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2023-2024學年山東省泰安市東平縣三年級(上)期中語文試卷1.(8分)看拼音,寫詞語。jiāngyìngzhújiànzhuāngjiawòshìfāngǔnkūwěikòngxìbēicǎn2.(7分)給加點字選擇正確的讀音,用“√”表示。(1)江面很平靜,在雨后的陽光下,籠(lǒnglóng)罩著一層蒙蒙的薄(bóbáo)霧。(2)接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模(múmó)一樣,那匹馬變模(múmó)糊了。(3)葉尖一順兒朝(cháozhāo)下,在墻上鋪(pūpù)得均勻,不留空(kōngkòng)隙。3.(4分)讀一讀,選擇正確的字填寫在橫線上。燥操澡躁伸手彎腰來做,做事細心莫急。滿身污垢要洗,氣候干如火燒。4.(8分)按要求寫句子。(1)20世紀是一個呼風喚雨的世紀。(改為反問句)(2)梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(用自己的話說說詩句的意思)(3)普羅米修斯受到最嚴厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。(用關聯(lián)詞語連成一句話)(4)從下面的詞語中任意選一個或兩個,寫一寫“樹上的小鳥”。頓時霎時忽然過了一會兒5.(9分)我會根據(jù)所學知識填空。(1)詩中有“,”的晚霞映江的絢麗之景,有“,但聞人語響”的萬籟俱寂的幽靜之景。(2)《雪梅》中的“,”講述了世間萬物各有自己優(yōu)缺點的道理;《題西林壁》中的“,”道明了“當局者迷,旁觀者清“的哲思。(3)經(jīng)過學習,我積累的氣象諺語有:,雁兒腳上帶霜來。我還積累了鼓勵提問的名言:好問則裕,。6.(8分)請你推薦一個你喜歡的童話故事,說說你喜歡的原因。①我喜歡的童話故事是:,②我喜歡它的原因是:。7.(6分)根據(jù)下面的材料,提出兩條改善國民閱讀現(xiàn)狀的建議。材料一:材料二:某地所做的一項調(diào)查顯示,有近40%的家庭“三無一有”:無文學書、無雜志、無報紙,有電視。大人和小孩每天一起看電視的時間可能超過一個小時建議:8.(14分)閱讀。??爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均(jūnyún)勻,沒有重(zhòngchóng)疊起來的,也不留一點兒空(kōngkòng)隙。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(1)給選文中加點字選擇正確的讀音,打“√”。(2)“嫩”字用音序查字法,應先查大寫字母,再查音節(jié)。用部首查字法,應先查部,再查畫。“嫩”在“嫩紅”中意思是,在“嫩葉”中意思是(①閱歷淺,不老練;②指某些食物烹調(diào)時間短;③(某些顏色)淺;④初生而柔弱,嬌嫩)。(3)爬山虎的葉子的顏色變化是:→。(4)爬山虎的葉子有哪些特點?(5)從選文中畫橫線的句子,你體會到作者是怎樣觀察事物的?9.(11分)課外閱讀金秋的桂花??①金秋時節(jié),丹桂飄香,金黃的、細碎的桂花一夜之間掛滿枝頭。遠遠望去,一派欣欣向榮的景象。??②桂花的樣子十分好看!橢圓形的葉子,襯托著一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金燦燦的花瓣組成,小小的、碎碎的,一團團、一簇簇地開。金黃色的桂花和深綠色的葉子相互映襯,像夜空中的點點繁星??③桂花不僅樣子好看,而且味道也很好聞。它那濃郁的幽香,幾乎滲透到空氣中的每一個角落,秋意漸濃,滿城桂花香??④桂花的花期很短。九月,桂花相繼盛開,整個樹冠都金燦燦的,僅僅十幾天過后,一樹的桂花紛紛飄落。滿地的桂花,好像給大地鋪上了金色的地毯。??⑤桂花,雖然沒有玫瑰花的艷麗動人,也沒有百合花的高貴淡雅,在有限的生命里將淡淡的幽香灑向人間,默默無聞,平凡卻不渺小!(1)在第②~④段中,作者是從哪幾個方面來寫桂花的?請根據(jù)短文內(nèi)容概括出來。————(2)下面關于短文的說法不正確的一項是A.“金黃色的桂花和深綠色的葉子相互映襯……”我發(fā)現(xiàn)作者描寫了桂花的顏色。B.“它那濃郁的幽香,幾乎滲透到空氣中的每一個角落……”這句話是從嗅覺角度來寫的。C.作者經(jīng)過長時間的連續(xù)觀察,從多角度描寫了桂花。D.文章大量運用比喻、排比的修辭手法,語句十分生動形象。(3)在第⑤段中,作者將桂花與玫瑰花、百合花進行了對比,下列選項中理解最恰當?shù)囊豁検茿.作者更喜歡玫瑰花和百合花。B.作者認為玫瑰花和百合花不好看。C.作者認為桂花平凡卻不渺小,默默無聞,毫不張揚。D.作者認為桂花平凡而渺小,生命力短暫。(4)作者在文章結尾表達了對桂花的之情。(5)仿照文中畫橫線語句的寫法,寫一寫生活中你最喜歡的事物。10.(25分)習作訓練???題目:我想變成
