2023年山西省朔州市朔城區第四中學化學九年級第一學期期中教學質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．古代華佗開創了麻醉外科手術的先河，近代采用的麻醉劑是“笑氣”，它是一種氮氧化合物，已知其中“N”的化合價為“+1”價，則該物質的化學式為（）A．NO B．N2O5 C．N2O D．NO22．關于詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的描述正確的是A．只有物理變化 B．既有物理變化又有化學變化C．只有化學變化 D．既沒有物理變化也沒有化學變化3．自來水廠的凈化過程可表示為：取水→加明礬沉降→過濾→吸附→消毒→配水．其中屬于化學變化的是（）A．取水 B．過濾 C．吸附 D．消毒4．下列物質由離子直接構成的是A．鐵 B．水 C．氯化鈉 D．金剛石5．下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是A．H2O——一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B．4H——4個氫元素C．Ca+2——一個鈣離子帶二個單位正電荷D．2CO2——兩個二氧化碳分子6．下列化學方程式中，書寫正確的（）A．2P+5O22P2O5 B．2H2O22H2O+O2C．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．S+O2SO27．一瓶無色透明的液體，經過分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體（）A．一定是化合物 B．一定是混合物 C．可能是化合物 D．可能是單質8．古詩詞是古人留下的寶貴精神財富,下列詩句中只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇9．下列關于化合價的敘述錯誤的是（）A．化合價有正、負之分B．化合物中正負化合價代數和為0C．化合物中金屬元素都顯正價D．非金屬單質化合價可能顯正價也可能顯負價10．某化合物4.6g完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，該化合物中A．只含碳、氫兩種元素 B．只含碳、氧兩種元素C．含有碳、氫、氧三種元素 D．無法確定11．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程，下列說法不正確的是：A．生成物一定是混合物B．分子在化學反應中不可分C．化學反應前后原子種類不變D．該反應既不是化合反應也不是分解反應12．釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列對其說法不正確的是A．元素符號為POB．質子數為84C．相對原子質量為209D．屬于金屬元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氧氣是人類無法離開的物質,在不同的生活、生產環境中對氧氣濃度的要求不同,人類常采用不同的方法制取氧氣。

（1）工業上一般采用甲途徑分離凈化后的液態空氣制取氧氣,該變化屬于__________（判斷是物理變化還是化學變化）。（2）實驗室常通過丙、丁、戊三種途徑來制取氧氣。①寫出裝置C中a儀器的名稱__________；②若用途徑戊,應選擇的發生裝置是________,發生反應的文字表達式是_________③若用途徑丁,發生反應的文字表達式是__________；三種途徑中消耗能源最少的是__________。（3）途徑丙發生反應的文字表達式為______________。（4）在上述五個途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是______（填序號）。14．實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫出儀器名稱：a________。（2）若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應選擇的裝置為___________（填序號，下同），該反應的符號表達式為________________。（3）用裝置E收集氧氣時，當氣泡___________時，再開始收集，收集氣體時用玻璃片的___________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“毛面”）。實驗結束后，停止加熱時要先將導管移出水面，目的是___________。（4）用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條沒有復燃，原因可能是_____（5）氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，收集氨氣的裝置為______________。15．根據下圖回答問題。（1）裝置圖中儀器a的名稱：_____。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取較純凈氧氣，可選用的裝置組合是_____，反應的化學方程式是_____。（3）若用裝置F采用排空氣法收集氫氣，氫氣從_____(填“b”或“c”)端進入。（4）B裝置中長頸漏斗下端要液封的原因是_____。16．分類是學習化學常用的方法。（1）物質的用途主要是由它們的性質決定的，下面是一些物質的用途：①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些氣體的干燥劑④用來配制波爾多液⑤溶液用于實驗室檢驗二氧化碳⑥用來洗滌石油產品中的殘余硫酸，請根據某種物質所對應的用途的角度將它們平均分成兩類。選出的一組是_____，理由是：_____。（2）化學反應中有些反應沒有明顯現象，需要設計實驗證明化學反應是否發生。請從反應物或生成物變化的角度，將下列實驗中的A與_____（填“B”或“C”）歸為一類，理由是：_____。ABC三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．作為國際標準的一個碳原子的質量是1.993×10-26kg，鎂的相對原子質量為24，則一個鎂原子的實際質量為多少？_____（列出計算式即可）18．鈣是維持人體正常功能所需的元素,青少年缺鈣容易患佝僂病。如圖是某品牌補鈣藥品說明書的一部分,請計算（1）服用這種鈣片需要咀嚼的原因是_____。（2）小明奶奶每天服用該鈣片,若改喝牛奶代替吃鈣片,已知每100mL牛奶含鈣0.12g,則每天飲用多少毫升的牛奶即可達到服用上述鈣片的效果____（請寫出計算過程）?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）酸和堿之間反應的實質______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

