四年級上冊語文教案2《走月亮》人教（部編版）四年級上冊語文走月亮課文_第1頁
四年級上冊語文教案2《走月亮》人教（部編版）四年級上冊語文走月亮課文_第2頁
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文檔簡介

四年級上冊語文教案2《走月亮》人教〔部編版〕四年級上冊語文走月亮課文【教學目的】1.可以正確朗讀課文《走月亮》并理解課文的根本內容。2.可以運用所學的詞語和句型來描繪月亮。3.培養學生的觀察力和想象力。【教學重點】1.學會朗讀課文。2.理解課文的根本內容。3.運用所學的詞語和句型來描繪月亮。【教學難點】1.可以運用所學的詞語和句型來描繪月亮。2.培養學生的觀察力和想象力。【教學準備】1.《走月亮》課文的圖片或課件。2.圖片或實物相關材料。3.學生的作品展示板。【教學過程】一、導入新課1.引導學生回憶上一課的內容，激發學生的學習興趣。2.呈現課文標題《走月亮》，向學生介紹新課的主題。二、學習課文1.讓學生先用目測法快速閱讀課文內容，獲取整體印象。2.學生互讀課文，老師進展模擬朗讀。3.分段理解課文內容，師生共同討論重點句子。4.學生獨立、小組或全班分角色朗讀課文。三、理解課文1.大聲朗讀課文，讓學生聽讀。2.提問學生：本課主要講述了什么？學生答復。指導學生總結出課文的大意。四、導入新知1.老師抽取課文中的重點句子，讓學生讀出。2.讓學生發現句子中的名詞、形容詞等，并總結命名的規律。五、訓練展示1.學生用一句話描繪月亮，展示給其他同學分享。2.學生借助圖片或實物等材料進展觀察訓練，通過提問和答復的方式訓練學生的觀察力。3.學生分組進展小組討論，描繪月亮的樣子、顏色、大小等，再進展集體分享。4.老師對學生的作品進展點評，表揚優秀作品。六、穩固拓展1.老師播放視頻或展示圖片，讓學生觀察月亮的變化，并進展描繪。2.老師組織學生進展游戲活動，穩固所學知識，激發學生的學習興趣。【教學反思】通過本節課的教學，學生可以正確朗讀課文《走月亮》并理解課文的根本內

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