高三上學(xué)期語(yǔ)文讀寫練素材（第173期）主題：談底色【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。子曰“繪事后索"，意思是先有白色的兒子，才能在上面作畫。油畫創(chuàng)作中，第一層著色被稱為底色，底色會(huì)影響整幅畫的色調(diào)。其實(shí)，一個(gè)人具有或選擇怎樣的底色，與他的人生發(fā)展密切相關(guān)。請(qǐng)以“談底色”為題，寫一篇議論文，要求:觀點(diǎn)明確，論證合理。【文題解析】本題以“談底色”為題，要求撰寫一篇議論文。材料中提到“底色”的概念，并將之引申到人生發(fā)展中，暗示了人生底色對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。從這一角度出發(fā)，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行立意：人生底色的內(nèi)涵：探討人生底色究竟是什么，它對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何影響。可以從價(jià)值觀、品格、修養(yǎng)、經(jīng)歷等方面來(lái)闡述人生底色的內(nèi)涵，以及這些底色如何塑造一個(gè)人的性格、觀念和行為。底色與個(gè)人成長(zhǎng)：分析不同底色對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及一個(gè)人如何通過(guò)努力改變或塑造自己的底色。可以舉例說(shuō)明具有積極底色的人如何在面對(duì)困境時(shí)迎難而上，最終取得成功，以及具有消極底色的人如何陷入困境，無(wú)法自拔。社會(huì)環(huán)境與底色：討論社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人底色的影響，以及如何營(yíng)造一個(gè)有利于個(gè)人成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。可以從家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)風(fēng)氣等方面來(lái)分析，闡述它們對(duì)個(gè)人底色的形成和演變的作用。底色與時(shí)代發(fā)展：將個(gè)人底色與時(shí)代發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，探討如何培養(yǎng)具有時(shí)代特質(zhì)的人才。可以分析時(shí)代發(fā)展對(duì)個(gè)人底色的要求，以及個(gè)人底色如何推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。個(gè)人選擇與底色：強(qiáng)調(diào)個(gè)人在選擇人生底色時(shí)的主動(dòng)權(quán)，以及如何為自己的人生涂抹上豐富多彩的底色。可以討論如何進(jìn)行自我提升，培養(yǎng)良好的品格、修養(yǎng)和能力，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。在撰寫文章時(shí)，應(yīng)明確自己的觀點(diǎn)，合理論證，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。同時(shí)，注意行文的邏輯性和說(shuō)理性，使文章具有說(shuō)服力。在批改和潤(rùn)色過(guò)程中，要優(yōu)化語(yǔ)言表達(dá)，提升文章的文采和感染力。【佳作賞析一】談底色談底色，這是一個(gè)深刻的主題，它關(guān)乎我們的生命，關(guān)乎我們的成長(zhǎng)，關(guān)乎我們的未來(lái)。子曰“繪事后索"，先有白色的兒子，才能在上面作畫。這不僅僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作的理念，更是對(duì)我們?nèi)松碾[喻。在我們的生命之初，我們就像一張白紙，純潔無(wú)瑕，等待著我們?nèi)ヌ畛洌ニ茉臁＿@就是我們的底色，是我們?nèi)松幕A(chǔ)。這個(gè)底色，可以是善良，可以是誠(chéng)實(shí)，可以是勤奮，可以是堅(jiān)韌。這是我們?nèi)松幕{(diào)，它會(huì)影響我們的人生走向，會(huì)影響我們的價(jià)值取向，會(huì)影響我們的世界觀。底色就像一幅畫的底色，決定了整幅畫的色調(diào)。我們的底色，也決定了我們?nèi)松纳{(diào)。