用強度也弱,此時的限制因素應為光照強度,D錯誤;故選D。【題目點撥】結合光合作用原理和過程以P點為分界點分析題圖是本題解題的關鍵。3、D【解題分析】
本題結合利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟圖解,考查基因工程、遺傳信息的轉錄和翻譯等。分析題圖:圖示表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟,其中①是基因表達載體的構建過程;②是將目的基因導入農桿菌細胞;③是采用農桿菌轉化法將目的基因導入植株;④為肽鏈;⑤為tRNA;⑥為mRNA。【題目詳解】A、①是基因表達載體的構建過程,該過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與,A錯誤;
B、基因工程的核心步驟是構建基因表達載體,即步驟①,B錯誤;
C、⑥為mRNA,可與多個核糖體結合,同時翻譯出多條一種蛋白質,C錯誤;
D、利用含有四環素的培養基可篩選出含有Ⅱ的細胞,D正確。
故選D。4、D【解題分析】
閱讀題干和題圖可知,本題是與平板劃線操作有關的題目,先梳理平板劃線操作的相關知識,然后結合選項描述分析判斷。【題目詳解】A、進行平板劃線操作之前,用將接種環在酒精燈火焰上進行灼燒滅菌,A錯誤;B、平板劃線操作應在火焰旁進行,不能在火焰上進行,B錯誤。C、由題圖可知,5區域是最后一個區域,有可能在5區域獲得所需要的菌落,在4區域也有可能得到所需要的菌落,C錯誤。D、在1、2、3、4區域中劃線前都要對接種環進行灼燒滅菌,保證每次劃線的菌種來自上一區域的末端,5區域劃線前都要對接種環進行灼燒滅菌目的是防止雜菌污染,1區域劃線后進行灼燒滅菌是防止污染環境及操作者,D正確。故選D。5、D【解題分析】
②③④是典型的雜交育種,原理是基因重組,A錯誤;方法①是誘變育種,最大優點是能提高突變率,在短時間內獲得更多的優良變異類型,屬于不定向變異,B錯誤;過程⑤⑦常用秋水仙素處理,作用時期為分裂前期,抑制紡錘體形成,C錯誤;經過程⑥花藥離體培養得到的單倍體植株長得弱小,高度不育,D正確。【題目點撥】解答本題的關鍵是分析題圖,確定圖中各個數字代表的過程的育種名稱以及遵循的育種原理。6、D【解題分析】
攜帶或存儲遺傳信息是核酸,動植物體內良好的儲能物質是脂肪,為細胞提供能量的主要能源物質是糖類,細胞內含量最大的有機物是蛋白質。【題目詳解】攜帶或存儲遺傳信息是核酸,由C、H、O、N、P五種元素構成,元素種類固定,A項不符合題意。動植物體內良好的儲能物質是脂肪,只含有C、H、O三種元素,B項不符合題意。為細胞提供能量的主要能源物質,只含有C、H、O三種元素,C項不符合題意。細胞內含量最大的有機物是蛋白質,組成元素C、H、O、N,有的含有S、Fe等其他的元素,元素種類不固定,D項符合題意,故選D。【題目點撥】本題主要考查組成細胞的有機物的化學組成元素,學生應牢記組成細胞的有機物的組成元素,據此解題。7、B【解題分析】
脂質中磷脂的元素組成是C、H、O、N、P;細胞膜主要由脂質、蛋白質組成,,此外還含有少量的糖類;糖類是主要的能源物質,脂肪是主要的儲能物質;等質量的糖類和脂肪氧化分解時,脂肪釋放的能量多。【題目詳解】A、糖類的組成元素是C、H、O,脂質的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P,A錯誤;B、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質,此外還有少量的糖類,B正確;C、只有糖類是主要的能源物質,C錯誤;D、脂質中的脂肪的碳、氫比例比糖類高,其氧化分解釋放的能量多,D錯誤。故選B。8、C【解題分析】
由題圖可知,多糖、脂質、蛋白質、DNA+DNA酶分別與R型活菌混合培養,均是只有R型菌。DNA與R型活菌混合培養,含有R型菌和S型菌。【題目詳解】A、A~E組均有R型菌,因此各組均可以觀察到有表面粗糙的菌落,A正確;B、S型菌的菌體外具有膠狀的莢膜,可使菌體不易受到宿主正常防護機制的破壞,B正確;C、A~E組中只有D組有S型菌生成說明DNA是遺傳物質,C錯誤;D、肺炎雙球菌轉化實驗中,S型菌的部分DNA片段進入R型菌內并整合到R型菌的DNA分子上,使這種R型菌轉化為能合成莢膜多糖的S型菌。因此,R型菌能轉化為S型菌的實質是基因重組,D正確。故選C。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握肺炎雙球菌的體外轉化實驗。二、非選擇題9、乙與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關e、h酶④⑤囊泡對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝④【解題分析】
