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文檔簡介

12.AboyandawolfPeriod130’’NON-STOPTALKING

30秒內頭腦風暴小組內快速說出你所知道的相關單詞colour(顏色）food（食物）animal（動物）30’’NON-STOPTALKING30’’NON-STOPTALKINGWhatanimalsdoyoulike?awolfA____boy

tall

short

badcute

fatthin

beautiful

poorgoodawolfAboyand

ENJOYREADING享受閱讀第1步：帶著問題進入故事Whyheisabadboyandapoorboy?Whatdoeshecry?Whocomes?Doesthewolfcome?I’mtheboy.b-oyt-oyI’mthewolf.w-ol-fh-ol-eI’mthefarmer.f-ar-m-erf-ar-th-erfarmerI’mthenarrator.（旁白）na-rra-torI’mthe

narrator.I’mthe

wolf.I’mthe

farmer.I’mthe

farmer.I’mthe

boy.……………

ENJOYREADING享受閱讀第2步：根據前后文猜一猜發生了什么？Guess!Whocomes?Awolf!Help!Help!Where’sthewolf?

Herecomethefarmers.Ha!Ha!Nowolves.awolfwolves

ENJOYREADING享受閱讀第3步：看圖，自讀故事并思考Whatdoestheboycry?Awolf!Help!Help!Isittrue?Where’sthewolf?

Herecomethefarmers.Ha!Ha!Nowolves.You’reabadboy.good

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享受閱讀第4步：根據線索給圖片排序，完成故事。ABCD

Herecomesthewolf.Awolf!Help!Help!Apoorboy.

Makearecommendationcard

（制作讀書推薦卡）

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享受閱讀第5步：帶著欣賞與他人分享Content（內容）:Nameofthestory（故事名）:Mainstory（主要故事）:WhyIlikeit?（推薦理由）：Writerandillustrator（作者、插圖者）：Yourname（推薦者）:AboyandawolfHomeworkListentothestory,trytoimitatetheroles,andactoutthefirstpart（Pictures1—6）.板書設計Uni

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