如果我們選擇善良作為我們的底色，那么我們的世界將會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的生活會(huì)充滿希望。如果我們選擇誠(chéng)實(shí)作為我們的底色，那么我們的世界將會(huì)充滿真實(shí)，我們的生活會(huì)充滿信任。如果我們選擇勤奮作為我們的底色，那么我們的世界將會(huì)充滿努力，我們的生活會(huì)充滿收獲。如果我們選擇堅(jiān)韌作為我們的底色，那么我們的世界將會(huì)充滿挑戰(zhàn)，我們的生活會(huì)充滿奮斗。然而，選擇底色并不是一件容易的事情。我們需要面對(duì)各種各樣的誘惑，我們需要面對(duì)各種各樣的困難。有時(shí)候，我們會(huì)被社會(huì)的繁華所迷惑，我們會(huì)忘記我們的初心，我們會(huì)忘記我們的底色。有時(shí)候，我們會(huì)被生活的困難所壓倒，我們會(huì)放棄我們的堅(jiān)持，我們會(huì)放棄我們的底色。但是，只有經(jīng)歷了這些誘惑，經(jīng)歷了這些困難，我們才能真正的理解，真正的選擇，真正的堅(jiān)持。底色是我們?nèi)松幕A(chǔ)，是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。我們不能選擇我們的底色，但是我們可以選擇我們的道路，我們可以選擇我們的方向。我們可以通過(guò)我們的努力，我們的奮斗，我們的堅(jiān)持，去改變我們的底色，去改變我們的人生。總的來(lái)說(shuō)，談底色，其實(shí)就是在談我們的人生，就是在談我們的選擇，就是在談我們的未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的底色，我們每個(gè)人都有自己的人生。我們需要的，就是去理解，去接受，去堅(jiān)持，去改變。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正的畫出我們的人生，我們才能真正的畫出我們的未來(lái)。【佳作賞析二】讓底色成為前進(jìn)的動(dòng)力人生如畫，每個(gè)人都是自己生命畫卷的創(chuàng)作者。我們涂抹著屬于自己的色彩，描繪著獨(dú)一無(wú)二的畫面。而在這個(gè)過(guò)程中，有一種色彩是我們無(wú)法回避的，那就是我們生命的底色。子曰：“繪事后索”，意指先有白色的兒子，才能在上面作畫。在油畫創(chuàng)作中，第一層著色被稱為底色，底色會(huì)影響整幅畫的色調(diào)。其實(shí)，一個(gè)人具有或選擇怎樣的底色，與他的人生發(fā)展密切相關(guān)。試想，一幅畫的底色若是烏黑一片，那么再怎么精心的描繪，也難以掩蓋那深沉的黑暗。同樣，一個(gè)人如果擁有一個(gè)消極的底色，那么他的人生或許也會(huì)因此而被蒙上一層陰影。相反，如果一個(gè)人有著積極的底色，那么他的人生或許就會(huì)如同明亮的畫布，充滿陽(yáng)光和希望。那么，如何選擇我們的底色呢？其實(shí)，底色并非是我們可以選擇的，它是我們生命的起點(diǎn)，是我們無(wú)法改變的過(guò)去。然而，我們卻可以選擇如何面對(duì)我們的底色。我們可以選擇讓底色成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我們更加努力，去描繪更美好的人生畫面。我們也可以選擇讓底色成為我們背負(fù)的負(fù)擔(dān)，讓黑暗吞噬我們，讓消極主導(dǎo)我們的人生。在我看來(lái)，我們應(yīng)該選擇前者，讓底色成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，才能在生命的畫卷上繪出屬于自己的精彩。以我自己為例，我出生在一個(gè)普通的家庭，父母都是普通的勞動(dòng)者。他們的生活并不富裕，但他們卻用他們的辛勤勞動(dòng)，為我提供了一個(gè)溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境。他們的努力，他們的辛苦，他們的付出，就像是一幅畫的底色，構(gòu)成了我人生的最初色彩。然而，我并沒(méi)有被這樣的底色所困擾，反而，我更加珍惜這樣的底色。因?yàn)槲抑溃@是我父母為我付出的一切，這是我生命的起源。因此，我更加努力地學(xué)習(xí)，更加努力地生活，我希望能夠用我的努力，去描繪出更美好的人生畫面，去回報(bào)我父母的辛勤付出。在我看來(lái)，底色并不是我們?nèi)松南拗疲俏覀內(nèi)松膭?dòng)力。正是因?yàn)橛辛诉@樣的底色，我們才更加明白，我們的人生需要我們自己去描繪，需要我們自己去創(chuàng)造。