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多媒體專業職業生涯規劃書學號:班級:專業:10頁3400字數目錄一.前言 3二、自我認知 31.自我觀察: 32.自我評價 4三.職業選項 41.專業因素: 42.個人因素: 53.社會因素: 5四.自己與目標崗位的差距 5五.行動計劃 61.大二期間: 62.大三期間: 73.大四期間: 8六、結束語 9一.前言常言道:“凡事預則立,不預則廢。”事如此,人生亦然。作為一名已經步入大學校園的學生,自己的人生已經有了一個全新的開始。目前大學生找工作,面臨職業選擇問題。選對了方向,走對了路,一路順風,春風得意,步步高升;選錯了方向,走錯了路,步履維艱,事事不順,事業難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯位置的人。”作為一名大學生就要做出正確的選擇,就得利用職業生涯規劃的方法,特別是在當今就業困難的形勢下,更需要通過職業生涯規劃,選擇好人生的方向,走出人生的關鍵一步。二、自我認知1.自我觀察:自己性格開朗,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。自己缺點盤點:做事不夠細致,過于執著偏固執。解決自我盤點中的劣勢和缺點所謂江山易改,本性難移。性格開朗并非全是優點,使我少一份內斂,多一點張揚,但是經過歲月的磨練可以使自己多一份內斂,少一份張揚。雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。2.自我評價本人想法太過于天馬行空,雖然對于自己所學的專業和即將從事事業是一個好處,可是由于思維的過于活躍可能會導致做事不夠細致,不計后果。這需要自己嚴加改正的,做事徐三思而后行。我的期望并不高只希望自己將來能擁有自己的一份事業,闖出屬于自己的天地,不喜歡寄人籬下。三.職業選項目前自己的職業方向:1.記者2.媒介高管影響職業決策的因素:1.專業因素:自己就讀的專業為新聞專業,本專業培養的是具備系統的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識.熟悉我國新聞、宣傳政策法規,能在新聞、出版與宣傳部門及其他企事業單位從事編輯、記者、公關、策劃與管理等工作的新聞學高級專門人才。而對自己而言,有可能做的就是記者。一來是我認為記著這個職業鍛煉人,可以提高諸如語言表達能力,人際交往能力,隨機應變能力等多種能力,也可以磨練諸如吃苦耐勞,勤奮上進等許多品質。二來是我認為當記者可以深入到各行各業中去,對于我了解社會將起到很大的幫助作用。2.個人因素:從我的自我分析可以看出,我的測試結果為:管家型——掌控當下,讓各種事務有條不紊地進行。我自己對經管方面也非常感興趣,想在管理方面有所發展。結合自己的專業因素,我認為自己在做記者之后的發展方向應該是媒介的高管??陀^方面講,記者是一個“短壽”的職業,沒有誰能在記者這個崗位上干上十年二十年,記者過后再選擇第二職業是一種必然。3.社會因素:目前的就業市場上,記者和高管都是兩個熱門的專業,但是傳媒界的高管還是一個比較稀缺的職業。在傳媒界,高素質、高能力的高管還非常少,可以說這里還是一片藍海,前景非常好。四.自己與目標崗位的差距做一名記者的門檻并不高,但要做一名合格的記者很難。目前我已是大一,學過了新聞學概論這門課程,也在實踐中著實采訪過幾次,有了當記者的初次體驗。但是想要當一名的,能被報社,電視臺等錄用的記者還有相當大的差距。這個差距體現在很多方面,比如采訪前的策劃上,采訪問題的選擇上,采訪的語言表達上,信息的選取上,信息的整理和加工上等等。除此之外,計算機技術也是制約我發展的一個瓶頸。在現在當記者,如果沒有過硬的電子信息技術,是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當的欠缺。所以,除了思想深度,采訪報道這些軟指標以外,技術操作等硬指標我也有很大距離。另外,要做一名的媒介高管,我的阻力也不小?,F在自己很少涉獵管理學方面的書籍,管理專業的課程自己也沒有聽過,并且自己還沒有多少管理方面的經驗。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經驗之上的,自己的管理基礎薄弱,還得一步一步地來,可謂任重而道遠。五.行動計劃1.大二期間:①加強專業課的學習。努力學好本專業課的知識,包括新聞理論,新聞史和實際應用新聞學。增加專業技能,打好基礎知識。專業課的學習一直不能放。②博覽群書,涉獵各方面的書籍,了解各方面專業知識。新聞采訪和寫作會涉及到很多方面的領域,必須對各行各業都有一定的了解才能應對各種人和各種事。爭取在課余時間多看看一些其他專業的書籍,尤其是人文社科類的書籍,增加自己的文化底蘊。爭取每個月能看2~3本書。③學好計算機。在傳媒界工作,不可避免的要使用計算機,并且是天天都與計算機打交道。針對目前我的計算機薄弱特點,應該在計算機學習上花更多的時間。④選擇管理學作為自己的第二專業,把這門專業學精學深。單單學一門新聞,終究不會是出路。新聞專業學習,學博是本專業的基本要求,但除了學博之外,還應當學精?,F代社會要求復合型人才,應該成為多面手,這樣在激烈的競爭當中才會有競爭優勢。平時有機會就去旁聽管理學專業的課程,并且經常去圖書館閱覽該方面的課外書籍。2.大三期間:①多參加社會實踐,多觀察,多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領導能力的實踐活動。在課余時間多鍛煉鍛煉自己的社會實踐能力,深入社會觀察和思考。紙上學來終覺淺,覺知此事須躬行。前兩年學習方面打好了基礎,這是應該是將所學知識派上用場的時候了,自己所學的東西只有應用到社會實踐當中去才能認真體會它。②準備考研。可以考新聞學方面的研究生,也可以靠管理學方面的研究生,具體決定是當時情況而定。開始聯系所考院校所考專業的師兄師姐,是目標專業的研究生,請他們支招。大學所選的東西還是比較基礎的,真正要學到更細更專業的東西還得考研究生。3.大四期間:考研。如果考上,便提前到所在院校幫助研究、實習等;如果沒考上,直接去相關單位找工作,等工作有了著落,生活安定下來之后再考所在行業的研究生,進行深造學習。學無止境,活到老,學到老。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。六、結束語計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!對自己的目標不清晰,那么無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才.由此可見,職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一名成功的傳媒工作者,當我走進這所大學,走進信息學院,走進數字媒體專業的時候,我知道我已經離這個夢想不遠了.因為我就是這么一個對自己有著清醒認識的人首先,我是農民出身,但是我卻成長在一個美麗富饒城市,我對這個社會的貧富差距及生活的現實都有著清醒的認識.通過學習懂得合理的駕弈這個繁榮的輿論空間去為自己創造出財富.見過太多的成功,也見過太多的失敗.我喜歡跟傳媒做朋友,我喜歡他們的生活費那個是,我喜歡他們的高瞻遠矚,喜歡他們的睿智,我見得他們的風光,也見過很多時候他們的苦楚.成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我

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