第一課

會(huì)話農(nóng)業(yè)體験本文おいしい野菜

新出単語(yǔ)のうぎょう農(nóng)業(yè)①名農(nóng)業(yè)たいけん體験◎名體驗(yàn)，（親身）經(jīng)驗(yàn)トウモロコシ③名玉米，苞谷りょうて両手◎名雙手，兩手と取る①他1取，拿例：メガネを取る手で取ってみるメモを取るかご◎名籃子

新出単語(yǔ)こわ壊す②他1弄壞，損壞

自：壊れる例：體を壊す自然環(huán)境を壊すき気◎名意識(shí)，心神例：気にする気に入るき気をつける小心，留意むし蟲◎名昆蟲

例：弱蟲のうか農(nóng)家①名農(nóng)民，農(nóng)家た立つ①自1站立；出發(fā)例：彼は家の外に立っている庭に木が２本立っている日本に立つ新出単語(yǔ)はたけ畑◎名田地，旱地キュウリ①名黃瓜のうやく農(nóng)薬◎名農(nóng)藥わ分ける②他2分開(kāi)，劃分例：ケーキを四つに分ける食べ物を子供に分けるあじ味◎名味道，口味例：味がいい味を見(jiàn)るきせつ季節(jié)①名季節(jié)新出文法二、Ⅴ時(shí)（……時(shí)）接續(xù)方式：動(dòng)詞基本形+時(shí)

本課包含兩種意思：該動(dòng)作之前或同時(shí)

①表示在實(shí)施該動(dòng)作之前，發(fā)生后面或出現(xiàn)后一種狀態(tài)；

例：部屋に入る時(shí)、靴を脫ぎます。

寢る時(shí)、靴を脫ぎます。

②表示在實(shí)施同時(shí)，發(fā)生后面的動(dòng)作或出現(xiàn)后一種狀態(tài)。

例：初めて日本語(yǔ)で発表する時(shí)、とても緊張しました。初めて車を運(yùn)転する時(shí)、とても不安でした。

判斷：寢る時(shí)、薬を飲みました。日本の古い家について調(diào)べる時(shí)、健太君のお母さんに聞きました。

新出文法二、Ⅴ時(shí)（……時(shí)）接續(xù)方式：動(dòng)詞た形+時(shí)

本課包含兩種意思：該動(dòng)作之后或同時(shí)

①表示在完成該動(dòng)作之后，發(fā)生后面或出現(xiàn)后一種狀態(tài)；

例：あのことを初めて聞いた時(shí)、たいへんびっくりしました。

電車を降りた時(shí)、傘を忘れたことに気づきました。

②表示在開(kāi)始實(shí)施該動(dòng)作之后，發(fā)生后面的動(dòng)作或出現(xiàn)后一種狀態(tài)。

例：バスに乗った時(shí)、健太さんに會(huì)いました。朝、散歩した時(shí)、先生に會(huì)いました。

三．から表示出處或起點(diǎn)（１）表示事物的具體出處

例：鞄から本を出します。マジックのとき、箱から鳥が出ますよ。（２）表示事物的抽象出處

例：心から感謝の意を表します。このことからよい教訓(xùn)を得ました。（３）后續(xù)移動(dòng)動(dòng)詞，表示已移動(dòng)的起點(diǎn)。

可替換為“を”

例：田中さんは教室から（を）出ました。四.Nに表示判斷的基準(zhǔn)后續(xù)詞語(yǔ)通常為包含評(píng)判意義的形容詞，いい、悪い、近い、遠(yuǎn)い、詳しい、弱い、強(qiáng)い等この野菜は目にいいです。この薬は環(huán)境に悪いです。わたしの家は空港に遠(yuǎn)いです。孫さんは辛いものに弱いです。バナナは體にいい果物です。李さんは中國(guó)の歴史に詳しいです。四.Nに所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)

①表示動(dòng)作，作用的時(shí)間。私は毎日7時(shí)に會(huì)社へ行く。

桜の花が咲くごろには、雨がよく降る。（2014年高考題）A.ではB.にはC.とはD．へは②表示事物存在的場(chǎng)所位置。或者靜態(tài)動(dòng)作的存在場(chǎng)所。

木の上に小鳥がいる。道に倒れている人に助けました。（2018年高考題）

A.はB.にC.もD.へ③表示動(dòng)作移動(dòng)的目的。

蟲が食べに來(lái)るんです。④表示動(dòng)作涉及的對(duì)象。

工場(chǎng)の人たちに質(zhì)問(wèn)しましょう。⑤表示時(shí)間基準(zhǔn)，比例。

この薬は一日に3回を飲んでください。あの星は10年に一回しか見(jiàn)れらないそうです。（2007年高考題）⑥授受關(guān)系中的動(dòng)作的給與者或接受者。

五、Vたいと思う表示陳述的意愿是自己思考后得出的想法語(yǔ)氣上比Vたいです結(jié)句更委婉，多用于比較正式的場(chǎng)合。今週の土曜日に山を登りたいと思います。ロボットショーをみに行きたいと思います。わたしは日本語(yǔ)の先生になりたいと思います。ぼくたちも今回の運(yùn)動(dòng)會(huì)に參加したいと思います。ご注意：主語(yǔ)通常是第一人稱。主語(yǔ)是第三人稱通常用Vたいと思っている。李さんは將來(lái)日本語(yǔ)の先生になりたいと思っている。李さんは王さんが北京に行きたがると思っている。

新出単語(yǔ)は晴れ②名晴，晴天のう

じょう農(nóng)場(chǎng)③名農(nóng)場(chǎng)てつだ手伝う③他１幫助，幫忙例：家で父の仕事を手伝う誰(shuí)も彼を手伝わなかったつち土②名土，土地おもだ思い出す④他１想起

例：忘れたことを思い出すそのことは