因此，讓我們珍惜我們的底色，讓我們的底色成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們用我們的努力，去描繪出屬于我們自己的人生畫卷。【佳作賞析三】讓底色成為人生最亮麗的一抹色彩談底色，如同一幅畫中的白色，是我們?nèi)松母俏覀儼l(fā)展的起點(diǎn)。子曰：“繪事后索”，意指先有白色的兒子，才能在上面作畫。油畫創(chuàng)作中，第一層著色被稱為底色，底色會(huì)影響整幅畫的色調(diào)。其實(shí)，一個(gè)人具有或選擇怎樣的底色，與他的人生發(fā)展密切相關(guān)。人生如畫，我們的底色就如同那畫布上的白色，它是我們?nèi)松母俏覀儼l(fā)展的起點(diǎn)。有了這個(gè)底色，我們才能在上面涂抹出豐富多彩的人生畫卷。這個(gè)底色，既是我們與生俱來(lái)的特質(zhì)，也是我們?cè)谏钪胁粩喾e累的經(jīng)驗(yàn)和修養(yǎng)。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得生活就像一場(chǎng)修行，而我們的底色就是這場(chǎng)修行的道場(chǎng)。在這個(gè)道場(chǎng)上，我們修煉著我們的品格、修養(yǎng)、智慧，讓我們的底色更加豐富多彩。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，他們會(huì)成為我們底色的點(diǎn)綴，讓我們的底色更加絢麗多彩。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得生活就像一幅畫，而我們的底色就是這幅畫的背景。在這個(gè)背景上，我們描繪著我們的夢(mèng)想、追求、奮斗，讓我們的底色更加絢爛奪目。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，他們會(huì)成為我們底色的襯托，讓我們的底色更加深沉有力。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得生活就像一杯酒，而我們的底色就是這杯酒的底蘊(yùn)。在這個(gè)底蘊(yùn)中，我們品味著我們的酸甜苦辣，讓我們的底色更加回味無(wú)窮。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的喜悅和悲傷，他們會(huì)成為我們底色的韻律，讓我們的底色更加動(dòng)人心弦。人生的底色，是我們與生俱來(lái)的，也是我們后天修煉的。它是我們的生活經(jīng)驗(yàn)、人生感悟、智慧修為的總和，是我們?nèi)松牡滋N(yùn)。有了這個(gè)底蘊(yùn)，我們才能在人生的畫布上涂抹出屬于自己的色彩，才能在人生的舞臺(tái)上演繹出屬于自己的精彩。談底色，就是在談我們的人生。我們的人生，就是我們的底色。我們的人生底色，決定了我們的人生走向，決定了我們的人生高度，決定了我們的人生寬度。所以，讓我們珍惜我們的底色，讓我們修煉我們的底色，讓我們豐富我們的底色，讓我們的人生更加精彩！在人生的旅途中，我們或許會(huì)遇到困惑、挫折和磨難，但這些都是我們底色的磨礪和錘煉。只有在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我們的人生底色才能更加堅(jiān)韌有力。正如那經(jīng)過(guò)烈火洗禮的鋼鐵，才能鑄就堅(jiān)不可摧的利器。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)去接納、去包容、去成長(zhǎng)，讓我們的底色更加熠熠生輝。讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗯Γ粩嘭S富我們的底色，讓它成為我們?nèi)松凶盍聋惖囊荒ㄉ省．?dāng)我們回首往事時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“我的人生，無(wú)怨無(wú)悔！”【閱讀拓展】（一）紀(jì)念一個(gè)用筆走天下的人看到這樣一串文字時(shí)，我的心很疼——著名作家史鐵生未能走過(guò)2010年的最后一天。12月31日凌晨3時(shí)，59歲的史鐵生因腦溢血在北京宣武醫(yī)院去世。先生未能走完2010年最后一天。他用死亡寫下了最后一篇散文。史鐵生先生走了，和二零一零年一起永遠(yuǎn)離去。很難受，也為他慶幸。難受是因?yàn)槲覀兪ヒ晃徽嬲饬x上的作家，慶幸是因?yàn)樗K于擺脫了病痛的折磨……。史鐵生走了？這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、為人低調(diào)、嚴(yán)于律己的人走了，這個(gè)永遠(yuǎn)笑對(duì)苦難的人、這個(gè)身有殘疾，靠透析維持生命的輪椅上的哲人，就這樣突然走了？