第頁共頁國家開放大學電大本科《教育學》2021期末試題及答案（試卷號：1291）國家開放大學電大本科《教育學》2021期末試題及答案（試卷號：1291）一、選擇題（包括單選和多選，請將正確答案選出來，并把它們的標號填入題中的括號內。多選、少選、錯選，均不得分。每小題3分，共15分）1．作為進步教育的代表，杜威提出的基本主張包括()。A．學校即社會B．教育即生活C．教師中心D．兒童中心E．書本中心2．教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”，違背了個體身心發展的()。A．順序性B．個別差異性C．階段性D．互補性E．不均衡性3．地方課程開發應把握的該類型課程特征包括()。A．權威性B．地域性C．針對性D．社會性E．探究性4．下列哪種是德育教育中的自我修養法？()A．學習B．自我批評c．設立座右銘D．慎獨E．自我實踐體驗和鍛煉5．學校管理工作必須講求效益，做到低消耗、高質量、高速度，力求用盡可能少的人力、物力、財力和時間，取得盡可能好的工作效果，這是學校管理原則中()的要求。A．導向性原則B．有效性原則C．民主性原則D．科學性原則E．規范性原則二、辨析題（除去判斷“對”或“錯”外，請寫出理由。每小題7分．共14分）6．教育起源于動物的本能。答：錯。教育是人類特有的一種社會現象，是培養人的一種社會活動。動物的活動源于其生存本能，而非教育。7．隱性課程是學校課程的重要組成部分。答：對。隱性課程是不在教學計劃中反映的、不通過正式教學進行的，對學生的知識、情感、意志、行為和價值觀等方面起潛移默化的作用，促進或干擾教育目標實現的課程，隱性課程是所有學校文化要素的集合，它無所不在、無所不包，其對學生的影響在潛移默化中進行，因此，隱性課程非常重要，是學校課程的重要組成部分之一。三、簡答題（每小題12分，共24分）8．簡述教育的政治功能。答：(1)維系社會政治穩定；(2)促進社會政治變革；(3)培養社會政治人才,(4)推進社會政治民主。9．我國憲法與法律規定的少年兒童的合法權利包括：答：(1)生存的權利；(2)安全的權利；(3)受教育的權利；(4)受尊重的權利；(5)人身自由的權利。四、論述題（23分）10．結合實際，論述針對學生童年期的年齡特點，教師應該著重哪些方面對他們實施教育。答：針對童年期學生的年齡特點，教師應該著重哪些方面對他們實施教育：童年期是一個人接受教育的黃金期，教育應適應小學生身心發展規律，為他們進一步學習做人打下良好基礎，養成良好習慣、積極樂觀的人生態度。該期的教育重點是：(1)把學生的健康和體質增強作為主要任務；(2)開展豐富的集體活動，立體地培養學生；(3)正面鼓勵為主，鍛煉孩子的意志品質；(4)加強對學生道德品質培養的實效性。五、案例分析題（24分）11．（分析文字在300字以上）學生小田，老師、家長都反映他是個“不開竅”的孩子，一道應用題，老師課堂上講過，家長又復習過，可做起來就是錯誤百出，一到考試就更不行了，別的同學背課文，一下子背出了，可他讀了好多遍，還是記不住，丟三落四，常用字常會錯，漸漸地對學習提不起興趣了。問題：面對“不開竅”的小田，如果你是他的班主任，請分析他的問題，并講講你會怎么幫他？答:“不開竅”只是-一個通俗的說法，揭開它的面紗其實都與心理因素相關，當學生學習上出現困難的時候，教師需考慮學生是不是有學習心理問題。在設法提高孩子學習成績的時候，一定要設法培養學生良好的學習心理品質。孩子做事丟三落四，對老師、家長的某些要求置之腦后，學習內容難以入腦，并非是頭腦、智力的問題，而是他在記憶時注意力不集中:記憶時茫無目的，不知道記什么，記了有何用，記多長時間、多少內容;記憶時不講究方法。解決方法:(1)教會小田記憶的技巧與方法，如理解記憶、趣味記憶，即把記憶內容編成有趣的生活現象，讓他樂于記。(2)培養小田良好的思維習慣,獨立、靈活、敏捷才是健康的思