外教一對一音樂教案：跟著外教一起跳舞學唱兩只小象_第1頁
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第頁共頁外教一對一音樂教案：跟著外教一起跳舞，學唱兩只小象。教學活動流程學唱兩只小象在開始跳舞之前，外教會先有一段簡單的歌曲來引入這個主題。這個歌曲就是“兩只小象”。外教會通過演唱跟學生一起唱，用耳朵來聽、嘴巴來發音的方式來教學。歌曲非常簡單，旋律簡單易唱，歌詞也簡單易懂，是非常適合初學者的歌曲。在學生掌握歌曲之后，還可以通過這個歌曲來鞏固學生的發音能力。學習基本的舞步學習唱歌之后，就可以開展跳舞環節了。跳舞的教學首先要從學習基本的舞步開始，這樣才能讓學生更好地學習下面的舞蹈動作。外教會給學生講解基本舞步，然后在課堂上進行示范，并逐一讓學生跟著自己的動作模仿。在這個過程中，要注意更多的是學生的舞蹈姿態、手臂的動作、步伐的配合等方面，幫助學生形成一個完整的舞蹈動作。學習跳舞的技巧在學習了基本的舞步之后，接下來要引導學生學習跳舞的技巧。這個過程中需要注意外教與學生的互動方式，讓學生能夠更好地理解和掌握每一個動作。例如，外教可以先將整個舞蹈分段講解，然后再將每一個單獨的動作慢慢地講解給學生。在學生明確每一個動作之后，再讓他們跟著自己的節奏動起來。這樣可以讓學生更好地掌握跳舞的每一個動作，防止出現誤解。練習整體舞蹈掌握了基本舞步和跳舞技巧之后，外教會在課堂中引導學生練習整體的舞蹈，也就是將每一步連貫起來成為一個完整的舞蹈。在練習的過程中，外教會不斷指導學生，檢查學生的動作是否準確，并提供一些舞蹈拓展知識。這個過程需要一定的時間和耐心，但是對于學生對舞蹈的掌握會有很大的幫助。展示成果在學生大致掌握整個舞蹈之后，外教會帶領學生進行舞蹈表演。通過展示自己的成果，學生們可以對自己所學到的東西有一個更好的認識。外教會給學生提供一些寶貴的意見和建議，幫助學生更好地糾正一些不規范的動作和舞蹈姿態。教學過程第一步：引入外教會在課堂上為學生演唱《兩只小象》，然后帶領學生進行歌曲的重復，直到學生完全掌握歌曲的旋律和歌詞。第二步：學習基本的舞步外教會講解舞蹈的基本步驟，然后在課堂上進行示范。在示范時，需要注意動作的清晰度并讓學生正確地理解示范。在示范完畢后，讓學生跟著自己的動作模仿。第三步：學習跳舞的技巧在學習了基本舞步之后，外教可以引導學生進一步學習跳舞的技巧。這個過程中，外教需要和學生的互動方式更多地注重對學生的每一個動作進行逐一地講解。第四步：練習整體舞蹈在學生掌握了基本的舞步和跳舞技巧之后，外教會引導學生對整個舞蹈進行練習。這個過程中，外教需要更多地對學生的動作進行檢查和糾正。第五步：展示成果外教會帶領學生現場進行舞蹈演出。學生能夠通過展示自己的成果來證明他們都學到了很多東西。外教也會提供一些寶貴的意見和建議。結語外教一對一的音樂教學，可以讓學生在跟著外教一起跳舞學唱兩只小象的過程中，不僅可以獲得

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