據圖分析,圖中甲為細胞核,a為染色質、b為核膜、c為核仁;乙圖為線粒體,d為外膜、e為內膜并向內折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積;丙圖為葉綠體,f為外膜、g為內膜、h為基粒,基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積;丁圖中①為核糖體,②為內質網,③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體。【題目詳解】(1)洋蔥根尖細胞沒有葉綠體;有絲分裂過程中,核膜、核仁會出現周期性的消失和重建,因此處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞沒有細胞核。故處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞只有甲乙丙中的乙(線粒體)。(2)已知蛋白質合成活躍的卵母細胞中結構c(核仁)較大,蛋白質合成不活躍的肌細胞中結構c很小,而蛋白質合成的場所是核糖體,這說明結構c與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。(3)根據以上分析已知,乙是線粒體,通過內膜(e)向內折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積,線粒體內膜上進行有氧呼吸的第三階段;丙圖為葉綠體,h為基粒,而基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積,光反應在此進行。這些擴大的膜面積,為這些反應需要的酶提供更多的附著場所。(4)丁圖中①為核糖體,②為內質網,③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體,其中葉綠體和線粒體是具有雙層膜的細胞器。抗體蛋白屬于分泌蛋白,其合成場所有①核糖體(合成肽鏈)和②粗面內質網(將肽鏈加工成蛋白質),合成后通過囊泡運輸到③高爾基體中,高爾基體對對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝,再形成囊泡運輸到細胞膜外,整個過程需要④線粒體提供能量。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握真核細胞的結構與功能,能夠正確識別圖中各個細胞器的名稱,并能夠識別細胞的亞顯微結構,判斷各個字母代表的結構的名稱。10、高于等于協助擴散載體蛋白蒸餾水紅色綠色無色【解題分析】
分析甲圖:甲表示磷脂雙分子層;
分析乙圖:乙圖中葡萄糖的運輸方式是協助擴散,運輸方向是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量;乳酸的運輸方式是主動運輸,需要載體和能量。
分析丙圖:圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運輸方向是低濃度溶液運輸到高濃度溶液。分析圖丁:圖示細胞為質壁分離狀態的細胞,①為細胞壁和細胞膜之間的空隙,充滿了外界溶液,②為細胞質。【題目詳解】(1)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,由于磷脂分子層中沒有運輸葡萄糖的載體,所以葡萄糖不能通過半透膜,A側滲透壓大于B側,水分子通過半透膜向左擴散的速率大于向右擴散的速率,所以一段時間后液面不再變化時,左側液面高于右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,由于葡萄糖分子可以通過蛋白質①的運輸擴散到B側,則液面不再變化時,左側液面等于右側液面。(2)由題意可知,人工脂質雙層膜中不具有載體蛋白,若在人工膜中加入少量纈氨霉素,鉀離子可以從高濃度一側到低濃度一側,屬于協助擴散過程,該過程中纈氨霉素作為運輸鉀離子的載體。(3)從圖乙可知葡萄糖進入細胞的方式為協助擴散,乳酸出細胞的方式為主動運輸,二者都需要載體蛋白的參與。圖乙所示細胞若表示哺乳動物成熟的紅細胞,制備細胞膜時可將細胞置于蒸餾水中,細胞會由于吸水而漲破,溢出細胞外的主要物質是血紅蛋白。(4)新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中,細胞失水發生質壁分離過程;由于細胞壁是全透性的,細胞膜具有選擇透過性,紅墨水中的溶質能穿過細胞壁不能穿過細胞膜,所以①處為紅色;②中含有葉綠體,所以為綠色。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞重新實驗,則部位②顏色為無色。【題目點撥】本題綜合考查膜結構、物質跨膜運輸、滲透作用、質壁分離的相關知識,意在考查考生獲取信息的能力,分析能力和識記能力,難度不大。11、常染色體隱性AaXBY1/241/4【解題分析】
本題是對遺傳系譜圖分析的考查,先分析遺傳系譜圖判斷出2種遺傳病的類型寫出相關個體可能的基因型,根據個體可能的基因型進行相關的概率計算。【題目詳解】(1)由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知,甲是隱性遺傳病,再由Ⅰ1和Ⅱ3可知,甲是常染色體隱性遺傳病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知,再結合Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因,所以該病是伴X染色體隱性遺傳病。Ⅱ3既不患甲病,也不患乙病,其基因型為AaXBY。(2)據Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型均為Aa,據Ⅳ2或Ⅳ3患乙病,推出Ⅲ3的基因型為XBXb,綜合甲病乙病可得Ⅲ3的基因型為1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因,推出Ⅲ4的基因型為AaXBY,Ⅲ-3和Ⅲ
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