2024屆山東省德州市經濟開發區抬頭寺中學化學九上期中聯考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是a、b兩種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是A．t1℃時,100ga的飽和溶液中溶質為65gB．t2℃時，將a、b的飽和溶液分別降溫到t1℃,a、b仍是飽和溶液C．t2℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質量大小關系為a>bD．當a物質中含有少量b時，提純a的方法是降溫結晶2．芒果中含有芒果苷（化學式為C19H18O11），芒果苷具有使中樞神經系統興奮的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關于芒果苷的說法錯誤的是（）A．由三種元素組成B．相對分子質量為422gC．質量分數最大的是碳元素D．該分子中氫、氧原子個數比為18：113．下列實驗操作正確的是（）A．給容積為30mL，內盛15mL液體的試管加熱B．給試管里的液體加熱，液體量不超過1—2mLC．如果沒有說明用量，液體應取不超過試管容積的1/3D．試管、坩堝、蒸發皿等儀器都能直接加熱。4．某元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數，下列說法正確的是（）A．該元素位于周期表第二周期B．該粒子為陰離子C．該粒子核電荷數為10D．該粒子為Na+5．從化學角度分析，下列語句只涉及物理變化的是A．爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．好雨知時節，當春乃發生D．千鑿萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑6．圖象與對應的實驗表述一致的是()實驗X軸表示的含義Y軸表示的含義A．將MnO2放入雙氧水時間(s)溶液中水的質量(g)B．足量紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒時間(s)瓶內氣體的體積(ml)C．向白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水水的質量(g)溶液的質量(g)D．向飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復到原溫時間(s)溶液的濃度(c%)A． B．C． D．7．下列關于量筒的說法中正確的是（）A．可以在量筒中配制溶液B．量取水時俯視讀數會導致所取水的體積偏小C．量取12mL水時最好選用量程為100mL的量筒D．將膠頭滴管伸入量筒內準確滴加液體至刻度8．下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質的是（）①氣焊②煉鋼③醫療④潛水⑤宇航A．①②③ B．①②⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤9．下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是()A．水氫氣+氧氣B．鎂+氧氣氧化鎂C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧氣水+二氧化碳10．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是（）A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存11．下列過程中沒有發生化學變化的是（）A．燃放禮花 B．面包變質 C．植物光合作用 D．冰雪融化12．下列敘述中，屬于氧氣化學性質的是（）A．無色無氣味 B．常溫下為氣態C．能支持燃燒 D．液氧為淡藍色二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下面是實驗室制取氣體的發生和收集裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置和收集裝置是________和_________。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，發生裝置應該選擇__________。（3）實驗室用固體大理石和稀鹽酸，在常溫下，通過反應制取二氧化碳氣體，已知二氧化碳溶于水，密度比空氣大。制取二氧化碳的發生裝置可以選擇________，收集裝置選擇________。14．為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了A、B兩個方案。（1）能驗證三種金屬活動性順序的方案是________（填“A”或“B”）。（2）方案B中，證明鐵的活動性比銅強的現象是__________________________。15．如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答：（1）盛在儀器A中的物質常用紅磷，用化學式寫出該化學反應_________。（2）如果把A中的紅磷換成木炭，請問如何改進這個實驗使之成功呢？改進方案改進原理___________用化學式寫出木炭燃燒的反應____________。16．下圖是實驗室制取氣體的幾種發生和收集裝置:請回答下列問題:（1）指出標有序號的儀器名稱：①_____（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用_____（填字母）作發生裝置，寫出反應的文字表達式_____；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____（填字母）裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能瓶，若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體的體積，則氣體應從_____（填a或b）端進入。（4）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實驗室常用大理石和稀鹽酸混合制取，則應選擇的發生和收集裝置分別是_____和_____。（填字母）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。（2）葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質量比為_____。（3）每支口服液中鋅的質量分數為_____（1g＝1000mg）（4）除了葡萄糖酸鋅外，人們還經常給兒童服用乳酸鋅（C6H10ZnO6）補鋅，如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現需乳酸鋅多少毫克？_____（精確到0.01%）（請寫出計算過程）。18．將16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實驗數據：實驗1實驗2實驗3給定O2的質量1.5g16g20g生成SO2質量3.0g32g32g分析數據回答：（1）在三次實驗中，第_____次恰好完全反應；（2）在第_____次實驗中硫有剩余，剩余_____g。（3）在第_____次實驗中氧氣有剩余四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）銅粉在空氣中加熱后,生成物的質量比原來的銅粉的質量增大的原因是________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、由圖可知，t1℃時,A物質的溶解度是65g，故t1℃時,100ga的水中溶質為65g，故錯誤；B、b物質的溶解度隨溫度的升高而降低，故降低溫度后，b的飽和溶液變為不飽和溶液，故錯誤；C、t2℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質量大小與溶液的質量有關，故錯誤；D、由表可知，當a物質中含有少量b時，提純a的方法是降溫結晶，正確。故選D。2、B【解析】A、由化學式可知，芒果苷（化學式為C19H18O11）是由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；B、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，錯誤；C、芒果苷（化學式為C19H18O11）中，碳、氫、氧元素的質量比為（12×19）：（1×18）：（16×11）=228：18：176，可見其中質量分數最大的是碳元素，正確；D、由化學式可知，該分子中氫、氧原子個數比為18：11，正確。故選B。3、D【解析】