這是真的嗎？史鐵生的一生都在與病魔作斗爭(zhēng)。他十八歲去陜西延川插隊(duì)，三年后因?yàn)殡p腿癱瘓回到北京。長(zhǎng)期坐在輪椅上的他，患上腎病并發(fā)展為尿毒癥。陪伴他的只有他熱愛(ài)的文學(xué)，和賴以為生的寫作。他是一個(gè)用筆走天下的人，沒(méi)有人比他走得更遠(yuǎn)，站得更高——從心靈角度來(lái)講。他有很多小說(shuō)、劇本，都寫得很精彩。他是少數(shù)能如此自由駕馭漢語(yǔ)言進(jìn)行寫作的作家。他的小說(shuō)，有哲學(xué)智慧，平淡平靜中存無(wú)限蕩氣回腸的東西，讓人聯(lián)想到自己時(shí)——無(wú)論你順利還是不順利，都會(huì)被感動(dòng)，許多人為此慨然落淚。我一向最喜歡他的散文《我與地壇》。這文章不長(zhǎng)，但鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。這篇精短散文寫于1991年，發(fā)在1月號(hào)的《上海文學(xué)》上，于是，有讀者說(shuō)：1991年整個(gè)中國(guó)文壇沒(méi)有可讀的文章，只有《我與地壇》！當(dāng)多數(shù)作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄精神追求時(shí)，他卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝。今天，在文學(xué)領(lǐng)域里出現(xiàn)了許多有才能的新秀，有的甚至身價(jià)千萬(wàn)、百萬(wàn)了，但在精神上，站在史鐵生先生面前，他們很矮小，因?yàn)樗麄儧](méi)有靈魂擔(dān)當(dāng)。“史鐵生的文字有一種蒼涼的況味，是那種從煉獄中發(fā)出的不屈吶喊，是穿越苦難在風(fēng)雨中翱翔的黑色海燕”，他的文字唯美，干凈，明亮——和他的人品一樣。他說(shuō)：死是一件無(wú)須乎著急去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)了的事，一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。但是，我們知道：今天明天，今年明年，二十年三十年，乃至百年之后，他仍舊會(huì)派他的書，慢慢走進(jìn)書店，走上千家萬(wàn)戶的書桌，和人們做一場(chǎng)靈魂的清談，給人蒼涼與溫暖……絕境對(duì)有的人來(lái)說(shuō)很可怕，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)等同于無(wú)——它或者把人徹底擊垮，或者使人歸于寧?kù)o。史鐵生屬于后者，因?yàn)樗钦娴挠率俊庫(kù)o是一種高品質(zhì)。真正獲得了寧?kù)o的人是極溫厚極豐富極堅(jiān)韌的。因?yàn)檫h(yuǎn)離塵囂，所以淡泊寧?kù)o，因?yàn)槎蒙曰畹脧娜荨＿@就是他——史鐵生！他說(shuō)：死是一件無(wú)須乎著急去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)了的事，一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。但是，我們知道：今天明天，今年明年，二十年三十年，乃至百年之后，他仍舊會(huì)派他的書，慢慢走進(jìn)書店，走上千家萬(wàn)戶的書桌，和人們做一場(chǎng)靈魂的清談，給人蒼涼與溫暖……（二）正道人生翻閱典籍，看看那些推動(dòng)人類文明的先驅(qū)和鑄就世界輝煌的先哲，用執(zhí)著的信念和不放棄的精神創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡，閃爍的奇跡之光照耀千秋，拂去歷史的塵埃，那記載千秋霸業(yè)的曲折征程中依然可以找到勵(lì)志之道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將下而求索”堅(jiān)持一種正確的信念走其正道，就那么簡(jiǎn)單，就那么經(jīng)典。自然中不同生命體的存在才保證了生態(tài)的平衡，每種生命體都以自己的方式而存在形了世界萬(wàn)類霜天的精彩與絢爛，每種生命存在的意義就是保持自己本，亙古不變；自然給人生的啟示是：不要對(duì)比與任何一個(gè)人，不要臣服于任何一種困難；任何時(shí)候都保持真、善、美的本，像蠟燭，燃燒的路一直光明相伴。