《專業技術人員的創新能力與創新思維》試題答案青海試卷】專業技術人員的創新力量與創新思維

一、單選題仲選題）共20題

1、（）是才智的翅膀，有了才智的翅膀，人才能飛得高、飛得遠。對于專業技術人員來說，要努力綻開想象的翅膀，在才智的天空中展翅飛翔。（本題分數:2分）存疑

廠A、留意力

忘B、想象力

廣C、記憶力

2、阻礙創新思維的因素有很多種，主要可分為外在阻力與內在阻力，思維定式是阻礙創新思維的（），是頭腦中束縛思維創新的枷鎖。（本題分數:2分）存疑

廠A、外在阻力

“B、內在阻力

「C、不確定阻力

3、質疑思維來自問題意識。問題意識是思維的動力、創新精神的基石，培育創新精神，應始于冋題意識的培育。而冋題意識來自細致的觀看和深化的思索。

因此，培育問題意識的根本途徑就在于（）的培育。（本題分數:2分）存疑

廠A、想象力

廠B、記憶力

"C、觀看力和思索力

4、創新思維的訓練，創新力量的培育，歸根結底依靠于（）。只有樂觀參與創新實踐，在實踐中發揮制造力，不斷開發、增加自己的創新力量，才能有所

成就。（本題分數:2分）存疑

"A、實踐

廠B、意識

廠C、學問

5、立體思維有狹義和廣義之分。狹義的立體思維是指把常規的平面型思維思路

模式擴展到空間，（）。廣義的立體思維則是指對一切固定觀念、一切框框突

破的基礎上綻開的全方位創新思維。（本題分數:2分）存疑

「A、把一維思維演化成二維思維

“B、把二維思維演化成三維思維

廠C、把單向思維演化成雙向思維

6在創新思維活動中，（）是激發創新思維的重要因素，是維持制造性活動

的精神能源”，是任何有志于制造的人尤其是科學工所必需具備的心理素

質。（本題分數:2分）存疑

廠A、長久的耐力

“B、堅韌的意志

「C、飽滿的熱忱

7、從中國社會的進展進程看，創新孕育興盛發達，守舊導致苦難屈辱。中華民族是一個富有（）的民族，在過去的歷史長河中，我們的先人始終保持著一種生生不息的宏大創新精神和強大的創新力量，使中國古代社會經濟進展始終走在世界的前