A、試管加熱時，液體體積不超過試管容積的三分之一，防止沸騰后液體飛濺，選項錯誤；B、給試管里的液體加熱，液體應取不超過試管容積的，選項錯誤；C、如果沒有說明用量，液體量取不超過，防止藥品的浪費，選項錯誤；D、試管、坩堝、蒸發皿等儀器都能直接加熱，選項正確。故本題選D。4、D【解析】氖的核電荷數是10，根據原子中：核電荷數=質子數=核外電子數，可以知道氖原子核外有10個電子，又由于該元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數，可知該元素的原子核外電子數為1個電子，其核電荷數為1．A、該元素核電荷數為1，核外有3個電子層，位于周期表第三周期，故選項錯誤．B、該元素的原子失去1個電子后形成的離子為陽離子，故選項錯誤．C、該粒子核電荷數為1，故選項錯誤．D、該粒子為鈉原子失去1個電子形成的鈉離子，其離子符號為Na+，故選項正確．故選D．5、C【解析】

A、燃放爆竹屬于燃燒爆炸，有新物質生成，屬于化學變化。B、蠟炬燃燒成灰過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、下雨是水蒸氣變為液態水降落的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化。D、烈火焚燒過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選：C。6、C【解析】

A、反應前溶液中就含有水，起點不應為0，不符合題意；B、燃燒前后瓶內氣體壓強變化，體積不變，不符合題意；C、剛開始水被無水硫酸銅吸收，一段時間內保持0不變，后來溶解五水硫酸銅，溶液質量受溶質質量和溶劑質量影響，增加得快，五水硫酸銅全部溶解后，溶液質量受溶劑質量影響，增加的慢，符合題意；D、前后都是飽和溶液，溫度不變，溶質質量分數不變，恢復后溶質質量分數和原來一樣大，不符合題意。故選C。7、B【解析】

A、不可以在量筒中配制溶液，錯誤；B、量取水時俯視讀數會導致所取水的體積偏小，正確；C、量取12mL水時最好選用量程為20mL的量筒，錯誤；D、將膠頭滴管懸空垂直往量筒內準確滴加液體至刻度，錯誤；故選B。8、B【解析】物質的性質決定物質的用途，由氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質，進行分析判斷即可。解：①氣焊、②煉鋼、⑤宇航，均是利用了氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質；③醫療、④潛水均是利用了氧氣能供給呼吸的性質。

故選B。點評：物質的性質決定物質的用途，掌握氧氣的性質和用途是正確解答本題的關鍵。9、B【解析】試題分析：鎂+氧氣氧化鎂，該反應屬于化合反應，同時反應物中有氧氣，所以還是氧化反應。故選B．考點：反應的類型10、C【解析】

過濾是分離固體和液體的一種操作，由圖可知，箅渣取液符合該操作。故本題選C。11、D【解析】

化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化。【詳解】A、燃放禮花過程中火藥發生爆炸，生成多種新物質，屬于化學變化，故A不正確；B、面包變質，其中的淀粉發生了緩慢氧化，生成水、二氧化碳等物質，屬于化學變化，故B不正確；C、植物光合作用時，把水和二氧化碳轉化成葡萄糖和氧氣，屬于化學變化，故C不正確；D、冰雪融化的過程中，冰雪的狀態發生了變化，由固體變成了液體，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D正確。故選D。【點睛】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。12、C【解析】

顏色、氣味、狀態等方面的性質不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質；故A、B、D選項錯誤；氧氣能支持燃燒屬于化學性質，故C選項正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AC或DBBD【解析】

根據氣體制備中發生裝置及收集裝置的選擇依據進行分析解答。【詳解】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固體加熱型反應，且氧氣密度大于空氣，難溶于水，故可選用的發生裝置和收集裝置是A和C或D。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，屬于固液混合不加熱型反應，故發生裝置應該選擇B。（3）實驗室用固體大理石和稀鹽酸，在常溫下，通過反應制取二氧化碳氣體，屬于固液混合不加熱型反應，故其發生裝置可以選擇B，已知二氧化碳溶于水，密度比空氣大，故收集裝置選擇D。14、A③中產生氣泡，②中無現象【解析】方案A：實驗中鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，發生反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，實驗中觀察到的現象是①中無明顯變化，②中鐵片表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色變成淺綠色，由實驗現象可知，鐵比銅活潑，銅比銀活潑；方案B：實驗中發生反應的化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，實驗中觀察到的現象是①②中均無明顯變化，③中有氣泡冒出，溶液由無色變成淺綠色，由實驗現象可知，鐵比銅、銀活潑，但是不能證明銅和銀的活潑性；由此可推知：(1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是：A；方案B中，證明鐵的活動性比銅強的現象是：③中產生氣泡，②中無現象。15、P+O2P2O5把水槽中水改為澄清石灰水澄清石灰水會把燃燒生成二氧化碳吸收，使鐘罩內氣壓下降C+O2CO2【解析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化磷，符號表達式為P+O2P2O5，故填：P+O2P2O5。（2）A中的紅磷換成木炭，木炭燃燒生成二氧化碳，影響鐘罩內氣壓變化，無法測定氧氣體積分數，可把水槽中水改為澄清石灰水，澄清石灰水會把燃燒生成二氧化碳吸收，使鐘罩內氣壓下降，進而測定氧氣體積分數，木炭燃燒符號表達式為，C+O2CO2故填：把水槽中水改為澄清石灰水；澄清石灰水會把燃燒生成二氧化碳吸收，使鐘罩內氣壓下降；C+O2CO2。16、長頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣CbBE【解析】

（1）據圖可知儀器①名稱是長頸漏斗；（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選擇裝置A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；排水法收集的氧氣比較純凈；（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水，且不與水反應的氣體體積，則氣體應從b端進入F中；（4）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發生裝置；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，只能用向上排空氣法收集；所以制取二氧化碳應選用的發生和收集裝置是B、E。【點睛】實驗室制取氣體的發生和收集裝置的選取及實驗注意事項，根據反應物狀態和反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。三、實