在喧囂的塵世里，靜心觀世間百態(tài)，不以己悲，不以物喜，漫看天邊云卷云舒，一杯濃酒心懷，一生真善行世間，寓于自然，幽美，拋卻憂愁九霄云外，做生活的智者。世界趨于文明卻趨于腐化，在爾虞我詐，爭(zhēng)名奪利中保持一種看穿不說(shuō)穿，出淤泥而不染的人生態(tài)度，做一個(gè)生活的愚者，二者做其一便可。在青的年華里面對(duì)，困惑、茫、我們放佛束手無(wú)策，這時(shí)請(qǐng)邁開(kāi)步伐去感受一下那大漠孤煙的滄桑與荒涼之美，請(qǐng)張開(kāi)深深呼吸一綠青山間的新鮮空，請(qǐng)張開(kāi)雙臂擁抱一下那巍巍高山的莊嚴(yán)與坦然，請(qǐng)睜開(kāi)眼看看浩瀚大海的博大與幽深，請(qǐng)?zhí)鹧鐾邓{(lán)天空的廣闊與飄渺，再回神困惑、憂愁還在嗎？屬于每個(gè)的崇高就是我們的理想和懷，而屬于每個(gè)人的渺小就是我們自小小的軀體和短暫的生命；屬于我們的暫時(shí)就是某個(gè)階段的艱難與困惑，而屬于我們的永恒就是經(jīng)歷和記憶，別拋卻我們每個(gè)人存在意義，以我們渺小的軀體活出生命的崇高，以我們短暫的痛苦鑄就永恒的記憶。人生的境界如此美麗，正如花朵、彩虹及星辰。這種境界其實(shí)只屬于我們敏感的心靈，它是一種存在；更多的時(shí)候是一種體驗(yàn)；猶如花香、月光和清新的空，侵染、彌漫在人生的旅途中。面對(duì)煙雨花落暖的，面對(duì)綠葉紛披烈的夏，面對(duì)果實(shí)累累酣暢的秋，面對(duì)雪花飄舞純凈的冬，懷著感去體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)極之境。這個(gè)世界究竟會(huì)變什么樣？且不去理會(huì)，要做的事就是用所有時(shí)間去完自己這輩子最想做的事，去這輩子都不完的人，如果說(shuō)這個(gè)世界將不復(fù)存在，遺憾也會(huì)是沒(méi)有走完理想的路；沒(méi)有夠所的人；至于其他的事誰(shuí)還能記起呢。蘋果樹(shù)能結(jié)出許多香甜的蘋果，但它本卻是由僅僅一顆蘋果里面的小籽長(zhǎng)而來(lái)；所以更多的時(shí)候我們別看自己多么渺小，別人多么偉大，只要自己不要停止長(zhǎng)；偉大就會(huì)從渺小開(kāi)始；經(jīng)常聽(tīng)人們自嘲說(shuō)：“老了，熟了”等詞；這代表你已經(jīng)停止長(zhǎng)了，偉大與功已經(jīng)與你漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)論如何請(qǐng)別停止長(zhǎng)。每個(gè)人的行走都是在去往自己構(gòu)建的美麗中，無(wú)論這一路是多么的坎坷，如果沒(méi)有這美麗的念想活著就失去了它真正的意義，如果沒(méi)有這一路坎坷；拿什么來(lái)對(duì)比和衡量幸福呢，現(xiàn)在，無(wú)論于什么境地都不重要，因?yàn)楝F(xiàn)在終將會(huì)為往昔，我們唯一要做的就是走好現(xiàn)在，當(dāng)以后想起這段時(shí)光時(shí)，自己都會(huì)被感動(dòng)。不斷超脫世俗之枷鎖，尋求內(nèi)心平衡之大境；不以逃避現(xiàn)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這短暫且驚心動(dòng)魄的一生。我執(zhí)意于那正道的路途，從不畏懼路的狂風(fēng)雨。【閱讀訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。夜色迷茫梅貽涵列車快到江灣市時(shí)是子夜時(shí)分，我和女兒迷迷糊糊地從臥鋪上爬起來(lái)，準(zhǔn)備下車。這時(shí)一瘦如麻桿的男人在昏暗中鬼鬼祟祟地走過(guò)來(lái)，小聲地問(wèn)道：“你的車票報(bào)銷嗎？”我不免有些疑惑，心想他問(wèn)這個(gè)做什么，但還是回答道：“不報(bào)。”“那把票賣給我吧！十元一張。”麻桿看了一眼四周，聲音低低地說(shuō)。“你買用過(guò)的舊車票做什么？”想到現(xiàn)在騙人的太多，我不知道他葫蘆里賣的什么藥。“我們公出報(bào)銷，每人可報(bào)二張，現(xiàn)在還缺少幾張，大姐，你就幫個(gè)忙吧！”麻桿有些猶豫，聲音也更低了。“不賣。”我沒(méi)有表情地回答。“二十怎樣？你不用擔(dān)心，我也在江灣市下車，我們的人會(huì)送你出站臺(tái)的。”“不，我回去也報(bào)銷。”明知道不會(huì)有人替我報(bào)銷，這票在我手里完全是廢紙一張，還不如換了四十元錢，但我堅(jiān)持著不賣。“剛說(shuō)了不報(bào)，怎么這一會(huì)就又報(bào)了！”麻桿看看我還很小的女兒，臉色變得陰沉起來(lái)。