第16課時人類起源、上古人類文明和中古亞歐文明第17課時文明的沖撞、融合和科技與思想文化第四單元世界古代史.第四單元世界古代史.第16課時人類起源、上古人類文明和中古亞歐文明第16課時┃人類起源、上古人類文明和中古亞歐文明.考點聚焦第16課時┃考點聚焦考點1史前人類1.人類的出現：人類在距今約三四百萬年前形成，生活在非洲的南方古猿是人類的直系祖先。2.三大人種：根據人的體貌特征，世界上有三大主要人種：即________、白種和黑種人。3.氏族社會：(1)產生的原因：生產力的開展和社會的進步。(2)氏族社會開展的過程：分為________和父系氏族社會。黃種母系.第16課時┃考點聚焦考點2大河流域的文明古國文明古國發源地時間古文字文明成果備注古代埃及尼羅河流域約公元前3500年象形文字金字塔金字塔是古埃及文明的象征。漢謨拉比法典是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。種姓制度是古印度的等級制度。長城是中國人民智慧的結晶古代巴比倫兩河流域約公元前3500年____________漢謨拉比法典古代印度印度河流域約公元前2500年種姓制度古代中國黃河流域約公元前2070年甲骨文長城等楔形文字.第16課時┃考點聚焦考點3西方文明之源1.古希臘：包括斯巴達和雅典，是西方文明的發源地。2.雅典的民主政治雅典是西方民主制度的源頭，____________當政時期，雅典經濟繁榮、文化興盛，奴隸主民主政治開展到古代世界的頂峰。3.羅馬共和國的興衰羅馬共和國(公元前509年)→稱霸地中海(公元前2世紀)→________建立羅馬帝國(公元前27年)→帝國分裂(395年)→西羅馬帝國滅亡(476年)伯利克里屋大維.科目三考試://km3.jsyst科目3實際道路考試技巧、視頻教程科目四考試://km4.jsyst科目四模擬考試題C1科目四仿真考試.第16課時┃考點聚焦考點4日本大化改新(7世紀中期)時間7世紀中期在位天皇孝德天皇學習的國家中國的隋朝和唐朝內容政治上建立中央集權的________封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅作用標志著日本從奴隸社會過渡到________天皇制封建社會[拓展延伸]

為爭奪地中海霸權，羅馬同迦太基進行了三次戰爭，稱為布匿戰爭.第16課時┃考點聚焦特別提示大化改新屬于學習中國隋唐制度的封建性質的改革，改變了原來的社會性質。.第16課時┃考點聚焦考點5阿拉伯國家的建立1.阿拉伯國家建立：是伴隨著伊斯蘭教的產生和開展而逐步建立并實現統一的。2.伊斯蘭教的誕生(1)創始人：______________。(2)傳播和開展簡表穆罕默德.第16課時┃考點聚焦時間歷史事件7世紀初穆罕默德創立伊斯蘭教622年穆罕默德出走麥地那，在那里建立政教合一的國家。伊斯蘭教歷元年630年穆罕默德再次兵臨麥加城下，雙方達成協議。麥加成為伊斯蘭教圣地632年穆罕默德病逝，阿拉伯半島基本統一(3)作用：伊斯蘭教的傳播，加速了阿拉伯半島的統一。.第16課時┃考點聚焦考點6等級森嚴的西歐封建社會法蘭克王國的建立(1)建立時間：5世紀西羅馬帝國滅亡后。(2)建立民族：日耳曼人查理·馬特改革(1)時間：8世紀前期。(2)內容：改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役。(3)影響：這次改革，在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度羅馬天主教廷的特點(1)政治上：羅馬教廷有至高無上的權力。(2)經濟上：占有大量土地。(3)思想上：是西歐封建制度的精神支柱.第16課時┃考點聚焦考點7西歐城市的重新興起1．西歐城市重新興起：10世紀，西歐出現許多名城。2．城市爭取自治權斗爭的典型事例：法國______爭取自治權的斗爭。3．市民階級的形成、開展與作用(1)形成：在西歐城市重新興起和工商業迅速開展的過程中，市民階級形成了。(2)開展：市民階級進一步分化出城市各階層，富裕商人和銀行家開展成為早期資產階級。(3)作用：早期資產階級的出現，為資本主義的興起準備了條件。瑯城.第16課時┃考點聚焦考點8拜占廷帝國的滅亡國名的由來東羅馬帝國定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原稱________，東羅馬帝國又稱拜占廷帝國繁榮①商業和手工業發達。