1單選題1、如圖，玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，“不倒翁”在擺動過程中所受重力()A．大小不變，方向改變B．大小不變，方向不變C．大小改變，方向改變D．大小改變，方向不變答案：B解析：物體所受的重力與物體的質量成正比，G=mg，在擺動過程中，不倒翁的質量不變，受到的重力不變，重力2、在重慶實驗外國語學校科技文化節中，同學們進行了飛機飛行比賽。比賽過程中同學們用力將紙飛機飛出，下列說法錯誤的是()A．飛機由靜止變為運動，說明力是改變物體運動狀態的原因B．在空中飛行的飛機，不受力的作用C．手和飛機發生力的作用時，手是施力物體也是受力物體D．手和飛機發生力的作用時，力的大小、方向、作用點都會影響力的作用效果答案：B解析：2A．飛機在力的作用下，由靜止變為運動，說明力是改變物體運動狀態的原因，故A正確，不符合題意；B．在空中飛行的飛機，受到重力和空氣阻力的作用，故B錯誤，符合題意；C．手和飛機發生力的作用時，手對飛機施加力的同時，手也會受到飛機施加的力的作用，手是施力物體也是受力物體，故C正確，不符合題意；D．手和飛機發生力的作用時，力的大小、方向、作用點不同，都會使力的作用效果不同，故D正確，不符合3、以下是我們生活中可以見到的幾種現象。這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是()①用力揉面團，面團形狀發生變化②撞擊在籃板上的籃球被彈回③用力握皮球，皮球變癟了④一陣風把地面上的塵土吹得漫天飛舞A.①②B.①③C.③①D.②④答案：D解析：①用力揉面團，手給面團的力使面團的形狀發生變化，說明力可以改變物體的形狀；②籃球撞擊在籃板上被彈回，籃板給籃球的力使籃球的運動方向改變，即運動狀態改變，說明力可以改變物體的運動狀態；③用力握皮球，皮球變癟了，手對球的力使球的形狀發生變化，說明力可以改變物體的形狀；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞，說明力改變物體運動狀態；物體因為受力而改變運動狀態的是：②④,故D正確。34、下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是()A．籃球受重力從籃筐內豎直下落B．滾動的足球受阻力緩緩停下C．用力將實心球擲出D．把橡皮泥捏成不同造型答案：D解析：A．籃球受重力從籃筐內豎直下落，速度越來越快，屬于力改變物體的運動狀態；B．滾動的足球受阻力緩緩停下，足球由運動變為靜止，力改變了足球的運動狀態；C．用力將實心球擲出，實心球由靜止變為運動，屬于力改變物體的運動狀態；D．把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發生變化，屬于力使物體發生形變，故D與其他不同，符合題意。5、下列關于力的說法中正確的是()A．一個物體有時也可以產生力的作用B．兩個物體只要相互接觸就可以產生力的作用C．自然界中有些力可以脫離物體而產生D．用力拉彈簧使彈簧伸長，這說明力可以改變物體的形狀答案：D解析：4A．力是物體對物體的作用，產生力的作用時，必須同時存在兩個物體，因此只有一個物體不會產生力的作用，故A錯誤；B．兩個物體要發生力的作用，前提是必須先產生力，如果兩個物體僅僅是接觸，并沒有發生形變，那么它們之間就不會產生力，當然就不會有力的作用，故B錯誤；C．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，自然界中力不可以脫離物體而產生，故C錯誤；D．力可以改變物體的形狀或運動狀態，用力拉彈簧使彈簧伸長，這說明力可以改變物體的形狀，故D正確。6、關于重心有以下說法，不正確的是A．重心是重力的作用點B．質量分布均勻的圓球的重心在球心C．物體的重心一定在物體上D．均勻薄方板的重心在兩條對角線的交點答案：C解析：重心是物體各部分所受重力的等效作用點．規則而密度均勻物體的重心就是它的幾何中心．不規則物體的重心，可以用懸掛法來確定．物體的重心，不一定在物體上.A.重力的作用點叫物體的重心，故A正確；C.重力的作用點叫物體的重心，不一定在物體上，如一根直尺彎曲后，重心可以不在直尺上，故C錯誤；D.質量分布均勻的規則物體的重心在它的幾何中心，故D正確.7、茶杯放在水平桌面上，下列關于茶杯和桌面受力情況的敘述中，不正確的是()5A．杯子所受重力的施力物體是地球B．茶杯受到向上的彈力是因為茶杯發生了彈性形變C．此時桌面發生了彈性形變D．桌面受到向下的彈力是因為茶杯發生了彈性形變答案：B解析：A．水平桌面上的杯子受到豎直向下的重力作用，重力的施力物體是地球，故A正確，不符合題意；B．茶杯放在水平桌面上時，由于茶杯對桌面產生了向下的壓力，使得桌面發生了彈性形變，可知茶杯受到桌面向上的彈力，故B錯誤，符合題意；C．茶杯對桌面的壓力，使桌面發生彈性形變，故C正確，不符合題意；D．茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯有向上的支持力，使得茶杯發生彈性形變，可知桌面受到茶杯向下的彈力，故D正確，不符合題意。8、用繩將燈吊在天花板上，天花板受到拉力的施力物體是()A．地球B．燈C．繩子D．天花板答案：C解析：用繩將燈吊在天花板上，天花板對繩子有拉力作用，根據力的作用是相互的，繩子對天花板也有拉力作用，故9、用繩子系住水桶，手握住繩子從井里提水。水桶所受豎直向上的拉力的施力物體是()6A．地球B．繩子C．水桶D．手答案：B解析：手握住繩子從井里提水，水桶受到豎直向下的重力作用，施力物體是地球，同時受到豎直向上的拉力作用，施10、如圖所示，用大小相同的力垂直作用在開瓶器手柄上不同位置，作用在B點比A點更容易打開瓶蓋，這說明力的作用效果與力的()A．作用點有關B．大小有關C．方向有關D．大小、方向、作用點都有關答案：A解析：由題意知，力的大小和方向相同，作用點A、B不同，在B點比A點更容易打開瓶蓋，說明力的作用效果與力11、如圖所示是跳高發展的三個歷史階段，某運動員采用圖甲中姿勢可跳過1.70m，采用圖乙中姿勢可跳過1.80m，采用圖丙中的姿勢可跳過2m對此，下列說法正確的是()7A．重心位置固定不動B．重心一定在物體上C．重心可能不在物體上D．物體只有重心處受到重力作用答案：C解析：A．重心的位置并不是固定不動的，重心位置隨質量的分布變化而變化，姿勢不同，質量的分布不同，重心位置不同。故A錯誤；BC．對于形狀不規則的物體的重心可能作用在物體上，也可能作用在物體外面，圖中人的姿勢不同，屬于形狀D．重心是物體各部分所受重力的等效作用點，并不是只有重心處才會受到重力作用。故D錯誤。12、以下是我們生活中可以見到的幾種現象。這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是()①用力揉面團，面團形狀發生變化②撞擊在籃板上的籃球被彈回③用力握皮球，皮球變癟了④一陣風把地面上的塵土吹得漫天飛舞8A.①②B.①③C.③①D.②④答案：D解析：①用力揉面團，手給面團的力使面團的形狀發生變化，說明力可以改變物體的形狀；②籃球撞擊在籃板上被彈回，籃板給籃球的力使籃球的運動方向改變，即運動狀態改變，說明力可以改變物體的運動狀態；③用力握皮球，皮球變癟了，手對球的力使球的形狀發生變化，說明力可以改變物體的形狀；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞，說明力改變物體運動狀態；物體因為受力而改變運動狀態的是：②④,故D正確。13、圖是運動員跳水的情景，下列關于運動員對跳板的壓力的說法正確的是()A．可以使跳板發生形變B．其施力物體是地球C．一定等于運動員的重力D．可以改變運動員的運動狀態答案：A解析：A．運動員對跳板的壓力的作用效果是使跳板發生彈性形變，故A正確；B．運動員對跳板的壓力的施力物體是運動員，故B錯誤；9C．運動員對跳板產生壓力時，開始形變小壓力小于重力，故壓力不一定等于重力，故C錯誤；D．運動員對跳板的壓力改變的是跳板的運動狀態不是改變運動員的狀態，故D錯誤。14、如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質量的關系的是()答案：A解析：物體所受的重力與質量成正比，故物體所受重力與質量的關系圖像應是正比關系圖像。15、下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是()A．籃球受重力從籃筐內豎直下落B．滾動的足球受阻力緩緩停下C．用力將實心球擲出D．把橡皮泥捏成不同造型答案：D解析：A．籃球受重力從籃筐內豎直下落，速度越來越快，屬于力改變物體的運動狀態；B．滾動的足球受阻力緩緩停下，足球由運動變為靜止，力改變了足球的運動狀態；C．用力將實心球擲出，實心球由靜止變為運動，屬于力改變物體的運動狀態；D．把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發生變化，屬于力使物體發生形變，故D與其他不同，符合題意。16、如果沒有重力下列現象會發生的是()A．我們無法看到“飛流直下三千尺”的壯觀景象B．連通器的各容器液面可能不相平C．汽車在水平路面上無法行使D．桌面一定不會發生形變答案：ABC解析：A．如果沒有重力，水不會因為受到重力作用向下運動，故不能向下流動，故A符合題意；B．如果沒有重力，連通器的各容器液體會向上運動，液面可能不相平，故B符合題意；C．如果沒有重力，汽車會脫離路面，在水平路面上無法行使，故C符合題意；D．如果沒有重力，其他力也可以使桌面發生形變，故D不符合題意。故選ABC。娥五號的上升器攜帶月球樣品從月面起飛進入預定環月軌道，并于十二月中旬返回地球，這是我國首個實施無人月面取樣返回的月球探測器，下列說法正確的是()A．