道德與法治二上16.《家鄉(xiāng)新變化》(人教)公開課教案教學設計課件_第1頁
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第四單元?我們生活的地方第十六課家鄉(xiāng)新變化這兩幅圖片展示的是“石家莊舊貌”和“50年代華北藥廠外景”,大家是不是有點不相信呢?新課導入同學們,大家知道這兩幅圖片展示的是什么地方嗎?我們再欣賞幾幅今日石家莊城市的新貌圖片。大家是不是感覺石家莊的變化很大呀?石家莊在變,我們的家鄉(xiāng)也在變,課前我們大家對當?shù)啬承╋@著變化做了社會調(diào)查,大家都是怎樣調(diào)查的呢?都調(diào)查到了什么?有什么想法呢?我們大家下面分小組進行一下交流。同學們,大家剛才交流了一下家鄉(xiāng)變化的社會調(diào)查情況,大家都是怎樣調(diào)查的呢?有的向爸爸媽媽等長輩詢問的有的是通過網(wǎng)絡、圖書資料等調(diào)查來的有的同學通過走訪一些村委會等機構得來了等等活動設計一、我家門前新事多大家都調(diào)查了哪些方面呢?給大家說一說。從大家的發(fā)言中我們可以感受到我們的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展,發(fā)生著翻天覆地的變化,讓我們一起來關心我們家鄉(xiāng)的變化吧!我們打開課本第六十二頁,認真看一看圖中都展示我們家鄉(xiāng)哪些方面的變化呢?然后說一說。城市街道改頭換面休閑鍛煉人人愛郊區(qū)荒地舊貌換新顏祭祖方式現(xiàn)代化、環(huán)保化……探究分享下面我們大家可以把你們在調(diào)查中搜集的圖片、資料制作成“家鄉(xiāng)變化”剪貼報展示給大家。通過同學們展示搜集的圖片、資料和我們剛才欣賞的視頻,我們可以清楚地看到我們的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展,日新月異,我們應該為我們家鄉(xiāng)的發(fā)展感到驕傲和自豪,大家說對嗎?家鄉(xiāng)變化真大啊?那家鄉(xiāng)有沒有什么一直沒變呢?我們一起找找吧!活動設計二、家鄉(xiāng)特色代代傳家鄉(xiāng)的文化藝術廬劇:廬劇原名“倒七戲”,又稱“小刀戲”,為安徽省著名地方劇種,它是以大別山和淮河一帶的山歌、民歌、門歌、花鼓燈等民間歌舞為基礎發(fā)展起來的,因其創(chuàng)作、演出活動中心在皖中一帶,古屬廬州管轄,故稱“廬劇”。家鄉(xiāng)的風味小吃四大名點:麻餅形如月餅,表面金黃,香氣襲人。烘糕用的是比較厚一點的方片糕,經(jīng)過烘烤,外面焦黃,入口松脆綿甜。而寸金糖是類似于小棒子一般的小吃,其特點在于入口香脆,里面的面糖極其甜蜜;寸金還含有“珍惜時光,一寸光陰一寸金”的意義。白切是用糖稀與白芝麻混合,攪拌均勻了,入鍋烘炒到將要熟透,出鍋用快刀切割成很薄的兩寸見方的薄片。白切入口甜香,又有芝麻的香味。探究分享家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝羽毛扇:羽毛扇是合肥傳統(tǒng)手工藝品,與杭州折扇、蘇州團扇被譽為中國三大名扇,而合肥羽毛扇又以三河鎮(zhèn)的制作工藝最好。三河羽毛扇已經(jīng)有千年的歷史,在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)有羽毛扇了。那時的三河四面環(huán)湖,是一個島嶼,人們以捕魚為生,同時還養(yǎng)殖鵝、鴨等作為副業(yè)。后來,人們將成熟的鵝毛拔下來,曬在沙灘上,發(fā)現(xiàn)鵝毛會隨風自然飄起來。”自此,人們就想到將輕柔的鵝毛扎起來,用來扇風納涼。這都是祖先留給我們的文化瑰寶,我們要代代相傳。你能大膽設想一下家鄉(xiāng)的明天會變成什么樣子嗎?請同學們先閉上眼睛想一想,想好后在組內(nèi)說一說。活動設計三、我的家鄉(xiāng)會更好家鄉(xiāng)的房子會變得更加美麗家鄉(xiāng)的道路會更加寬闊家鄉(xiāng)的設施會更加完善……從你們的描述中,我能感覺到未來家鄉(xiāng)的美好,如果能把她畫下來,就更好了。你能把她畫下來嗎?通過這節(jié)課的學習,同學們了解了家鄉(xiāng)的變化,我們生在家鄉(xiāng),長在家鄉(xiāng),即便有一天,我們不得不離開生我養(yǎng)我的土地,但我們的心永遠停留在這一方故土上,讓我們一起為家鄉(xiāng)美好的明天努力!課堂總結賣油翁下課了,回顧學習一個小故事吧!學習目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹r湴磷詽M是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進步,4、人應有一技之長,5

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