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文檔簡介

滹沱河霧蒙蒙熱騰騰霧蒙蒙蒙蒙煙雨

蒙蒙云霧霧蒙蒙熱騰騰羽翎舒暢凝神靜氣朗讀要求：1.請看清每一個生字，認準每一個讀音，大聲地把課文讀給自己聽。要是遇到難讀的詞語或句子，就停下來多讀幾遍。2.一邊讀一邊想：父親、樹林和鳥之間有什么樣的關系呢？時間：4分鐘父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。

父親突然站定，朝，上上下下地，用鼻子。“林子里有不少鳥。”父親著。并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。幽深的霧蒙蒙的樹林望了又望聞了又聞喃喃

我茫茫然地望著的像樹一般的父親。凝神靜氣兀立父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。幽深的霧蒙蒙的樹林我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。“鳥也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。“黎明時，所有的鳥都抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。

“每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

“鳥要準備歌唱了。”我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。“鳥也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。“黎明時，所有的鳥都抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。

“每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

“鳥要準備歌唱了。”……我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。集中所有的注意力我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。小組合作：

1.一個人響亮地朗讀課文，邊讀邊想邊圈畫：從哪兒讀到了父親對樹林和鳥的喜歡？

2.組員討論：從哪兒讀到了父親對樹林和鳥的喜歡？為什么？

時間：6分鐘父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，

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