②保存了古代希臘、羅馬的文化。③建筑輝煌，如圣索非亞大教堂是拜占廷帝國建筑和藝術成就的結晶拜占廷帝國的滅亡原因：6世紀，拜占廷帝國為了恢復過去的羅馬帝國，四處征討，造成國庫空虛、財盡民窮、外患不斷時間：15世紀中期標志：君士坦丁堡被奧斯曼土耳其大軍攻陷拜占廷.第16課時┃拓展提升拓展提升1.我們應當如何客觀公正地評價雅典的民主政治？(1)進步性：雅典民主政治根本上實現了公民在法律面前人人平等，為公民創造了廣泛的參政時機，成為古代世界民主政治的典范。廣泛的民主政治激發了公民的自由、開拓的精神，推動了雅典社會經濟開展，使古代希臘的文化走在了世界的前列，具有歷史進步性，同時也對日后西方近代民主政治的演進產生了深遠的影響。(2)局限性：雅典的民主是建立在奴隸主對奴隸專政根底之上的，真正享有民主的是大約占總人數六分之一的男性成年公民，婦女、奴隸和外邦人那么被排除在政治生活之外，廣闊奴隸根本不被當人看待，自然也就沒有公民權和民主可言。.第16課時┃拓展提升2．請比較西歐封建社會與中國封建社會的不同點。(1)西歐封建社會開始時間晚，持續時間短。中國封建社會開始的時間要比西歐早很多年并持續了兩千多年。(2)西歐封建社會神權凌駕一切，教會至高無上。中國是皇權至高無上。(3)西歐實行森嚴的等級制度，而中國實行的是君主專制的中央集權制。(4)隨著西歐城市的開展，形成了市民階級，市民階級進一步分化形成早期資產階級。中國那么是封建自然經濟始終占主導地位，資本主義萌芽開展緩慢。.第16課時┃應用例如應用示例例一位歷史學者說：“一個國家創造了輝煌的文明，卻因本身的弱小被野蠻而強大的國家所滅。〞某班據此以古希臘為例，開展了一場以“文明會隨著國家的滅亡而消失嗎？〞為主題的討論會。請你補充資料，參與討論。【以史為證】(1)小剛在收集資料時發現：在_______________當政期間古希臘雅典的民主政治到達頂峰，最高權力機構是_____________。后來希臘因城邦體制衰落而被北方興起的__________所滅。伴隨著亞歷山大的東征，希臘文化對外傳播開來。.第16課時┃應用例如【史論結合】材料一我們都是希臘人。——英國近代詩人雪萊材料二(2)依據材料并結合所學知識，希臘文明對世界產生的影響有哪些？圖(a)美國國會開會場景圖(b)2021年倫敦奧運圣火在希臘點燃.第16課時┃應用例如[解析]第(1)問考查雅典的民主政治和希臘的滅亡。第(2)問考查雅典民主政治的影響，可結合近代資本主義民主制度進行作答。第(3)問具有開放性，言之有理即可。【讀史明智】(3)通過對以上問題的討論與探究，希臘文明的傳播和影響說明了什么？[答案](1)伯利克里公民大會馬其頓(2)近代資產階級民主政治文化；現代奧運會等。(3)希臘文明是西方文明之源；先進文明不會隨著國家的滅亡而消失；先進文明是人類的共同財富。.第17課時文明的沖撞、融合和科技與思想文化第17課時┃文明的沖撞、融合和科技與思想文化.考點聚焦第17課時┃考點聚焦考點1古代世界的戰爭與征服1.希波戰爭(1)時間：公元前5世紀早期，波斯帝國三次出征希臘，史稱____________。(2)戰役：公元前490年，馬拉松平原戰役。(體育工程馬拉松長跑的由來)希波戰爭.第17課時┃考點聚焦2.亞歷山大大帝東征(1)背景：公元前4世紀，馬其頓強大起來，打敗希臘聯軍，控制了希臘。不久，亞歷山大繼承王位，史稱亞歷山大大帝。(2)路線：掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，然后回師占領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的____________帝國。(3)影響：亞歷山大東征，將希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入希臘文化，促進了東西方文化的交流。亞歷山大.第17課時┃考點聚焦3.羅馬帝國的擴張(1)擴張：________統治羅馬后，羅馬發動屢次侵略戰爭，帝國疆域不斷擴大。(2)羅馬帝國的強盛(2世紀)：羅馬帝國地跨歐亞非三洲，地中海成為它的內湖；帝國初期約兩百年間，由于內戰的停止和統治政策的加強，帝國境內局勢安定，經濟繁榮。(3)影響：一方面，羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力；另一方面，羅馬文化滲入到它統治過的廣闊地區。