我見(jiàn)他變了臉，想起剛才他說(shuō)的“我們的人”，突然有些害怕，擔(dān)心他們下車后報(bào)復(fù)我和女兒。正害怕，又一臉上有一道明顯刀疤的男子幽靈般走來(lái)，對(duì)麻桿說(shuō)：“怎么樣，到手幾份了？”麻桿“呸”了一聲，道：“真不順，二十還不出手。”刀疤聽(tīng)了，兇狠的目光在我臉上橫掃了一遍，以命令的口吻低聲說(shuō)：“二十五。”“二十五也不賣。”我聽(tīng)出了自己聲音里的膽怯。“白撿五十還不行，真黑。”刀疤邊說(shuō)邊將手插在了夾克衫的衣兜里，似乎要掏什么。我的心立即怦怦怦地狂跳起來(lái)，心里萬(wàn)分緊張地想：“他的手伸進(jìn)衣兜里做什么，是不是在掏刀或者別的什么兇器？他們是不是黑社會(huì)的？或者是什么犯罪團(tuán)伙？若真是這樣，如果不賣，他們能放過(guò)我們嗎？如果賣了，出不去站臺(tái)怎么辦？他們是說(shuō)有人帶我們出去，可跟著他們走，太危險(xiǎn)了啊。”這時(shí)，車已停了下來(lái)，旅客們都在紛紛下車，可倆人并沒(méi)有要放棄的意思，刀疤蠻橫地?fù)踉谖业拿媲埃坪跻B票帶我一下子吞下去；麻桿則軟中帶硬地說(shuō)：“大姐，跟我們走吧，我們送你出去。”說(shuō)著要拎我的皮箱。我緊張得心都要蹦出來(lái)了，可看看四周，該下車的在下車，不該下車的都在呼呼大睡，沒(méi)人關(guān)注我們，似乎也不會(huì)有人幫助我們，自己是如此孤立無(wú)援。女兒似乎也很怕，緊張地問(wèn)：“媽媽，我們?cè)趺催€不下車？人都要下完了呀。林恂叔叔會(huì)來(lái)接我們嗎？”聽(tīng)了女兒的話，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)車窗外喊道：“林恂，我在這，快到門口接我!”那倆人一怔，匆忙閃開(kāi)，我忙趁機(jī)拉著女兒逃下車去。剛走出站臺(tái)，一茄臉女子迎面走來(lái)，問(wèn)道：“賣車票嗎？十元一張。”對(duì)方是一女子，我不再像剛才那樣害怕，態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：“一百也不賣。”茄臉狠狠地剜我一眼，扭頭走了。茄臉剛走，林恂匆匆走來(lái)，有些歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，剛辦了一件別的事，來(lái)晚了！”我剛想說(shuō)：“有什么對(duì)不起的，應(yīng)當(dāng)謝謝你的，大半夜的來(lái)接我們！”可一抬眼，見(jiàn)倆兇巴巴的人正朝我們走來(lái)，心有余悸的我，立即想起麻桿說(shuō)的“我們的人”，害怕他們真的來(lái)糾纏，低聲對(duì)林恂說(shuō)了句：“快走，他們來(lái)了！”匆忙拉起女兒，上了一輛正好開(kāi)過(guò)來(lái)的出租車。林恂聽(tīng)我匆匆說(shuō)了句話，便如避難的兔子一樣，動(dòng)作神速地一下子鉆進(jìn)了車?yán)铮χ鴨?wèn)道：“哈哈，他們是誰(shuí)？是不是有要買舊車票的人纏你了？”我松了一口氣，苦笑道：“是的，你怎么知道？”林恂并沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是笑著問(wèn)道：“賣了嗎？沒(méi)賣的話送給我，我正好也需要兩張。”我愕然。車窗外，一片夜色迷茫。（摘自2014年《中國(guó)小小說(shuō)欣賞》，有刪節(jié)）1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)開(kāi)頭一段在簡(jiǎn)要交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)的基礎(chǔ)上直接進(jìn)入故事，并創(chuàng)設(shè)懸念。B.“我”開(kāi)始不愿意把車票賣給麻桿這一類人，是因?yàn)椤拔摇眳拹荷鐣?huì)上這種不正之風(fēng)。C.小說(shuō)刻畫“我”這一形象時(shí)，主要運(yùn)用了心理描寫的手法，同時(shí)兼有語(yǔ)言和動(dòng)作描寫。D.小說(shuō)多處用疊音詞描繪人物動(dòng)作，既強(qiáng)化了動(dòng)作行為的狀態(tài)，也增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感。2．結(jié)合全文分析小說(shuō)中“我”的形象特征。（6分）3．小說(shuō)以“車窗外，一片夜色迷茫”結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品分析。（6分）