列。（本題分數:2分）存疑

A、勤勞刻苦和制造力量

B、創新精神和創新力量

廠C、忍辱負重和中庸之道

8、具有發散思維的人，在觀看一個事物時，往往會通過（），將思路擴綻開來，而不僅僅局限于事物本身，于是經常能夠發覺別人發覺不了的現象與規

律。（本題分數:2分）存疑

廠A、分解與組合

廣B、分析與歸因

“C、聯想與想象

9、優秀的專業技術人員總是帶著問題去考慮工作，劇烈的（）是思維的動力，這一意識能促使他們去發覺問題，解決問題，直至創新。（本題分數:2分）存疑

A、冋題意識

「B、憂患意識

廠C、創新意識

10、和田十二法是（）制造學者在對奧斯本的檢核表法深化討論的基礎上，借用其基本原理，結合本國的實際狀況加以制造而提出的一種創新技法。（本題分數:2分）存疑

a亠廠

A、中國

廠B、美國

廠C、日本

11、專業技術人員要成為創新型人才，就必需要在不斷學習、獵取新的學問的過程中，不斷（）。（本題分數:2分）存疑

廠A、提高自身力量

"B、豐富學問內容

廠C、優化學問結構

12、（）強調的是指對事物間的聯系進行前所未有的思索，從而制造出新事物的思維方法。（本題分數:2分）存疑

“A、創新思維

廠B、創新力量

「C、創新實踐

13、換位思索是人對人的一種心理體驗過程。換位思索的實質，就是設身處地為他人著想，即（）。（本題分數:2分）存疑

"A、想人所想，理解至上

「B、想己所想，懷疑至上

廠C、想人所想，以我為主

14、任何一個事物的進展過程中既包含著必定性的趨勢，又包含著偶然性的情形。沒有脫離必定性的偶然性，也沒脫離偶然性的必定性，兩者（）。（本題分數:2分）存疑

「A、相互融合，相互同一

r

B、相互對立，相互沖突

+C、相互聯系，相互影響

15、創新需要自由，需要一種公平的溝通對話的氣氛,這樣才能激活創新的靈感，撞出創新的火花。有了（），就能超越學科界限，就能超越國界。（本題分數:2分）存疑

廠A、公平的溝通

“B、自由的氛圍

廠C、民主的對話

16、學問是人類生活和實踐閱歷的總結，是人們吸取新學問、提出新思想的基礎。任何創造制造都是建立在（）基礎之上的。（本題分數:2分）存疑廠A、肯定實踐閱歷

用B、肯定學問閱歷廠C、肯定理論

17、思維是人的高級熟悉活動。通過思維，人們可以熟悉和感知事物的深層，看透現象的本質，把握事物之間的規律性聯系，并可以預見和推知事物的發

展。一般來說，（）的凹凸，很大程度上取決于開發、訓練與培育。（本題分數:2分）存疑

廠A、制造力量

廠B、動力力量

“C、思維力量

18、在企業技術創新中，很重要的內容是（），這是企業生存和進展的重要支柱。（本題分數:2分）存疑

A、擴展應用范圍

廠B、提升產品質量

企C、開發新產品

19、破除閱歷型思維定式的關鍵是沖破閱歷的（），把閱歷上升到理論。（本

題分數:2分）存疑

廠A、寬敞視野

廠B、狹隘眼界

席C、封閉視野

20、（）是人類思維活動的一種高級過程形式，它是在人們頭腦中長期積聚的學問、閱歷的基礎上，伴隨著制造想象，向問題的深度和廣度方向進行立體交叉的思維。（本題分數:2分）存疑

廠A、二維思維

席B、立體思維

「C、發散思維

二、多選題侈選題）共5題

21、假如只有豐富的想象力而沒有腳踏實地的（）和（），將自己的思想成

果付諸實踐并接受實踐的檢驗，那就談不上創新，就只能算是空想。（本題分

數:4分）存疑

"A、實干精神

[7

B、實干作風

C、實踐閱歷

22、逆向思維作為一種有別于正向思維的思維方式，有其特殊的地方。與正向思維方式相比，逆向思維具有（）、（）、（）的主要特征。（本題分數：4

r存疑

分

）

17A、批判性

17B、新穎性

17C、突破性

23、創新思維作為學問創新的源泉和動力，集中表現在創新思維的（）和

（）完全適用于學問創新。（本題分數:4分）存疑

A、自身優勢

’B、形成動因

"C、激發途徑

24、學問創新的方法與創新思維的方法也是全都的。而（）、（）、（）、（）等創新思維法也是學問創新過程中不行缺少的方法。（本題分數:4分）存疑

’A、發散思維法

"B、迂回思維法

‘C、移植思維法

"D、逆向思維法25、作為一名專業技術人員要多利用（）來看問題，多利用（）來解決問題，還要不斷地去學習和借鑒別人的勝利閱歷，并把它們敏捷地運用到自己的工作中來。（本題分數:4分）存疑

A、空間、想象

B、整體、動態

"C、長遠、眼前

三、推斷題傾空題）共20題

26、我國聞名物理學家楊協洪通過將風力發電法移植為水力發電，從而制造出巨大的能源價值。（本題分數：2分）存疑

廠1、錯*2、對

27、逆向思維不迷信原有的傳統觀念和經典信條，對既定事物進行批判性的思索，體現的是一種叛逆精神。（本題分數:2分）存疑

「1、錯*2、對

28、敏捷性是創新思維最重要的特征，也是衡量一個人創新活力的重要因素。

（本題分數:2分）存疑

「1、錯"2、對

29、發覺問題、分析問題、提出假設和驗證假設這4個階段并不是截然分割

的，有時是交叉地進行著的。（本題分數:2分）存疑

「1、錯*2、對

30、觀看是熟悉世界、發覺科學神秘、獲得學問的大門，只有通過這道大門，

才能登堂入室，探究新知。（本題分數:2分）存疑

r&

1、錯

2、對

31、專業技術人員在學習過程中，要擅長運用組裝法，不斷化零為整。（本題分數:2分）存疑

“1、錯"2、對

32、創新思維推動著學問創新，是學問創新的源泉。（本題分數:2分）存疑

廠1、錯*2、對

33、專業技術人員若想尋求工作上的卓越和事業上的勝利，就必需在原有的思維模式中，以創新思維指導工作。（本題分數：2分）存疑

*1、錯廠2、對

34、管理手段的創新是提高系統管理運作功能的創新。（本題分數:2分）存疑

C

1、錯

2、對

35、要破除權威思維枷鎖，就必需學會端詳權威。（本題分數:2分）存疑

廠1、錯*2、對

36、盼望點列舉法所產生的創造制造成果一般會比缺點列舉法大些。（本題分數:2分）存疑

r&

1、錯

2、對

37、發覺問題是創新的起點，創新成果則是基于問題的討論發覺。（本題分數:2分）存疑

「1、錯"2、對

38、人類社會進展史表明，權威都是永久的。（本題分數:2分）存疑

aC

1、錯

2、對

39、對于不同的人才分別賜予適度的刺激，是充分發掘他們制造力的一種有效

方法。（本題分數:2分）存疑

1、錯

40、實踐是將學問化解為力量的前提，同時實踐的過程又是連續學習和深化學

習的過程。（本題分數:2分）存疑

廠1、錯*2、對

41、靈感思維在科學藝術制造中是一種山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的境界。（本題分數:2分）存疑

*1、錯廠2、對

42、創新思維打算了創新的產生，創新激情打算了創新的成果和水平，科技素養是創新的基礎。（本題分數:2分）存疑

C

1、錯

2、對

43、當一個人面臨制造活動所帶來的重重壓力時，就很可能會產生畏難心情。此時，激情就成為克服畏難心情的重要法寶。（本題分數:2分）存疑“1、錯廠2、對

44、問題是思維的起點，