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意象與意境

的區別與聯系詩歌鑒賞微課系列——意象篇之三制作：李捷普通高中課程標準實驗教科書語文必修1意象意境意境是文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調，是抒情作品中呈現的情景交融、虛實相生的形象及其誘發和開拓的審美想象空間。意象是以表達哲理觀念為目的、以象征性或荒誕性為基本特征以達到人類理想境界的表意之象，即為藝術典型。——童慶炳《文藝理論教程》意象與意境的區別與聯系意象與意境的區別與聯系首先，意象是一個個表意的典型物象，是主觀之象，是可以感知的，具體的；意境是一種境界和情調，它通過形象表達或誘發，是要體悟的、抽象的。其次，意象或意象的組合構成意境，意象是構成意境的手段或途徑。《天凈沙秋思》馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。意象與意境的區別與聯系意象構成意境主要有兩種情況由一個意象構成一個意境意象組合形成意境意象與意境的區別與聯系由一個意象構成一個意境

《卜算子·詠梅》陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。意象與意境的區別與聯系意象組合形成意境《商山早行》溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。意象與意境的區別與聯系意象與意境的區別與聯系意象離不開意境不是所有的意象組合都能構成意境意象與意境的區別與聯系《墨梅》王冕我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。《寄黃幾復》黃庭堅我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治病不蘄三折肱。

想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

請大家閱讀下面兩首詩，分別找出詩中（或劃線句）所使用的意象，并且說一說詩人使用這些意象營造了一種

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