根據元素的化合價可以書寫物質的化學式【詳解】在化合物中，元素化合價代數和為零，“N”的化合價為“+1”價，氧元素的化合價是﹣2價，可以求出“笑氣”的化學式是：N2O。故選：C【點睛】書寫物質的化學式時要遵循兩個原則：要根據客觀事實書寫；不能主觀臆造事實上不存在的化學式2、B【解析】

蠟燭受熱由固態熔化成液態，包含了熔化過程，是物理變化；蠟燭燃燒發生了氧化反應，產生了二氧化碳和水，是化學變化；故該詩句既有物理變化也有化學變化。故選B。3、D【解析】

A.取水無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B.通過過濾可將難溶于液體的固體物質與液體分離，無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C.吸附無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D.消毒有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意。故選D。4、C【解析】

鐵與金剛石是由原子構成，氯化鈉是由離子構成，水是由水分子構成的。故選C。5、D【解析】A、1個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，不含有氫分子，故A錯誤；B、元素符號前面的數字表示原子的個數，4H表示4個氫原子，故B錯誤；C、1個鈣離子帶二個單位正電荷，表示為Ca2+，故C錯誤；D、2CO2表示兩個二氧化碳分子，故D正確。故選D。點睛：本題主要考查了元素符號不同位置的數字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵。6、D【解析】

書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）。3．標明化學反應發生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態符號就不用標注了。【詳解】A.磷燃燒：4P+5O22P2O5，選項錯誤；B.過氧化氫法制氧氣：2H2O22H2O+O2，選項錯誤；C.高錳酸鉀法制氧氣：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，選項錯誤；D.硫在氧氣中燃燒：S+O2SO2，選項正確。故選D。7、C【解析】試題分析：純凈物是指由一種物質組成的物質；混合物是指由多種物質組成的物質。化合物是由不同種元素組成的純凈物；單質是由同種元素組成的純凈物。只含有氫元素和氧元素的物質可能是水或者雙氧水，也有可能是水和雙氧水的混合物，故此題選C。考點：純凈物和混合物的判別；單質和化合物的判別。點評：本題主要考查了物質的組成方面的知識，解答類似題目可以通過舉例的方式。8、C【解析】

A、野火燒不盡，春風吹又生，野草燃燒屬于化學變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學變化，蠟燭熔化屬于物理變化，不符合題意；C、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中除舊歲，春風送暖入屠蘇，燃放爆竹屬于化學變化，不符合題意。故選C。【點睛】有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化。化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。9、D【解析】

