PAGEPAGE1關于學生頂崗實習改革的實施辦法一、改革背景我校根據三年學制的教學和實習時間安排，可以劃分為“2+1”學制和“1+0.5+1+0.5”分段式學制（以下簡稱：2+1學制、分段式）?，F行的頂崗實習辦法在具體實踐中，發現在學生管理、實習成績評定等方面存在一定問題：對自主選擇頂崗實習企業學生的實習管理及成績評定方面存在不方便管理、不科學、實習情況難以評定等困難；頂崗實習期間要求學生須在該企業實習滿一年才可以評定其實習成績。但在實際工作中，發現學生普遍流動性較大，大部分學生沒有在指定企業實習滿一年就離開，學生實習成績難于評定、實習安全有隱患，實習管理流于表面。二、目的宗旨以科學發展觀為指導，全面貫徹實行國家有關中等職業學校學生頂崗實習工作和加強校企合作的方針政策，通過加大工作力度、拓寬工作渠道等手段，結合我?，F行教學及實習制度等實際情況，改革原有頂崗實習工作做法，制定出符合我校實際的具有可操作性的頂崗實習管理辦法，更好地規范學生頂崗實習管理工作，推動我校招生辦學事業科學發展。三、政策依據1.《教育部關于中等職業學校管理規程》2.教育部《中等職業學校學生學籍管理辦法》3.教育部《中等職業學校學生頂崗實習管理規定（試行）》4.《廣西壯族自治區中等職業學校學生學籍管理規定（試行）》5.《關于畢業證、結業證的辦理和發放的有關規定》四、改革規定1.取消學生自主選擇頂崗實習企業的辦法為方便管理學生，杜絕實習安全隱患，學生頂崗實習的第一家企業將由學校統一安排，取消原來制定學生自主選擇頂崗實習企業的辦法。2.學生頂崗實習考核時段的規定學生在企業實習的時段（三個月到六個月）作為學生頂崗實習成績的考核時段，在此期間，學校根據企業反饋的情況，由校企雙方共同評定學生頂崗實習成績。3.學生頂崗實習時間的規定和要求（1）“2+1”學制的學生，必須在學校安排的頂崗實習企業實習滿六個月（以報到到崗日計算），之后學生可以根據自身情況選擇是否在該企業繼續實習。若學生希望去其他企業實習，須跟班主任聯系，由班主任統一向就業辦報備后，方可離開。（2）分段式的學生，必須在學校安排的頂崗實習企業實習滿三個月（以報到到崗日計算），之后學生可以根據自身情況選擇是否在該企業繼續實習。若學生希望去其他企業實習，須跟班主任聯系，由班主任統一向就業辦報備后，方可離開。4.實習手冊填寫要求學生在學校規定的頂崗實習考核階段結束后，必須完備實習手冊中實習總結等欄目的填寫，由學校推薦其實習所在的企業做實習評價和鑒定并加蓋公章，學校根據企業給予實習的情況評定該學生頂崗實習成績。若實習手冊上蓋章的企業非學校推薦的企業，學校視該生實習成績無效，將不予以辦理畢業證。5.畢業證發放辦法。根據自治區教育廳學籍管理相關文件和我校學生學籍管理辦法的要求，學生修完中職三年所有科目并成績合格、實習成績有效，學生可憑此實習手冊等相關材料到學校領取本人畢業證。五、考核與獎懲規定（一）考核1.按照教育部《中等職業學校學生頂崗實習管理規定（試行）》第二十二條規定：實習學校和實習單位對學生頂崗實習共同考核制度，共同制定實習評價標準，共同考核學生實習標準。2.學校統一制定《學生實習手冊》、《學生頂崗實習考核表》，將考核要求提前告知學生。對學生實習成績的考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，原則上占總成績的70%；二是學校實習指導教師對學生的頂崗實習進行評價，原則上占總成績的30%。學生頂崗實習考核的成績記入畢業成績，作為評價學生的重要依據?？己私Y果分優秀、良好、合格和不合格四個等級，學生考核結果在合格及以上者獲得學分，學校為其頒發由實習單位和學校共同認定的《中等職業學校學生頂崗實習經歷證書》，并納入學籍檔案?！吨械嚷殬I學校學生頂崗實習經歷證書》內容包括實習單位與學校雙方對學生實習的評價與鑒定，其依據為學生的《中等職業學校學生頂崗實習考核表》。3.學校做好學生頂崗實習考核材料的歸檔工作。（二）獎懲規定1.頂崗實習期間表現優秀者，學校和企業給予評定“優秀實習生”稱號，實習成績給予加分；由學校向企業建議提前轉正、績效考核有所傾斜等獎勵。2.沒有按照學校規定時間完成或不參加頂崗實習的，學校視其主動放棄頂崗實習任務，不給予成績評定，不給予辦理畢業證。3.在規定的頂崗實習時間內，有違紀違規等現象，受到企業和執法部門處罰、拘留等情況，視為實習不合格，不給予辦理畢業證。4.在規定的頂崗實習時間內，出現多次遲到、早退、無故曠工等現象，企業、學校多次教育無效者，被企業辭退的，學校視其頂崗實習成績無效，要求重新參加頂崗實習，實習成績評定由實習所在企業給予。5.在規定的頂崗實習時間內，被企業辭退、擅自離崗者，學校視其自動放棄頂崗實習，不給予成績評定，不給予辦理畢業證。6.出現以上違紀情況的，學校還可以視情節、后果及認錯態度等，按有關規定給予不同級別的紀律處分，并記下學生