屋大維.第17課時┃考點聚焦考點2東西方文化交流的使者1．阿拉伯人——東西方文化交流的杰出使者(1)傳播中西文明：他們把中國的古代創造等傳播到了西亞和歐洲，也給中國帶來了阿拉伯的天文學和醫學等知識，還有伊斯蘭教和伊斯蘭文化。(2)傳播數字：他們把印度人創造的數字經過改造后傳播到了歐洲。2.馬可?波羅：?______________?記述了東方見聞，激起了歐洲人對東方的憧憬和向往。馬可?波羅行紀.第17課時┃考點聚焦考點3古老的文字公元前3000年左右，在古代埃及和古代兩河流域分別出現了____________和____________。象形文字楔形文字.第17課時┃考點聚焦考點4世界三大宗教宗教創立時間地點創始人經典教義佛教公元前6世紀古印度喬達摩·悉達多(釋迦牟尼)宣揚“眾生平等”，只要刻苦修行，就能到達極樂世界基督教1世紀巴勒斯坦一帶傳說中的耶穌《______》耶穌就是“救世主”，耶穌叫人忍受苦難，死后可以升入“天堂”伊斯蘭教7世紀阿拉伯半島穆罕默德《_______》信仰唯一的神“真主”安拉圣經古蘭經.第17課時┃考點聚焦考點5古代科學、文藝1．科學家古希臘科學家____________發現杠桿定律和浮力定律；創造螺旋式水車，可用來排水或灌溉。阿基米德.第17課時┃考點聚焦2．文學與戲劇(1)?____________?是一部不朽的世界文學名作。作者荷馬，是研究早期希臘社會的重要史料。(2)古代希臘悲劇作家______________，把古代悲劇藝術推向成熟，代表作?俄底浦斯王?。(3)?____________?是阿拉伯民間故事集，生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活。荷馬史詩索福克勒斯天方夜譚

.第17課時┃考點聚焦3．建筑(1)天主教建筑——巴黎圣母院。(2)伊斯蘭教建筑——麥加大清真寺。.第17課時┃拓展提升拓展提升1．古代世界戰爭與融合的典型事件有哪些？對歷史開展產生了怎樣的影響？(1)希波戰爭①公元前5世紀早期，波斯帝國先后三次出征希臘，史稱希波戰爭。②公元前5世紀中期，希臘軍民經過頑強戰斗，徹底戰勝波斯侵略軍，贏得了戰爭的勝利。.第17課時┃拓展提升(2)亞歷山大東征馬其頓國王亞歷山大在位時，出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，占領兩河流域，滅掉波斯帝國，進軍印度河流域，建立了地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。(3)羅馬帝國的擴張①公元前27年以后，屋大維獨攬國家大權，發動屢次對外侵略戰爭，疆域不斷擴大，到2世紀，到達最大規模。②東起幼發拉底河上游，西臨大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北達不列顛、萊茵河和多瑙河。羅馬帝國是一個地跨歐亞非三洲的大帝國，地中海成為它的內湖。.第17課時┃拓展提升(4)影響①戰爭與征服的過程中充滿了暴力。②客觀上促進了文化的交流和開展。.第17課時┃拓展提升2．阿拉伯人在世界文化的傳播與交流中起了什么作用？(1)阿拉伯的天文學和醫學知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭教文化，由阿拉伯人經絲綢之路傳到東方。(2)東方的胡椒、肉桂等調味品和珠寶、絲綢等奢侈品源源不斷地運往西歐。中國的羅盤針、火藥、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物也由阿拉伯人經絲綢之路傳到西方。(3)阿拉伯人在世界文化的傳播與交流中作出了重大奉獻，他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進了這些地區文化和經濟的開展。.第17課時┃應用例如應用示例例“良好的開端是成功的一半〞，一個活動的有序進行需要事先的充足準備。某班同學開展“亞歷山大大帝東征〞主題探究學習活動，請你參與以下活動。(1)活動之前，需要做的準備工作有哪些？公元前334年，亞歷山大大帝開始了長達10年之久的東征，最終建立起地跨歐亞非三大洲的亞歷山大帝國。對亞歷山大大帝東征的評價，小明和小紅產生了分歧。(見以下圖).第17課時┃應用例