認識百分數(shù)人教版六年級上新知導入1、說一說什么是分數(shù)？2、說一說下面分數(shù)的意義。

說一說你還在哪些地方見到過這樣的數(shù)？像這樣的數(shù)都是什么數(shù)？像14%、65.5%、120%....像這樣的數(shù)叫做百分數(shù)。新知講解這些數(shù)叫做百分數(shù)，你知道這些數(shù)表示什么意思嗎？

百分數(shù)表示的是一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，百分數(shù)也叫做百分比或百分率。

百分數(shù)表示的是一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，百分數(shù)也叫做百分比或百分率。新知講解學以致用和你的小組成員說一說你們平時經(jīng)常見到的百分數(shù)都表示什么意義？四年級近視的學生占四年級學生的23%。某飲品糖分含量占3%。六年級參加體育測試中，達標率占90.7%。百分數(shù)是怎么讀、寫的呢？閱讀教材83頁內(nèi)容，從中找出百分數(shù)的讀法、寫法，并嘗試根據(jù)數(shù)書本介紹讀一讀、寫一寫您所收集到的百分數(shù)。先讀百分號（即%），讀作“百分之”，再讀百分號前面的數(shù)，分子按整數(shù)、小數(shù)的讀法去讀。新知講解如:

14%百分之六十五點五讀作百分之十四65.5%

讀作120%

讀作百分之一百二十百分數(shù)的讀法百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式，而用百分號表示。寫百分數(shù)時，先寫分子，再在分子后面加上百分號（%）。

如:百分之十四65.5%百分之六十五點五百分之四點三

4.3%14%寫作

百分數(shù)的寫法寫作寫作

說一說百分數(shù)和分數(shù)在意義上有什么相同和不同？百分數(shù)分數(shù)不同意義不同只表示兩個數(shù)的關(guān)系，不能帶單位名稱既可以表示具體的數(shù)，又可以表示兩個書的關(guān)系，表示具體的數(shù)時可帶單位名稱表現(xiàn)形式不同分子可以是整數(shù)、小數(shù)，不能約分分子只能是整數(shù)，分數(shù)可以約分應用范圍不同一般用于調(diào)查統(tǒng)計、分析比較主要在計算、測量得不到整數(shù)結(jié)果時使用相同百分數(shù)和分數(shù)都可以表示兩個量的倍比關(guān)系。課堂練習1、百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的（

），也叫做（

）或（

）。2、63.5%讀作（

）；23.99%讀作（

）。3、百分之七十五寫作（）；百分之二十九點3寫作（

）。4、“今年花生產(chǎn)量比去年少15%”是把（

)的花生產(chǎn)量看作單位“1”，今年的產(chǎn)量是去年的（

）%。5、45%里面有（

）個1%，1里面有（）個1%。（一）填空題百分之幾百分率百分比百分之六十三點五百分之二十三點九九75%29.3%去年85%45100課堂練習

（二）判斷題×××××課堂練習1、小明在便利店買了一瓶濃度為98%的桃汁。

2、曉東讀《快樂數(shù)學》，已經(jīng)讀了全書的36%。

3、五年級有34.5%的同學會游泳。（三）寫出下面每個百分數(shù)所表示的意義。桃汁含量占整瓶飲料的98%已讀頁數(shù)占整部書頁數(shù)的36%五年級會游泳人數(shù)占五年級人數(shù)的36%課堂總結(jié)百分數(shù)可以看成由分母是100的分數(shù)改寫過來的，“%”前面的數(shù)可以看成是分數(shù)的分子。像14%、65.5%……，表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)。百分數(shù)表示兩個數(shù)（量）之間的比的關(guān)系。百分數(shù)寫法：先寫分子，再寫%。百分數(shù)的讀法：先讀%，讀作“百分之”，再讀分子。認識百分數(shù)提問：這節(jié)課您收獲了什么？板書設計認識百分數(shù)一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)表示兩個數(shù)（量）之間的比的關(guān)系百分數(shù)寫法：先寫分子，再寫%。