幼兒大班音樂教案：感恩活動設計_第1頁
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第頁共頁幼兒大班音樂教案：感恩活動設計感恩活動設計一、教案設計思路在幼兒大班的音樂教學中，感恩是非常重要的主題之一。因此，在本教案設計中，植入了感恩這一主題，并結合實際活動，讓幼兒在活動中感受到來自父母、老師、友人、環境等的關愛與幫助，并學會感恩。二、教學目標能夠通過音樂散發感恩的氛圍，營造積極向上的情緒。能夠了解感恩的基本概念和特點，理解感恩的內涵。能夠通過音樂歌曲和舞蹈表達感恩，體驗感恩的情感。能夠通過感恩手工制作和游戲活動，深入地體驗感恩，增強感恩意識。三、教學內容感恩音樂播放《感恩的心》音樂，讓幼兒聽到動人的旋律，在聽著音樂的同時，老師可以與幼兒談論感恩，使幼兒應該感恩什么，為什么感恩。引導幼兒通過音樂，表達內心的感恩之情。可以讓幼兒動手打響指，或跟著音樂的節奏輕舞蹈，表示感恩。2.感恩手工讓幼兒制作感恩卡片，可以在卡片上寫下自己感恩的人或事情，表達感恩之情。制作感恩手鏈，可以在手鏈上系上小小的文字卡片，表達感恩之情。3.感恩游戲感恩接力賽。分為兩組，每組隨機出一個孩子，然后圍成一圈，把一個小球遞給一個孩子，轉圈，一直到最后一個孩子手里，然后再逆著方向依次傳回第一個孩子。先完成的一組勝利。感恩講故事。老師講述一個感人的故事，講完后，鼓勵幼兒分享自己的感受，講述自己遇到的感人事情。四、教學實施流程播放《感恩的心》音樂，讓孩子們閉上眼睛，想象自己在一片美好的花海中。在旁邊寫上感謝自己的父母、老師、朋友、環境等。讓孩子們想象著這個地方有許多美好的地方。書上住宿的地方的擺設：可以讓孩子們自己親手制作感恩卡片、感恩手環等，感受自己的付出和愛心。感恩游戲：通過游戲增強孩子間的互動，增強感恩之情。五、課堂評估拓展幼兒感恩視野，了解更多的感恩過程。通過學習、制作、游戲等形式交流感恩想法和經驗，培養幼兒們的感恩心。教師在活動過程中觀察幼兒的參與度和主動性，給予必要的指導和支持。六、教學效果通過本次活動，幼兒對感恩的理解將更加深入，對父母、老師、友人、環境等的感恩之情也會更加自然，從而更加懂得感恩與付出，感恩帶來的美好生活和幸福。同時，

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