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文檔簡介

第頁共頁大班科學活動教案《找空氣》科目：科學年級：大班（3-4歲）活動名稱：找空氣活動目標：1.了解空氣的存在和重要性；2.培養孩子們對環境的觀察和發現能力；3.培養孩子們的團隊合作和交流能力；4.培養孩子們的創造力和想象力。準備材料：1.蘇打水（或白醋）和藍色食用紙染料；2.大絨球；3.吸管；4.透明杯子；5.小鐵絲或塑料線；6.大號氣球。課前準備：1.設置活動場地，保證空氣流通；2.準備好材料；3.復習關于空氣的知識。活動流程：引入（15分鐘）1.通過觀察環境，詢問孩子們是否知道什么是空氣；2.使用簡單的語言向孩子們解釋空氣的概念，以及空氣的重要性和我們對空氣的依賴。實驗一：空氣占據空間（20分鐘）1.給每個孩子一杯蘇打水（或白醋）和幾滴藍色食用紙染料；2.孩子們用吸管吹氣進杯子，觀察藍色染料的變化；3.引導孩子們發現，當他們吹氣進杯子時，藍色染料會被擠到杯子的邊緣；4.解釋這是因為空氣占據了杯子中的空間，使染料向外擠出。實驗二：氣球與空氣（20分鐘）1.將一個氣球稍微充氣，放在一個固定的小鐵絲或塑料線上；2.讓孩子們通過吹氣、輕輕搖晃或拍打氣球等方式，嘗試讓氣球在線上停留；3.引導孩子們發現，氣球在停下時，會自然地回復到正常形狀，并且停留在線上；4.解釋這是因為空氣的壓力使氣球保持形狀，并讓它停留在線上。實踐活動：做氣球推車（30分鐘）1.將孩子們分成小組，每組4-5人；2.給每組準備一個大號氣球和一個大絨球；3.解釋任務：讓孩子們利用氣球和絨球制作一個能夠滑動的推車；4.讓孩子們自由發揮創造力，使用氣球和絨球制作推車，并測試它們的滑動性能；5.鼓勵孩子們在團隊中互相合作，分享和交流設計想法。總結（15分鐘）1.讓孩子們分享實踐活動中的成果和體會；2.引導孩子們總結活動內容，復習空氣的重要性以及空氣對物體的影響；3.結合實驗和實踐活動，提醒孩子們要保護環境，珍惜空氣資源。拓展活動：1.請孩子們觀察和描述日常生活中與空氣相關的現象，如風的行為、氣球的升起等；2.室外活動：組織孩子們進行風箏放飛活動，觀察風對風箏的影響；3.制作空氣質量檢測器：使用簡單的材料，如紙片、吸管等，制作一個簡易的空氣質量檢測器，讓孩子們觀察不同環境中空氣的質量變化。4.

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