提示:這是一篇想象作文,你可以自由地寫自己想變成什么,如一種動物,一個物品或文學作品中的某個人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫,要寫具體,寫生動。
2023-2024學年山東省泰安市東平縣三年級(上)期中語文試卷參考答案與試題解析1.(8分)看拼音,寫詞語。jiāngyìng僵硬zhújiàn逐漸zhuāngjia莊稼wòshì臥室fāngǔn翻滾kūwěi枯萎kòngxì空隙bēicǎn悲慘【答案】僵硬逐漸莊稼臥室翻滾枯萎空隙悲慘【解答】故答案為:僵硬逐漸莊稼臥室翻滾枯萎空隙悲慘2.(7分)給加點字選擇正確的讀音,用“√”表示。(1)江面很平靜,在雨后的陽光下,籠(lǒnglóng)lǒng罩著一層蒙蒙的薄(bóbáo)bó霧。(2)接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模(múmó)mú一樣,那匹馬變模(múmó)mó糊了。(3)葉尖一順兒朝(cháozhāo)cháo下,在墻上鋪(pūpù)pū得均勻,不留空(kōngkòng)kòng隙。【答案】(1)lǒngbó;(2)múmó;(3)cháopūkòng。【解答】(1)籠:讀“l(fā)óng”時,意思是用竹篾。讀“l(fā)ǒng”時,罩住,意思是微;少;輕佻;輕視,意思是[薄荷]多年生草本植物,可提取薄荷油,供食品和化妝品工業(yè)用。讀“báo”時。故讀音依次為:lǒng。(2)模:讀“mú”時,意思是模子;形狀。讀“mó”時;照著做、mó。(3)朝:讀“zhāo”時,意思是早晨;日;天,意思是臣子拜見君主或教徒禮拜神佛。君臣議事的地方;面向著;介詞。鋪:讀“pū”時。讀“pù”時;床鋪,意思是空虛;空泛;天空;盡;沒有。徒然。讀“kòng”時;騰讓;尚未占用的地方或時間、pū。故答案為:(1)lǒngbó;(2)múmó;(3)cháopū。3.(4分)讀一讀,選擇正確的字填寫在橫線上。燥操澡躁伸手彎腰來做操,做事細心莫急躁。滿身污垢要洗澡,氣候干燥如火燒。【答案】操躁澡燥【解答】做操:是一種體育活動,使大腦獲得很好的休息。急躁:性急,碰到不稱心的事情易于激動。洗澡:用水洗除身上污垢。干燥:(形)沒有水分或水分很少。故答案為:操躁燥4.(8分)按要求寫句子。(1)20世紀是一個呼風喚雨的世紀。(改為反問句)難道20世紀不是一個呼風喚雨的世紀嗎?(2)梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(用自己的話說說詩句的意思)梅花也許比不上雪花的晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花的清香芬芳。(3)普羅米修斯受到最嚴厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。(用關聯(lián)詞語連成一句話)即使普羅米修斯受到最嚴厲的懲罰,也決不歸還火種。(4)從下面的詞語中任意選一個或兩個,寫一寫“樹上的小鳥”。頓時霎時忽然過了一會兒幾只小鳥正在枝頭唱歌,忽然,遠處傳來一陣槍響,頓時,受到驚嚇的小鳥拍打著翅膀飛走了。【答案】(1)難道20世紀不是一個呼風喚雨的世紀嗎?(2)梅花也許比不上雪花的晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花的清香芬芳。(3)即使普羅米修斯受到最嚴厲的懲罰,也決不歸還火種。(4)幾只小鳥正在枝頭唱歌,忽然,遠處傳來一陣槍響,頓時,受到驚嚇的小鳥拍打著翅膀飛走了。【解答】(1)考查陳述句改為反問句,句首加“難道”,把“是”改為“不是”。(2)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”意思是:梅花也許比不上雪花的晶瑩潔白。