對飛船遙控不可能是超聲波，是因為聲音在真空中不能傳播B．燃氣向下噴射，火箭攜帶衛星向上運動，這是因為物體間力的作用是相互的C．從月球表面取回的樣品到達地球后質量不會改變D．制造探測器的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一答案：ABC解析：A.月球上是真空，真空不能傳聲，所以不能利用超聲波遙控飛船，要利用電磁波控制飛船，故A正確；B.燃氣向下噴射時，火箭給燃氣一個向下的力，根據物體間力的作用是相互的，燃氣給火箭一個向上的力，推動火箭上升，故B正確；C.從地球取回的樣品，位置變化，質量不變，故C正確；D.制造探測器的金屬不論在月球上還是在地球其材料沒變，所以密度不變，故D錯誤。故選ABC。18、在物理學習過程中，經常要進行估測，下列對某一中學生的估測值接近生活實際的是()A．某一中學生的身高約為165cmB．某一中學生的質量約為50kgC．某一中學生的重力約為500ND．某一中學生步行的速度約為5m/s答案：ABC解析：A．中學生的身高約為165cm，故A符合題意；BC．中學生的質量約為50kg，重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故BC符合題意；D．中學生的步行速度約為1.1m/s，騎自行車的速度約為5m/s，故D故選ABC。19、如圖，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止狀態。下列對羽毛受到重力的分析正確的是()A．重力方向是豎直向上B．重力方向是豎直向下的C．重心位置在羽毛上的A點D．重心位置在AB兩點中間答案：BC解析：AB．重力是由于地球的引力產生的，方向豎直向下，故A錯誤，B正確；CD．羽毛放置在長木片上，并保持靜止狀態，所以羽毛受到的重力與木片對它的支持力是一對平衡力，二力大小相等，方向相反，在同一直線上，由于支持力作用點在a點，所以羽毛的重力作用點（也就是羽毛的重心）娥五號的上升器攜帶月球樣品從月面起飛進入預定環月軌道，并于十二月中旬返回地球，這是我國首個實施無人月面取樣返回的月球探測器，下列說法正確的是()A．對飛船遙控不可能是超聲波，是因為聲音在真空中不能傳播B．燃氣向下噴射，火箭攜帶衛星向上運動，這是因為物體間力的作用是相互的C．從月球表面取回的樣品到達地球后質量不會改變D．制造探測器的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一答案：ABC解析：A.月球上是真空，真空不能傳聲，所以不能利用超聲波遙控飛船，要利用電磁波控制飛船，故A正確；B.燃氣向下噴射時，火箭給燃氣一個向下的力，根據物體間力的作用是相互的，燃氣給火箭一個向上的力，推動火箭上升，故B正確；C.從地球取回的樣品，位置變化，質量不變，故C正確；D.制造探測器的金屬不論在月球上還是在地球其材料沒變，所以密度不變，故D錯誤。故選ABC。計算題21、一根輕質彈簧，當它在100N的拉？（答案1）0.50m2）2000N/m解析：解1）設彈簧原長為L0，根據彈簧的伸長跟受到的拉力成正比得 解得L0=0.50m。100N=k(0.55m-0.50m)解得k=2000N/m。答：（1）彈簧不受拉力時自然長度為0.50m。22、北京時間2020年12月1日23時許，嫦娥五號探測器成功著陸月球表面（如圖），成為我國第三個成功實施月面軟著陸的探測器。在地球表面測得探測器質量為8.2t，地球表面g取10N/kg，物體在月球所受重力約為地球的六分之一，則：(1)在月球表面時探測器的質量是多少？說明理由。(2)在月球表面時探測器所受重力是多少？答案：(1)見解析；(2)13666.7N解析：解：(1)物體的質量與所處的位置無關，所以它在月球探測器的質量也是m＝8.2t(2)因為m＝8.2t＝8200kg所以物體在地球上受到的重力G＝mg＝8200kg×10N/kg＝82000N物體在月球表面受到的重力答：(1)探測器在月球表面時的質量是8.2t；(2)探測器在月球表面時的物重是13666.7N。23、一高架橋全程約12km，高架橋限速60km/h，在高架橋上行駛的一輛小貨車與所裝貨物的總質量為2.8t。（2）在遵守交通規則的前提下，該小貨車在高架橋上跑完全程，至少需要多長時間？答案1）28×104N2）0.2h解析：解1）由G=mg知道，車和貨物受到總重力是G=mg=2.8×103kg×10N/kg=2.8×104N（2）由v=S知道，在遵守交通規則的前提下，該小貨車在高架橋上跑完全程，需要的時間t答1）車和貨物受到總重力是2.8×104N；（2）在遵守交通規則的前提下，該小貨車跑完全程，至少需要0.2h。24、一根輕質均勻彈簧，若下端掛重量為G的重物，其伸長量為x，將其截去1，則剩余彈簧下端掛重量為2G答案：1.8x解析：解：如果此彈簧彈力系數為k，若下端掛重量為G的重物，其伸長量為x，其表達式為10910