A、化合價有正、負之分，正確；B、化合物中正負化合價代數和為0，正確；C、金屬元素的最外層的電子數小于4，形成化合物時，易失去電子，故化合物中金屬元素都顯正價，故正確；D、單質中，元素的化合價都為0，故錯誤。故選D。10、C【解析】試題分析：根據二氧化碳中C的質量分數和生成8.8g二氧化碳，即可計算出該化合物中C的質量，根據水中H的質量分數和生成5.4g水，即可計算出該化合物中H的質量，然后根據質量守恒定律，（在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和）計算出該化合物中O的質量；則該化合物中C的質量為：8.8g×12/44=2.4g；該化合物中H的質量為：5.4g×2/18=0.6g；該化合物中O的質量為：4.6g-2.4g-0.6g=1.6g．由此可以判斷，該化合物中含有碳、氫、氧三種元素．故選C．考點：質量守恒定律的應用11、B【解析】A、生成物中含有兩種分子，屬于混合物，故A正確；B、化學反應的實質就是分子分裂成原子，原子重新結合成新分子，故B不正確；C、由微粒的變化可知，反應前后原子種類、個數均不改變，故C正確；D、由微粒的構成可知，反應的反應物為兩種化合物，生成物為兩種物質，既不符合分解反應也不符合化合反應的特點，故D正確；故選：B。點睛：分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子。12、A【解析】A.一個元素符號中有兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫，錯誤；B.原子序數在數值上等于原子內的質子數，正確；C.相對原子質量為209，正確；D.屬于金屬元素，正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、物理變化水槽A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣過氧化氫水+氧氣丁氯酸鉀氯化鉀+氧氣乙【解析】

（1）工業上采用分離凈化后的液態空氣制取氧氣，利用了氧氣與氮氣的沸點不同，無新物質生成，該變化屬于物理變化；

（2）①由圖可知，a儀器是水槽；

②途徑戊是加熱高錳酸鉀制氧氣，該反應屬于固體加熱反應，應選擇的發生裝置是A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

③途徑丁是用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，發生反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；④過氧化氫制取氧氣在常溫下進行，不需要加熱，在丙、丁、戊三種途徑中消耗能源最少。（3）途徑丙所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，發生反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）過氧化鈉是固體，且能與二氧化碳反應生成氧氣，故在題述五個途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是乙。14、酒精燈BDKMnO4

K2MnO4＋MnO2

＋O2連續均勻冒出毛面防止水倒流，炸裂試管集氣瓶沒有裝滿水（或氣泡沒有連續均勻冒出就開始收集等）C【解析】

（1）儀器a的名稱是酒精燈；（2）實驗室用高錳酸鉀方法制取氧氣，該反應的反應物是固體，反應的條件是加熱，可用裝置B作為發生裝置，用排空氣法可收集到較干燥的氣體，又因氧氣的密度大于空氣的密度，可以向上排空氣法收集。用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應選擇的裝置為：BD；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的符號表達式為：KMnO4

K2MnO4＋MnO2

＋O2；（3）用裝置E收集氧氣時，開始排出氣體中存在較多的空氣，當氣泡連續均勻冒出時，再開始收集；磨砂面蓋集氣瓶口比較嚴密，收集氣體時用玻璃片的毛面蓋好集氣瓶；實驗結束后，若先熄滅酒精燈，水槽中的水會倒吸到熱的試管引起試管炸裂，所以停止加熱時要先將導管移出水面，目的是防止水倒流，炸裂試管。（4）用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條沒有復燃，原因可能是集氣瓶沒有裝滿水（或氣泡沒有連續均勻冒出就開始收集等）；（5）氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，不能用排水收集，只能用向下排空氣法收集，收集氨氣的裝置為C。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、錐形瓶ACc防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出【解析】

根據發生裝置的選擇依據為反應物狀態和反應條件，排空法和排水法收集氣體的條件來解答。【詳解】（1）裝置圖中儀器a的名稱是錐形瓶；（2）氯酸鉀和二氧化錳為固體，反應條件是加熱，故發生裝置先A，又因為排水法收集氣體較純凈，故收集裝置選C，所以可選用的裝置組合是AC，其反應化學方程式為；（3）因為氫氣密度小于空氣密度，故用裝置F采用排空氣法收集氫氣，氫氣從c端進入；（4）B裝置中長頸漏斗下端要液封的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出。【點睛】本題考查了排水法和排空法收集氣體的優缺點對比及排空法收集氣體的原理。注意化學程式的書寫中不要忽略反應條件和氣體沉淀符號的使用。16、②③⑥屬于氫氧化鈉的用途CAC產生的現象均是生成物導致的【解析】

（1）本小題六個用途，②③⑥歸為一組：用于制取肥皂、用作某些氣體的干燥劑、用來洗滌石油產品中的殘余硫酸，屬于氫氧化鈉的用途；