遜:不及。(3)本題考查關聯(lián)詞的運用。句中前后兩個分句之間存在轉折關系。可用“即使……也……”相連,刪去第二個人稱。(4)本題考查詞語運用能力。本題中出現(xiàn)的詞語都表示時間很短。根據(jù)提示圍繞“樹上的小鳥”想象可能發(fā)生的事情。故答案為:(1)難道20世紀不是一個呼風喚雨的世紀嗎?(2)梅花也許比不上雪花的晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花的清香芬芳。(3)即使普羅米修斯受到最嚴厲的懲罰,也決不歸還火種。(4)幾只小鳥正在枝頭唱歌,忽然,頓時。5.(9分)我會根據(jù)所學知識填空。(1)詩中有“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的晚霞映江的絢麗之景,有“空山不見人,但聞人語響”的萬籟俱寂的幽靜之景。(2)《雪梅》中的“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”講述了世間萬物各有自己優(yōu)缺點的道理;《題西林壁》中的“不識廬山真面目,只緣身在此山中”道明了“當局者迷,旁觀者清“的哲思。(3)經(jīng)過學習,我積累的氣象諺語有:八月里來雁門開,雁兒腳上帶霜來。我還積累了鼓勵提問的名言:好問則裕,自用則小。【答案】(1)一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅空山不見人;(2)梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香不識廬山真面目只緣身在此山中;(3)八月里來雁門開自用則小。【解答】(1)考查古詩文默寫。“一道殘陽鋪水中,全詩為:一道殘陽鋪水中。可憐九月初三夜。“空山不見人,但聞人語響”出自唐代王維的《鹿柴》,但聞人語響,復照青苔上。(2)考查古詩文默寫。“梅須遜雪三分白,全詩為:梅雪爭春未肯降。梅須遜雪三分白。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》,遠近高低各不同,只緣身在此山中。(3)考查名言警句、諺語,雁兒腳上帶霜來:到了農(nóng)歷八月,大雁一旦南飛。“好問則裕,自用則小”出自《尚書》,自以為是。故答案為:(1)一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅;(2)梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香只緣身在此山中;(3)八月里來雁門開自用則小。6.(8分)請你推薦一個你喜歡的童話故事,說說你喜歡的原因。①我喜歡的童話故事是:《皮皮魯傳》,②我喜歡它的原因是:皮皮魯心地善良、天真活潑、頑皮又可愛,還是一個愛發(fā)明喜歡創(chuàng)造的小男孩。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】《皮皮魯傳》中的皮皮魯是一個中國式的童話人物:他學習成績不高,不是學校老師喜歡的那種乖孩子、天真活潑,身上有故事。故答案為:①《皮皮魯傳》;②皮皮魯心地善良、天真活潑,還是一個愛發(fā)明喜歡創(chuàng)造的小男孩。7.(6分)根據(jù)下面的材料,提出兩條改善國民閱讀現(xiàn)狀的建議。材料一:材料二:某地所做的一項調(diào)查顯示,有近40%的家庭“三無一有”:無文學書、無雜志、無報紙,有電視。大人和小孩每天一起看電視的時間可能超過一個小時建議:①我們應該閱讀紙質(zhì)書籍。②家庭應注重營造讀書氛圍。【答案】①我們應該閱讀紙質(zhì)書籍。②家庭應注重營造讀書氛圍。【解答】分析題干所給的兩則材料,提出合理的建議即可。故答案為:①我們應該閱讀紙質(zhì)書籍。②家庭應注重營造讀書氛圍。8.(14分)閱讀。??爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均(jūnyún)jūn勻,沒有重(zhòngchóng)chóng疊起來的,也不留一點兒空(kōngkòng)kòng隙。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(1)給選文中加點字選擇正確的讀音,打“√”。(2)“嫩”字用音序查字法,應先查大寫字母N,再查音節(jié)nèn。用部首查字法,應先查女部,再查十一畫。“嫩”在“嫩紅”中意思是③,在“嫩葉”中意思是④(①閱歷淺,不老練;②指某些食物烹調(diào)時間短;③(某些顏色)淺;④初生而柔弱,嬌嫩)。(3)爬山虎的葉子的顏色變化是:嫩紅→嫩綠。(4)爬山虎的葉子有哪些特點?剛長出來的葉子是嫩紅的;不幾天葉子長大,就變成嫩綠的;長大了的葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服;葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。(5)從選文中畫橫線的句子,你體會到作者是怎樣觀察事物的?連續(xù)觀察、仔細觀察。【答案】(1)jūn√chóng√kòng√;(2)Nnèn女十一③④;(3)嫩紅嫩綠;(4)剛長出來的葉子是嫩紅的;不幾天葉子長大,就變成嫩綠的;長大了的葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服;葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。(5)連續(xù)觀察、仔細觀察。【解答】(1)考查了漢字讀音。“重”[zhòng]分(fèn)量較大。[chóng]再:~復。“空”[kōng]不包含什么。[kòng]閑著。故選“kòng”。(2)考查了查字典的相關知識。“嫩”字用音序查字法,再查音節(jié)“nèn”,應先查“女”部。“嫩葉”的“嫩”指初生而柔弱。(3)考查了文段內(nèi)容的理解。結合“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,就變成嫩綠的”可知答案。(4)考查了文段內(nèi)容的理解。結合“剛長出來的葉子是嫩紅的,就變成嫩綠的”“長大了的葉子綠得那么新鮮,在墻上鋪得那么均勻,也不留一點兒空隙”可知答案。(5)考查了思維拓展。結合“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的”可知。結合“不幾天葉子長大,作者是連續(xù)觀察的。故答案為:(1)jūn√chóng√kòng√;(2)Nnèn十一;(3)嫩紅嫩綠;(4)剛長出來的葉子是嫩紅的;不幾天葉子長大;長大了的葉子綠得那么新鮮;葉尖一順兒朝下,沒有重疊起來的。(5)連續(xù)觀察、仔細觀察。9.(11分)課外閱讀金秋的桂花??①金秋時節(jié),丹桂飄香,金黃的、細碎的桂花一夜之間掛滿枝頭。遠遠望去,一派欣欣向榮的景象。??②桂花的樣子十分好看!橢圓形的葉子,襯托著一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金燦燦的花瓣組成,小小的、碎碎的,一團團、一簇簇地開。金黃色的桂花和深綠色的葉子相互映襯,像夜空中的點點繁星??③桂花不僅樣子好看,而且味道也很好聞。它那濃郁的幽香,幾乎滲透到空氣中的每一個角落,秋意漸濃,滿城桂花香??④桂花的花期很短。九月,桂花相繼盛開,整個樹冠都金燦燦的,僅僅十幾天過后,一樹的桂花紛紛飄落。滿地的桂花,好像給大地鋪上了金色的地毯。??⑤桂花,雖然沒有玫瑰花的艷麗動人,也沒有百合花的高貴淡雅,在有限的生命里將淡淡的幽香灑向人間,默默無聞,平凡卻不渺小!(1)在第②~④段中,作者是從哪幾個方面來寫桂花的?請根據(jù)短文內(nèi)容概括出來。桂花的樣子好看——味道香——花期短(2)下面關于短文的說法不正確的一項是DA.“金黃色的桂花和深綠色的葉子相互映襯……”我發(fā)現(xiàn)作者描寫了桂花的顏色。B.“它那濃郁的幽香,幾乎滲透到空氣中的每一個角落……”這句話是從嗅覺角度來寫的。C.作者經(jīng)過長時間的連續(xù)觀察,從多角度描寫了桂花。D.文章大量運用比喻、排比的修辭手法,語句十分生動形象。(3)在第⑤段中,作者將桂花與玫瑰花、百合花進行了對比,下列選項中理解最恰當?shù)囊豁検荂A.作者更喜歡玫瑰花和百合花。B.作者認為玫瑰花和百合花不好看。C.作者認為桂花平凡卻不渺小,默默無聞,毫不張揚。D.作者認為桂花平凡而渺小,生命力短暫。(4)作者在文章結尾表達了對桂花的喜愛贊美之情。(5)仿照文中畫橫線語句的寫法,寫一寫生活中你最喜歡的事
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